Конспект занятия в подготовительной группе .
“Путешествие в космос”
Цель: Систематизировать и расширить знания детей о космосе и солнечной системе.
Задачи:
Познавательное развитие: формирование представлений о космосе, планетах, звёздах
Речевое развитие: обогащение словарного запаса (вселенная, планеты)
Социально-коммуникативное развитие: развитие навыков взаимодействия
Физическое развитие: укрепление здоровья через физические упражнения
Материалы:
Презентация о космосе.
Глобус
Фонарик
Воздушные шары
Альбом для рисования
“Удостоверения космонавтов”
Ход занятия:
Организационный момент
Приветствие
Беседа о Дне космонавтики
Цель: Познакомить детей с историей освоения космоса и праздником 12 апреля.
Задачи:
Расширить знания детей о космосе
Познакомить с историей первого полета человека в космос
Обогатить словарный запас по теме
Воспитывать чувство гордости за достижения страны
Оборудование:
Картинки с изображением космоса
Портрет Юрия Гагарина
Фотографии космических кораблей
Картинки с изображением планет
Ход беседы:
Вводная часть
Вопрос детям: “Знаете ли вы, какой важный праздник наша страна отмечает 12 апреля?”
Рассказ о Дне космонавтики
Основная часть
Рассказ о первом полете:
12 апреля 1961 года - первый полет человека в космос
Космонавт - Юрий Алексеевич Гагарин
Космический корабль “Восток”
Продолжительность полета - 108 минут
Скафандр - специальный костюм космонавта
Рассказ о первых космических путешественниках:
Белка и Стрелка - первые собаки в космосе
Запуск 19 августа 1960 года
Продолжительность полета - 25 часов
17 оборотов вокруг Земли
Рассказ о солнечной системе:
Солнце - центральное светило
9 планет: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон
Земля - наша планета
Луна - спутник Земли
Интерактивная часть
Загадки:
“Летит птица – небылица, А внутри народ сидит” (Самолет)
“Есть специальная труба, В ней Вселенная видна” (Телескоп)
“Желтая тарелка на небе висит” (Солнце)
“У бабушки над избушкой Висит хлеба краюшка” (Месяц)
Игра “Семейка слов”:
Образуем слова от слова “звезда”: звездочка, звездное, звездолет, звездочет
Заключительная часть
Вопросы для закрепления:
Как называется наша планета?
Для чего нужно Солнце?
Когда мы можем хорошо рассмотреть Луну?
Кто был первым космонавтом?
Как называется костюм космонавта?
Какие планеты запомнились?
Как звали собак-космонавтов?
Нарисовать рисунок на тему “Космос”
Рассказать родителям о первом полете в космос
Найти информацию о современных космонавтах
Разминка “Готовы к полёту”
Поднятие рук вперёд и вверх
Маршировка
Наклоны в стороны
Прыжки на месте
Приседания
Основная часть.
а) Опыт “Земля на глобусе”
Рассматривание глобуса
Поиск полюсов и экватора
Обсуждение смены дня и ночи
б) Опыт “Далеко-близко”
Демонстрация с лампой (Солнце)
в) Игра “Доскажи словечко”
г) Физкультминутка “Космонавты”
Имитация движений космонавтов
Упражнения на координацию
Д)Творческая работа
Рисование на космическую тему
Обсуждение работ
Е)Рефлексия
Подведение итогов
Обсуждение впечатлений
Закрепление материала:
Повторение названий планет
Обсуждение увиденного
Ответы на вопросы детей
Домашнее задание:
Нарисовать свою планету
Подготовить рассказ о ней
Ожидаемые результаты:
Дети знают основные планеты солнечной системы
Понимают особенности космического пространства
Умеют работать с наглядным материалом
.png)
.png)
