Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования
«Центральная Детская школа искусств Анадырского муниципального района»
Сценарий концерта – посвящения первоклассников в мир искусств
«Путешествие в Волшебное королевство Искусств!»
Составитель:
преподаватель фортепиано первой квалификационной категории СП ЦДШИ Анадырского района в п. Угольные Копи
Костина Е.А.
Ведущая | Здравствуйте, уважаемые гости! Сегодня наша школа превратилась в Волшебное Королевство Искусств. |
«Полька», хореография 2 класс | |
Ведущая | Старинных картин золоченые рамы Музыка – имя ее, и свеченье |
Ведущая | Сегодня мы с вами совершим чудесное путешествие в Королевство Искусств. Вот этим ключом мы откроем двери старинных замков. |
Презентация (открываются двери) | |
Ведущая | Мы с вами вошли в Королевство Искусств. Первый замок на нашем пути - Замок Музыки, где живут музыкальные инструменты, давайте послушаем, как они звучат. Но, чтобы зазвучал инструмент вам нужно отгадать загадки. |
Ведущая | У него рубашка в складку, |
на баяне р.н.п. «Картошка» | |
Ведущая | Тронешь пальцем - звук родится и звенит - как будто птица. |
На рояле «Воробей», р.н.п. «Я на горку шла» | |
Ведущая | В озорные три струны Все в России влюблены. (Балалайка) |
«Марш гусей» на балалайке | |
Ведущая | Звенит струна, поет она, |
на гитаре «Полька Топ-топ», | |
Ведущая | Он по виду брат баяну, где веселье, там и он. |
Пьеса «Артист эстрады» на аккордеоне | |
Ведущая | Она, словно забытая царица, Что жила когда-то на Руси. Балалайки старшая сестрица, Звуком ладным в голубой выси Разносила на потеху мира В скоморошьих озорных руках Складных песен звонкую сатиру В старых сказках, баснях и стихах. (Домра) |
на домре пьеса «Куманек» | |
Ведущая | Молодцы, ребята! С первым заданием вы справились: |
Хореография 1 класс, «Чунга – Чанга», | |
Ведущая | Прочитайте, в какой замок, мы попали???... Правильно, в Замок Сольфеджио. Здесь вас ожидают другие интересные задания. |
Ведущая | Очень важно для музыканта - умение сочинять, импровизировать. И я предлагаю следующее задание. Все вы знаете песню «Про кузнечика». Давайте споем все вместе. А помочь нам я приглашаю Фею аккомпанемента (дети поют). |
Выходит Фея Аккомпанемента | |
Ведущая | Молодцы, ребята! Давайте отправлять дальше! |
Вокальный номер | |
Ведущая | Мы добрались к Замку Хореографии. Замку, в котором обитают танцы. |
Ведущая | Да здравствуют танцы разные — |
«Ковбои», хореография, 4 класс | |
Ведущая | Мы продолжаем наше путешествие по Королевству Искусств и приближаемся к Замку Живописи. Замку, где живут краски и кисточки, мольберты и палитры, где цвета смешиваются друг с другом и получаются великолепные пейзажи, портреты и натюрморты. |
Ведущая | Свою косичку без опаски Она обмакивает в краски (Кисточка) |
Ведущая | Вот тебе помощник деревянный. Должен быть он острым постоянно. Контур, натюрморт, портрет, пейзаж Быстро нарисует……… (Карандаш) |
Ведущая | В этой узенькой коробке Ты найдешь карандаши, Ручки, перья, скрепки, кнопки, Что угодно для души……(Пенал) |
Ведущая | Нарисую я все сказки, Мне помогут в этом ….. (Краски). |
Ведущая | Какие краски бывают? (Акварельные, масляные, гуашь) Молодцы! |
Ведущая | И собаку, и павлина Слепим мы из…. (Пластилина) |
Ведущая | Вам раскрашу я раскраску, А еще - картинки к сказке Ярче я, чем карандаш, Очень сочная…... (Гуашь) |
Ведущая | Нарисует он картину И раскрасит Буратино, Он напишет объявленье И открытку-поздравленье. Рисовать плакаты мастер Яркий тоненький……..(Фломастер) |
Ведущая | Обошли мы все королевство и добрались до Королевского дворца. Здесь нас ждут наши маленькие артисты, давайте посмотрим, что они приготовили. |
фортепиано | |
Хореография 7 класс, «Кадриль» | |
Вокальный ансамбль |
Для проведения мероприятия по данному сценарию подготавливается презентация со всеми замками, отгадками на загадки (демонстрация инструментов)
