Игра-викторина для детей старшего дошкольного возраста
«Школа Светофора»
Цель: продолжать формировать представление о правилах дорожного движения.
Задачи:
Образовательные: закрепить знания о правилах дорожного движения дорожных знаках в игровой форме; закреплять умение применять полученные знания в играх и повседневной жизни. Развивающая: способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах.
Воспитательная: воспитывать внимание на дорогах, сосредоточенность, наблюдательность, и безопасного поведения на улицах.
Материал: дорожные знаки, сигналы светофора(кружки), руль для эстафеты, кегли, машинки с веревочками для наматывания.
Ход образовательной деятельности:
- Добрый день, ребята, сегодня приглашаю вас, отправиться на прогулку по стране Дорожных знаков, жители которой всегда и везде соблюдают правила дорожного движения
А в путь мы отравимся на автомобилях.
- Ребята, смотрите тут нам письмо! Давайте прочитаем его! «Здравствуйте, ребята! Меня зовут Светофоркин. Я инспектор дорожного движения. Я слежу за правилами движения на проезжей части, за пешеходами и автомобилями.
По городу, по улице
Не ходят просто так.
Когда не знаешь правила,
Легко попасть впросак.
Все время будь внимательным
И помни наперед:
Свои имеют правила
Шофер и пешеход.
- Я очень рад, что вы пришли в гости ко мне. Пока я сильно занят на дороге, предлагаю вам поиграть у меня в гостях, вспомнить правила дорожного движения и весело провести время!»
- Ребята! У нас есть правила: необходимо внимательно слушать задание или вопрос и дать ответ. Желаю Вам удачи!».
Первое задание «Вопрос – ответ»
Внимание - правило, я буду задаваться вопрос вы его выслушиваете и предлагаете свой ответ.
1. Полоса земли, приспособленная для движения транспортных средств. (дорога)
2. Кто является «Пешеходом» (человек, идущий пешком)
3. Где разрешается переходить улицу? (по пешеходному переходу, по светофору)
4. На какой цвет переходят улицу? (зеленый)
5. Как определить, где находиться пешеходные переход? (на проезжей части изображены полоски, висит знак пешеходный переход)
6. Как правильно переходить проезжую часть? (приготовиться, посмотреть налево, посмотреть направо, вновь налево и если нет машин начинать переходить проезжую часть, дойти до середины – посмотреть направо и переходить дальше).
7. Можно ли переходить дорогу, если в основном светофоре зеленый сигнал, а в пешеходном красный? (нет)
8. Где нужно стоять в ожидании автобуса? (остановка)
9. Какой цвет светофора обозначает команду «Приготовиться к движению»? (жёлтый)
- Ребята, Светофоркин пишет дальше! Кто готов читать письмо дальше хлопните один раз!
«У меня сломался светофор, и сигналы его не видно! Помогите восстановить движение на дороге».
Второе задание «Сигналы светофора».
Внимание – правило!
Зеленый сигнал – маршируете на месте, изображая ходьбу;
Желтый – хлопаете в ладоши;
Красный - все должны «замереть на месте».
(с каждым разом, быстрее меняет сигналы светофора. Дети должны правильно выполнить действия)
- Вот как хорошо мы поиграли. Но тут еще продолжается письмо!
Кто готов продолжать подержите себя за нос.
«А вы знаете, что наши улицы разговаривают? А помогают им в этом дорожные знаки».
Третье задание «ДОРОЖНЫЕ ЗНАКИ»
Внимание – правило! На столах у вас разложены дорожные знаки. Я читает загадку о них, а вы поднимают нужный знак.
1.По полоскам чёрно-белым
Пешеход шагает смело.
Кто из вас ребята знает –
Знак что этот означает?
(пешеходный переход)
2. Не доедешь без бензина
До кафе и магазина.
Этот знак вам скажет звонко:
«Рядышком бензоколонка!
(Знак «Автозаправочная станция»)
3. Коль в грязи капот и шины,
Надо срочно мыть машину.
Ну, раз надо, значит, надо.
Вот вам знак, что мойка рядом!
Знак «Мойка»:
4. В этом месте пешеход
Терпеливо транспорт ждет.
Он пешком устал шагать,
Хочет пассажиром стать.
(Знак «Место остановки автобуса»)
5. Знает каждый пешеход
Про подземный этот ход.
Город он не украшает,
Но машинам не мешает!
(знак «Подземный пешеходный переход»)
6. В дождь и в ясную погоду
Здесь не ходят пешеходы.
Говорит им знак одно:
«Вам ходить запрещено!»
(Знак «Движение пешеходов запрещено»)
7. Коль водитель вышел весь,
Ставит он машину здесь,
Чтоб, не нужная ему,
Не мешала никому.
(Знак «Место стоянки»)
8. Знак водителей стращает,
Въезд машинам запрещает!
Не пытайтесь сгоряча
Ехать мимо кирпича! (Знак «Въезд запрещен»)
- Теперь мы вспомнили все знаки и можем покататься на автобусе.
Четвертое задание «Веселый автобус»
Внимание – правило! Нужно встать колонной, положив руки на плечи впереди стоящему, у первого руль – это водитель автобуса, все остальные – пассажиры. По команде зеленый – двигается наш автобус колонной вперед не разрывая цепь, красный – стоит на месте.
Ребята, а письмо продолжается с другой стороны листа. Давайте читать! «Я Светофорик люблю ловких и быстрых! А вы такие? Докажите!»
Пятое задание «Кто быстрее».
Внимание – правило! Вы должны привезти к финишу автомобили с помощью наматывания веревки на палочку.
Шестое задание Эстафета «Крутой поворот»
Внимание – правило! Ребята поделитесь на две команды! И по одному с рулем в руках оббегаете змейкой кегли, передавая руль в следующему игроку.
- Ребята вот и закончилось письмо, значит погостили мы у Свефоркина и нам пора возвращаться в группу.
Но он просит, чтобы вы дали ему обещание, что будете:
- переходить улицу только на зеленый сигнал светофора!
- при отсутствии светофора пользоваться только пешеходным переходом!
- не играть на проезжей части!
Раньше счета и письма, рисования, чтения всем ребятам надо знать азбуку движения!!!
Дети получают раскраски в подарок.
