КОНСПЕКТ РОДИТЕЛЬСКОГО СОБРАНИЯ
ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ: ОСНОВА БУДУЩЕГО ВАШЕГО РЕБЕНКА
Цель:создание условий для формирования у родителей воспитанников представлений об основных принципах финансовой грамотности, способствующих развитию у детей навыков управления личными финансами в условиях семьи и современного общества.
Задачи:
1. Познакомить родителей с основами финансовой грамотности, необходимыми для воспитания у детей разумного отношения к деньгам.
2. Воспитывать у детей и родителей понимание важности планирования бюджета, сбережений и ответственного потребления.
3. Способствовать усвоению правил финансовой безопасности и культуры обращения с деньгами.
4. Содействовать укреплению взаимодействия между детьми и родителями в вопросах финансового воспитания.
Предварительная работа:
- Распечатать для всех родителей памятку «Игры и упражнения для развития финансовой грамотности у детей».
- Подготовить кроссворд «Финансовый гений» на листе ватмана.
- Сделать грамоты «За успехи в финансовом воспитании детей».
- Приготовить для каждого родителя памятку «Карманные деньги: правила и безопасность».
- Записать на видео или магнитофон высказывания детей о деньгах и их понимании финансов.
- Подготовить примеры игровых ситуаций для обучения детей финансовой грамотности (например, «Магазин», «Банк»).
- Оформить выставку литературы по финансовой грамотности для детей и родителей, включая книги, брошюры и статьи.
- Провести анкетирование родителей на тему «Мой ребенок и финансовая грамота», которое поможет определить уровень знаний родителей по вопросам управления финансами, выявить семьи с интересным опытом финансового воспитания детей и организовать дискуссию по данной теме.
Анкета
«Мой ребенок и финансовая грамота»
Уважаемые родители!
С целью подготовки и проведения родительского собрания на тему «Финансовая грамотность: основа будущего вашего ребенка» нам необходимо знать ваше мнение по этой проблеме. Просим вас ответить на предлагаемые вопросы.
1. С какого возраста, по вашему мнению, важно начинать обучать детей основам экономики и финансов?
2. Что Ваш ребенок знает об экономике?
3. Как вы прививаете ребёнку первоначальные экономические навыки в повседневной жизни?
4. Что ваш ребенок понимает под «деньгами», откуда, по его мнению, берутся деньги, и кто их зарабатывает в вашей семье?
5. Как вы считаете, почему важно развивать в ребенке такие качества, как бережливость, экономность и расчетливость?
6. С какой целью по вашему мнению дошкольникам нужны карманные деньги?
7. Как вы объясняете ребенку, почему не всегда можете купить ему то, что он просит?
8. Какие постоянные обязанности по дому имеет Ваш ребенок?
9. Что Вы рассказываете ребенку о своей профессии, профессии других людей? Как вы это делаете?
10. Почему по Вашему мнению привитие ребенку основ финансовой грамотности стало одним из популярных направлений развития?
Спасибо за сотрудничество!
План собрания
1. О важности финансовой грамотности для дошкольников
Мухамадиева Ф.Р. – старший воспитатель
2. Радиостанция «Денежка»: высказывания детей о деньгах
Суханова Д.С. – воспитатель
3. Анализ уровня финансовой грамотности родителей и детей: результаты анкетирования
Гильмутдинова К.Э. – педагог-психолог
4. Кроссворд «Финансовый гений»
Суханова Д.С. – воспитатель
5. Как научить ребенка обращаться с деньгами: советы для родителей
Васильева А.И – приглашенный эксперт по финансовой грамотности
6. Карманные деньги: правила и безопасность
Суханова Д.С. – воспитатель
7. Игры для развития финансовой грамотности у детей
Суханова Д.С. – воспитатель
8. Практический тренинг: игровые ситуации по финансовой грамотности
Савельева Т.А. – педагог дополнительного образования
9. Подведение итогов, обмен мнениями, вручение памяток и грамот
Мухамадиева Ф.Р – старший воспитатель
Ход собрания
На мольберте красочно обозначена тема собрания: «Финансовая грамотность: основа будущего вашего ребенка». Воспитатели приветствуют родителей, приглашают их в группу. Перед началом собрания родители знакомятся с материалами выставки литературы по финансовой грамотности для детей и взрослых.
Помещение группы оформлено пословицами и поговорками о деньгах и финансовой грамотности:
- Копейка рубль бережет.
- Деньги любят счет.
- Не в деньгах счастье, а в их количестве.
- Бережливость лучше богатства.
- Деньги труд любят.
- Не имей сто рублей, а имей сто друзей.
- Долг платежом красен.
- Сэкономил – значит заработал.
- Деньги не растут на деревьях.
- Умный не тот, кто много зарабатывает, а тот, кто правильно тратит.
О важности финансовой грамотности для дошкольников.
Выступление старшего воспитателя
Исследованиями отечественных и зарубежных экспертов доказано, что финансовая грамотность – это один из ключевых навыков, необходимых для успешной жизни в современном мире. Умение управлять деньгами, планировать бюджет, копить и разумно тратить формируется с раннего детства. Однако, по данным статистики, лишь 30 % родителей активно занимаются финансовым воспитанием своих детей, а 70 % дошкольников не имеют базовых представлений о деньгах.
Финансовая грамотность – это не только умение считать деньги, но и понимание их ценности, знание основ экономики, а также способность принимать обдуманные финансовые решения. В условиях быстро меняющегося мира, где цифровые технологии и безналичные платежи становятся нормой, особенно важно научить детей обращаться с деньгами осознанно и ответственно.
Дошкольное детство – это самый благоприятный период для формирования правильных привычек, в том числе и финансовых. Именно в этом возрасте дети легко усваивают основы финансовой культуры, которая в будущем поможет им избежать долгов, научиться копить и грамотно инвестировать.
Детский сад и семья – это два основных института, которые формируют у ребенка представление о мире, включая финансовую сферу. Наша задача – объединить усилия, чтобы помочь детям освоить базовые принципы финансовой грамотности.
В детском саду мы проводим работу по следующим направлениям:
Обучение детей основам финансовой грамотности через игры и практические задания.
- Формирование у детей понимания ценности денег и труда.
- Развитие навыков планирования бюджета и сбережений.
- Обучение правилам финансовой безопасности.
- Вовлечение родителей в процесс финансового воспитания детей.
Наибольшие положительные результаты эта работа принесет только при условии тесного взаимодействия с семьей. Именно в семье закладываются основы отношения к деньгам, формируются привычки тратить, копить и помогать другим. Неслучайно писатель Бертольд Ауэрбах (Авербах) писал: «Нажить много денег — храбрость; сохранить их — мудрость, а умело расходовать — искусство».
Радиостанция «Денежка».
Воспитатель предлагает родителям прослушать размышления детей о деньгах.
Родителям предлагается прослушать заранее записанные высказывания детей о том, что они думают о деньгах, как их зарабатывают и на что тратят. Это поможет понять, как дети воспринимают финансовую сторону жизни, и на что стоит обратить внимание в их воспитании
Детям предлагались следующие вопросы:
1. Что такое деньги? Почему они важны?
2. Откуда берутся деньги? Как люди их зарабатывают?
3. Зачем нужно копить деньги? Что ты можешь купить, если накопишь?
4. Как ты думаешь, что важнее: тратить деньги на удовольствия или откладывать на будущее?
5. Если бы у тебя было много денег, на что бы ты их потратил?
6. Что такое семейный бюджет? Как родители решают, на что тратить деньги?
7. Почему иногда родители не покупают все, что ты просишь? Могут ли быть причины, кроме недостатка денег?
8. Как ты думаешь, зачем нужны банки? Что они делают с нашими деньгами?
9. Представь, что у тебя есть своя копилка. Как ты будешь туда складывать деньги и на что планируешь их потратить?
10. Что значит "делиться деньгами"? Почему важно помогать другим людям?
Анализ уровня финансовой грамотности родителей и детей: результаты анкетирования.
Выступление - педагога психолога
Педагог-психолог представляет результаты анкетирования родителей, проведенного перед собранием. Обсуждаются основные выводы, выявляются пробелы в знаниях и предлагаются пути их устранения.
По результатам аналитической работы определяются дети, которые более менее разбираются в финансовой грамотности, знают основные понятия. Родители этих детей торжественно награждаются грамотами «За успехи в финансовом воспитании детей».
4. Кроссворд «Финансовый гений».
Воспитатель предлагает родителям отгадать кроссворд. Родителям предлагается разгадать кроссворд, связанный с финансовой тематикой. Это поможет в игровой форме закрепить основные понятия и термины, связанные с финансовой грамотностью.
Кроссворд «Финансовый гений»
Вопросы к кроссворду.
5. Как научить ребенка обращаться с деньгами: советы для родителей.
Выступление приглашенного эксперта по финансовой грамотности.
Эксперт рассказывает о простых и эффективных способах обучения детей финансовой грамотности:
- Как объяснить ребенку, откуда берутся деньги.
- Как научить ребенка копить и планировать бюджет.
- Какие игры и упражнения помогут развить финансовые навыки.
- Как избежать ошибок в финансовом воспитании.
Многие дети считают, что деньги появляются сами собой или из банкомата. Важно объяснить, что деньги зарабатываются трудом и требуют усилий. Это поможет сформировать правильное отношение к финансам уже с раннего возраста.
- Расскажите о своей работе. Например, можно сказать: «Папа ходит на работу, чтобы зарабатывать деньги, чтобы мы могли купить еду, одежду и игрушки».
- Покажите связь между трудом и вознаграждением. Когда ребенок помогает вам дома (например, убирает игрушки), предложите небольшую награду, чтобы он понял, что труд приносит результат.
Научите ребенка копить и планировать бюджет. Копилка — отличный инструмент для обучения планированию бюджета. Дети учатся откладывать деньги на крупные покупки и понимают ценность сбережений.
- Создайте копилку. Пусть ребенок сам выберет копилку и определит цель, на которую будет копить. Это может быть игрушка или сладости.
- Планируйте вместе. Регулярно пересматривайте содержимое копилки и обсуждайте, сколько осталось до цели. Это научит ребенка оценивать свои возможности и управлять ожиданиями.
Используйте игры и упражнения для развития финансовых навыков. Игры помогают детям лучше усваивать новые знания и развивать практические навыки.
-Монополия. Классическая настольная игра, которая учит стратегическому мышлению, управлению капиталом и принятию решений.
- Финансовая игра «Семейный бюджет». Создайте игру, где ребенок управляет бюджетом семьи. Пусть решает, какие расходы необходимы, а от каких можно отказаться.
- Игра «Магазин». Организуйте дома магазин, где ребенок будет покупать товары за «игровые деньги», которые он заработал или накопил.
Избегайте распространенных ошибок в финансовом воспитании. Некоторые ошибки могут негативно сказаться на отношении ребенка к деньгам.
- Не наказывайте деньгами. Использование денег как инструмента наказания («не будешь слушаться — лишу карманных») формирует неправильное восприятие финансов.
- Не покупайте всё, что просит ребенок. Учите его различать потребности и желания. Объясняйте, почему некоторые вещи нельзя купить сразу.
- Не скрывайте семейные финансы. Открытое обсуждение семейного бюджета поможет ребенку понять, как распределяются средства и почему важно экономить.
Дополнительные рекомендации:
- Карманные деньги. Вводите систему карманных денег постепенно, начиная с небольших сумм. Обсуждайте, на что ребенок хочет потратить эти деньги, и помогайте принимать решения.
- Развивайте финансовую самостоятельность. Позвольте ребенку самому распоряжаться частью своих средств, даже если сначала будут ошибки. Это важный опыт.
- Используйте реальные ситуации. Например, когда идете в магазин, дайте ребенку возможность самостоятельно выбрать товар в рамках определенного бюджета.
Обучение финансовой грамотности должно быть постепенным и увлекательным процессом, основанным на практике и позитивном опыте
6. Карманные деньги: правила и безопасность.
Обсуждаются вопросы, связанные с выдачей карманных денег детям:
- С какого возраста можно давать карманные деньги.
- Как научить ребенка правильно их тратить.
- Какие правила финансовой безопасности важно объяснить ребенку.
Выступление воспитателя.
Финансовая грамотность – это важный навык, который помогает ребенку научиться управлять своими ресурсами, планировать расходы и понимать ценность денег. Одним из первых шагов в обучении ребенка финансовой грамотности является выдача карманных денег. Это не только способ научить ребенка обращаться с деньгами, но и возможность привить ему чувство ответственности и самостоятельности.
В детском саду мы уделяем большое внимание формированию у детей базовых представлений о деньгах, их роли в жизни и правилах обращения с ними. Однако важно, чтобы эта работа продолжалась и в семье. Карманные деньги – это отличный инструмент для обучения ребенка основам финансовой грамотности.
Памятка для родителей
«Карманные деньги: правила и безопасность»
Ваш ребенок просит карманные деньги? Это отличная возможность научить его финансовой грамотности! Но чтобы этот процесс был полезным и безопасным, важно соблюдать несколько простых правил:
1. Определите сумму.
- Обсудите с ребенком, сколько денег он будет получать и как часто (например, раз в неделю или месяц).
- Сумма должна быть разумной и соответствовать возрасту ребенка.
2. Установите правила.
- Объясните ребенку, на что можно тратить карманные деньги (например, на игрушки, сладости или подарки друзьям).
- Обсудите, какие расходы недопустимы (например, покупка опасных предметов или трата денег без разрешения).
3. Научите планировать.
- Помогите ребенку разделить деньги на части: одна часть – на текущие расходы, другая – на сбережения.
- Обсудите, как можно накопить на желаемую покупку.
4. Объясните ценность денег.
- Расскажите, как зарабатываются деньги и почему важно их ценить.
- Поощряйте ребенка за бережное отношение к деньгам.
5. Контролируйте безопасность.
- Научите ребенка не хвастаться деньгами перед друзьями.
- Объясните, почему нельзя брать деньги у незнакомых людей.
6. Подавайте пример.
- Покажите ребенку, как вы сами планируете бюджет, копите и тратите деньги.
- Обсуждайте с ребенком семейные финансовые решения (в доступной форме).
7. Используйте игры.
- Играйте с ребенком в «Магазин», «Банк» или другие игры, которые помогут ему лучше понять, как работают деньги.
Карманные деньги – это не просто способ порадовать ребенка, но и важный инструмент для его финансового воспитания. Научите ребенка правильно обращаться с деньгами, и это станет основой его успешного будущего!
Карманные деньги – это первый шаг к финансовой независимости ребенка. Соблюдая простые правила, вы поможете ему научиться планировать, копить и тратить деньги с умом. А главное – вы заложите основы финансовой грамотности, которые пригодятся ему на протяжении всей жизни.
7.Игры по финансовой грамотности.
Воспитатель демонстрирует несколько игр, которые помогут детям освоить основы финансовой грамотности:
Игра «Магазин» - учит детей основам экономики, таким как:
- Понимание ценности денег.
- Умение планировать покупки в пределах доступного бюджета.
- Развитие навыков общения и социального взаимодействия (роль покупателя и продавца).
Игра «Банк» - развивает следующие навыки:
- Понимание принципов работы банковской системы.
- Осознание важности накопления и сохранения денег.
- Практика ведения учета расходов и доходов.
- Ответственность за взятые обязательства (возврат кредитов).
Игра «Семейный бюджет» - учит детей следующим важным вещам:
- Планирование и управление семейными финансами.
- Понимание разницы между потребностями и желаниями.
- Принятие ответственности за принятие финансовых решений.
- Совместное решение проблем и достижение целей всей семьей.
8. Практический тренинг: игровые ситуации по финансовой грамотности.
Педагог дополнительного образования.
Родителям предлагается принять участие в игровых ситуациях, где они смогут применить полученные знания на практике. Например:
1. Как объяснить ребенку, почему нельзя купить все, что он хочет?
Описание ситуации:
Ребенок видит в магазине яркую игрушку и настойчиво требует её купить. Вы объясняете, что сейчас у вас нет достаточно денег, но ребенок продолжает настаивать.
Как действовать:
- Подчеркнуть важность выбора: Объясните ребенку, что у нас есть ограниченный бюджет, и каждый раз приходится выбирать, что действительно важно. Предложите альтернативу: «Мы можем купить эту игрушку позже, когда накопим деньги, или выбрать что-то другое, что тебе тоже понравится».
- Договоритесь заранее: Перед походом в магазин договоритесь с ребенком, на что именно вы планируете тратить деньги. Это поможет ему подготовиться психологически и избежать разочарования.
- Научите ждать: Объясните, что иногда приходится подождать, чтобы получить то, что хочется. Поделитесь своим опытом, когда вы ждали чего-то важного.
2. Как помочь ребенку накопить на желаемую игрушку?
Описание ситуации:
Ваш ребенок мечтает о дорогой игрушке, но вы хотите, чтобы он сам участвовал в процессе накопления.
Как действовать:
- Установите четкую цель: Помогите ребенку определить, сколько стоит игрушка, и сколько ему нужно накопить. Вместе посчитайте, сколько времени понадобится, чтобы собрать нужную сумму.
- Создайте копилку: Купите или сделайте вместе с ребенком красивую копилку, куда он сможет складывать деньги. Периодически пересчитывайте накопления и отмечайте прогресс.
- Поощряйте усилия: Поддерживайте ребенка в его стремлении копить. Хвалите его за каждое вложение в копилку и предлагайте небольшие награды за достижения промежуточных целей.
- Привлекайте к домашним делам: Договоритесь, что за выполнение определенных домашних обязанностей ребенок получит небольшую денежную компенсацию, которую сможет направить на покупку игрушки.
3. Как научить ребенка делиться деньгами и помогать другим?
Описание ситуации:
Вы заметили, что ваш ребенок часто просит деньги на сладости или игрушки, но редко думает о помощи другим. Вы хотите привить ему чувство щедрости и заботы о ближних.
Как действовать:
- Покажите на своем примере, как важно помогать другим. Расскажите, как вы помогаете нуждающимся или жертвуете деньги на благотворительность.
- Учите делиться: Объясните ребенку, что деньги можно использовать не только для себя, но и для добрых дел. Например, предложите ему отложить часть карманных денег на подарок другу или пожертвование в детский дом.
- Практикуйте добрые дела: Вместе с ребенком участвуйте в благотворительных акциях или волонтерских проектах. Это поможет ему увидеть, как его вклад может сделать мир лучше.
- Хвалите за щедрость: Каждый раз, когда ребенок проявляет заботу о других, обязательно хвалите его и подчеркивайте, как это важно.
9. Подведение итогов собрания, обмен мнениями.
В завершение собрания подводятся итоги, родители делятся своими впечатлениями и задают вопросы.
