День Земли.
Сценарий праздника для детей старшего дошкольного возраста
Писарева О. А., музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад №378» г. о. Самара
Под песню «Земля - наш дом» В.А.Шестакова, в празднично украшенный зал, входят дети.
Ведущий: Здравствуйте, друзья!
Здравствуй, природа!
Посмотрите вокруг: какой прекрасный, удивительный мир нас окружает. Это леса, поля, реки, моря, горы, небо, солнце, животные, птицы. Это наша Земля!
22 апреля мы отмечаем необычный праздник – День Земли. Праздник, который помогает нам задуматься о состоянии нашей планеты, о возможностях человека и его отношениях с природой.
Дети:
1. Есть чудеса на белом свете
Цветёт как мак заря вдали.
На голубой своей планете
Встречают дети День Земли!
2. Есть одна планета-сад,
В этом космосе холодном.
Только здесь леса шумят,
Птиц скликая перелётных.
3. Лишь на ней одной увидишь
Ландыши в траве зелёной.
И стрекозы только тут
В реку смотрят удивлённо.
4.У природы живые краски,
Миллионы лучистых соцветий.
Для чего чудеса из сказки,
Если в жизни их можно встретить?
5. Мы не гости на планете
И земля – наш дом,
Будет в нём светло и чисто,
Если мы спасём:
И прозрачные озёра, и кедровый бор,
И цветных полей узоры, и речной простор.
6. Давайте будем беречь планету.
Другой такой на свете нету.
Развеем над нею и тучи и дым,
В обиду её никому не дадим!
7. Беречь будем птиц, насекомых, зверей.
От этого станем мы только добрей,
Украсим всю землю садами, цветами
Все: Такая планета нужна нам с вами!
Появляется Фея Экология - взрослая
Фея Экология: Дорогие ребята! Я хочу с вами познакомиться. Меня зовут фея Экология.
Я по земле хожу, да за порядком слежу. Только трудно мне одной стало. Смотрю, то ветка сломана, то гнездо разорено, то цветы помяты. Вот и решила я подыскать себе помощников – пошла по земле в поисках удачи. Шла, шла и увидела ваш детский сад. Как он называется? (ответы детей)
Заглянула и вижу: Чистота кругом! Наверняка, думаю, в этом саду живут добрые и заботливые дети, которые любят растения, животных, птиц и ухаживают за ними. Так ли это, ребята?
(ответы детей)
Фея Экология: Хотите вы стать моими помощниками? Не побоитесь пройти испытания?
(ответы детей)
А для начала ответьте на вопрос: что можно увидеть на планете земля? (горы, моря, реки, долины).
Какие цвета преобладают на глобусе (синий, белый, зелёный).
На нашей планете живут рядом с нами животные, насекомые, птицы. Давайте назовём их(дети называют).
Предлагаю разделиться на команды и начать наши соревнования.
1. Конкурс «Знатоки животного мира».
У каждой команды 2 игровых поля: Вода -синего цвета, земля -коричневого, я предлагаю участникам игры определить, какие животные живут в воде, какие-на суше. Для каждой команды приготовлены корзинки с набором животных. Нужно взять фигурку и положить на нужное поле. Какая команда быстрее справится. Внимание: команды готовы? Начали!
Ведущий: Игра окончена. Сейчас проверим все ли фигуры на своих местах. Молодцы, с заданием справились.
Фея Экология: Птицы – защитники лесов, полей, садов. Они сохраняют урожай, уничтожая в день огромное количество вредных насекомых. Хищные птицы ловят на полях грызунов. Птицы украшают нашу жизнь. Весной многие птицы возвращаются в родные края.
Танец птиц
Фея Экология: Ребята, а вы любите слушать птиц и наблюдать за ними?
Очень хитрые загадки предлагаю вам отгадать.
Загадки
1. Ищет целый день он крошки, ест букашек, червяков. Зимовать не улетает, над карнизом обитает (воробей).
2. Окраской сероватая, повадкой вороватая.
Крикунья хрипловатая -известная персона. Кто она (ворона)
З. Он в берете ярко-красном, в чёрной курточке атласной,Он на дереве сидит и стучит, стучит, стучит (дятел).
4. Это старый наш знакомый, он живёт на крыше дома длинноногий, длиннохвостый, длинношеей, безголосый. Он летает на охоту за лягушками к болоту (аист).
Фея Экология: А сейчас узнаем, знаете ли вы хорошо птиц. Птицы бывают перелетные и зимующие.
2. Вот и следующий конкурс «Птицы».
На полу лежат карточки с изображением птиц и рядом два обруча.
Вам необходимо в красный обруч положить перелетную птицу, а в синий – зимующую.
Фея Экология: С заданием справились – молодцы!
Песня «Скворцы» муз. Н. Лукониной, сл. Л. Чадовой.
За дверью раздается свист, в зале появляется Крепкосвист (взрослый) с большим рюкзаком.
Ведущий:— Вы кто такой?
Крепкосвист: — Я возмутитель спокойствия, рек и озер, разоритель птичьих гнезд и нарушитель лесных тропинок. Я Крепкосвист.
Ведущий:— У вас такой большой рюкзак, что в нем?
Крепкосвист:
—Для таких хороших деток
Мне не жалко ничего.
У меня для вас подарки,
Нет таких ни у кого. (Достает и отдает детям.)
Вот рогатка вам, ребятки.
Чтобы в птичек пострелять.
Вот вам шумный пистолетик,
Чтоб друг друга попугать!
Этим камнем тяжеленным
Можно окна выбивать!
Этой палкой-выручалкой
Во все стороны махать! Вот так!
—Хороши мои подарки?
Ведущий: И нисколько не хороши, забери их назад. Никакие это не подарки, а очень плохие вещи. Их срочно надо выбросить. Дети, верните все ему обратно!
Дети возвращают все вещи.
Крепкосвист:Плохие вы, дети, не буду с вами дружить! А вот еще мои подарки… (Разбрасывает мусор.) Посмотрите, как у вас грязно! А мусора…
Фея Экология: Это ты, Крепкосвист, намусорил.
Крепкосвист: Это не я, а они! (Показывает на ребят.)
Фея Экология: Что же мы теперь будем делать?
Дети предлагают убрать мусор.
Взрослые готовят корзины для мусора.
Фея Экология: Только давайте рассортируем мусор по разным корзинам: в одну сложим бумагу, а в другую — ветки, шишки, в третью - пластиковые бутылки.
3. Проводится конкурс «Кто быстрее уберет мусор».
Крепкосвист: — Да, я плохо себя веду, а ваши-то дети умеют себя правильно вести?
Ведущий:Мы привыкли считать, что природа всесильна, забывая при этом, что она хрупка и ранима. Часто, гуляя в лесу, загорая на пляже, мы оставляем после себя не потушенный костёр, бросаем мусор, шумим и совсем не задумываемся над тем, что мы пришли в гости к природе, а в гостях нужно вести себя культурно. Давайте послушаем стихотворение С. Михалкова «Прогулка»
Дети:
1. Мы приехали на речку
Воскресенье провести,
А свободного местечка
Возле речки не найти.
2. Там сидят и там сидят:
Загорают и едят,
Отдыхают, как хотят,
Сотни взрослых и ребят.
3.Мы по бережку прошли,
Место новое нашли,
Но и здесь до нас сидели,
Жгли костер, бумагу жгли –
Тоже пили, тоже ели,
Насорили и ушли!
1.Мы прошли, конечно, мимо…
- Эй, ребята! –
Крикнул Дима
- Вот местечко хоть куда!
Родниковая вода!
Чудный вид!
Прекрасный пляж!
Распаковывай багаж!
2. Мы купались, загорали,
Жгли костер,
В футбол играли,
Веселились, как могли!
Пили квас, консервы ели,
Хоровые песни пели…
Отдохнули и ушли.
3. И остались на полянке
У потухшего костра:
Две разбитых нами склянки,
Две размокшие баранки –
Словом, мусора гора!
Мы приехали на речку
Понедельник провести,
Только чистого местечка,
Возле речки не найти!
Крепкосвист: Ребята, что Вы можете сказать о поведении этих ребят в природе? Как бы Вы повели себя в данной ситуации?
Ответы детей
Фея Экология: В лесу тоже есть свои правила и когда Вы бываете там, то должны их соблюдать.
Лесные правила
Дети:
Если в лес пришел гулять,
Свежим воздухом дышать,
Бегай, прыгай и играй.
Только, чур, не забывай,
Что в лесу нельзя шуметь,
Даже очень громко петь!
Испугаются зверушки,
Убегут с лесной опушки.
Ветки дуба не ломай.
И почаще вспоминай:
Мусор с травки убирать!
Зря цветы не надо рвать!
Из рогатки – не стрелять!
Ты пришел не убивать!
Бабочки пускай летают,
Ну, кому они мешают?
Здесь не нужно всех ловить.
Топать, хлопать, палкой бить.
Ты в лесу – всего лишь гость.
Здесь хозяин – дуб и лось.
Их покой побереги,
Ведь они нам не враги!
Ведущий:Так давайте же, дети, превратим этот мусор в полезные и красивые вещи.
Демонстрация поделок из бросового материала.
Дети дарят Крепкосвисту красивые поделки
Крепкосвист:
Больше я вредить не буду!
Зло, коварство позабуду.
Буду людям помогать,
Никого не обижать!
А сейчас, ребята, я вас покидаю. (Уходит)
Дети читают стихи:
1. Не бросайте никогда
Корки, шкурки, палки –
Быстро наши города
Превратятся в свалки!
2. Если мусорить сейчас
То довольно скоро
Могут вырасти у нас
Мусорные горы.
3. И тогда не полетят
В Новый год снежинки
А посыплются как град
Старые ботинки!
4. А когда пойдут дожди
Из пустых бутылок –
На прогулку не ходи:
Береги затылок!
5. И хотя мы в детский сад
Не летим в ракете
Лучше мусорить сейчас
Отвыкайте, дети!
Сценка «Что подарим в День Земли?»
Автор: Ребята вышли погулять во двор,
И вот какой случился разговор:
1 ребенок:
Сегодня День Земли, я знаю точно,
И мы должны придумать что-то срочно!
2 ребенок:
Мы в этот день, весенний, тёплый, яркий,
Земле преподнесём свои подарки.
1 ребенок:
Ну, вот придумал!
Мы же ещё дети!
А дети – это знают все на свете-
Растут сначала сами, а потом
Полезным занимаются трудом.
3 ребенок:
Всё верно!
Вот когда я подрасту,
Исполню главную свою мечту:
Я посажу вот здесь красивый сад,
И каждый отдохнуть здесь будет рад!
4 ребенок:
Я специальные построю зданья,
Где очищают воздух для дыханья.
5 ребенок:
А я огромную машину соберу,
Чтоб мусор собирала поутру.
Автор: Пока ребята спорили о том,
Какой подарок сделать им потом,
Артём конфетные бумажки убирал,
У дерева он сломанную ветку подвязал,
На клумбе насадил он яркие цветы
И выкрасил забор для красоты.
1 ребенок:
Ну вот! Опять он занят пустяками,
Когда мы с вами делимся мечтами!
2 ребенок:
Артём! Тебе заняться, что ли нечем?
Весь день прошёл и наступает вечер.
3 ребенок:
Мы спорили, кричали! Ты молчал!
И ничего про свой подарок не сказал!
4 ребенок:
Я вам скажу:
Земля – наш общий дом!
И кто же позаботится о нём?
Чтобы все звери, люди и цветы
В нём жили по законам красоты?
Мы сами!
Кто со мной, друзья?
Все: Я!
1 ребенок:
Я понял! Будем каждый день заботиться о том,
Чтоб был прекрасней, чище общий дом!
Дети:
1. Планета Земля — родимый наш дом.
Но много ли, дети, мы знаем о нем?
Загадки ее постоянно решаем.
Но всё о Земле до конца мы не знаем.
2.Земля несравненная! Чудо природы!
Ее населяют зверьё и народы.
Жизнь на Земле беззащитна, хрупка,
Плохо ее защищаем пока.
3.Чтоб жизнь на планете родной сохранить,
Надо стараться ее не грязнить!
А сколько уж лет говорят год от году:
«Не надо сорить! Берегите природу!»
4. Давайте беречь
От невзгоды любой
Большой и доверчивый
Шар голубой.
5. Давайте, ребята,
Назло непогодам
Обнимем планету
Своим хороводом.
Исполняется «Большой хоровод» муз. Савельева.
Ведущий: Много теплых слов можно сказать о нашей планете. В народе говорят: «Никого не родила, а все ее матушкой зовут». Земля - общий дом для всех, большой дом. Живя в этом доме, человек должен быть добрым, должен заботиться о других живых существах.
Фея Экология: Славно мы повеселились.
Очень крепко подружились.
Поплясали, поиграли.
Все вокруг друзьями стали.
Мне пора уже прощаться —
С вами буду расставаться.
До свидания!
Список литературы:
1. Николаева С. Н. Юный эколог: программа экологического воспитания дошкольников. М.: Мозаика – синтез, 2002.
2. Луконина Н. Н., Чадова Л. Утренники в детском саду. Сценарии о природе. М.: Айрис – Пресс, 2005.
3. Рыжова Н.А. Не просто сказки: экологические рассказы, сказки, праздники. М.: Линка – Пресс, 2002.
4. Долгова А.В., Короленкова Т.Г. Наша планета земля. Пилигримм,1999.
5. Энциклопедия для детей / гл. ред. Володин В.А. М.: Аванта +, 2001.
9
