Сценарий спортивного развлечение для детей
старшего дошкольного возраста «Покорителям металла – слава!»
Цель: формирование у детей дошкольного возраста представлений о металлургическом производстве, о профессиях металлургического производства.
Предварительная работа: просмотр видеопрезентации «Сталевар»; беседа «Люди огненной профессии».
Обогащение словаря: железная руда, горняк, металлург, сталевар, горновой доменной печи.
Под звуки песни «Боги огня» дети, маршируя заходят в зал и встают полукругом.
Ведущий: «Здравствуйте, ребята, как вы думаете, о ком эта песня?» Ответы детей.
Ведущий: «Знаете ли вы, кто такие металлурги и что они делают?» Ответы детей.
Ведущий: «На самом деле профессии металлург не существует. Металлурги – это люди разных профессий, работающий на металлургическом заводе, все те, кто причастен к процессу выплавки металла, – от сталевара, до начальника цеха. Это - плавильщики; горновые доменной печи; разливщики стали; нагревальщики; машинисты металлургического крана и т. д.»
Дети читают стихотворения.
1 ребёнок:
Зовет завод рабочих по утрам –
Пора идти на смену!
Спешат рабочие к станкам,
К машинам и мартенам.
2 ребёнок:
Много там профессий разных,
Всех их нам не перечесть!
Кузнецы и сталевары
И прокатчики там есть!
3 ребёнок:
Я металлургом стать мечтаю
Чтобы не знать то слово-страх.
Я свой характер закаляю,
Как закаляют сталь в цехах.
4 ребёнок:
Утром ходит на завод.
Варит сталь, а не компот.
Знают точно млад и стар,
Это классный сталевар.
Просмотр познавательного мультфильма «Откуда берётся металл?»
Ведущий: «Ребята, что мы с вами узнали о металле? От куда он появился?
Кто работает с металлом? Какие качества, по вашему мнению, необходимы для людей этих профессий?» Ответы детей.
Ведущий: «Да, действительно, труд не из лёгких, он связан с горячим металлом. Металлургов ещё называют – люди огненной профессии. И потому закалка и сноровка здесь очень важны. А значит спорт и труд — рядом идут. Сейчас я предлагаю разделиться на две команды и провести соревнования, не простые, а заводские. И пройти весь путь металлургического производства, начиная от добычи руды, через выплавку стали до готового изделия».
Дети строятся в колонны по одному перед стартовой линией за капитанами своих команд.
Ведущий: «Мы приветствуем участников соревнований! Капитанов прошу представить свои команды».
1 команда «Сталевары»
Девиз:
Настоящим сталеварам
Все на свете по плечу –
Хочешь, Эйфелеву башню
Переплавят в каланчу.
2 команда «Горновые»
Горновой – это гордо!
Горновой – это смело!
Лишь, ему по плечу
Это жаркое дело.
Ведущий: «Все собрались? Все здоровы? Бегать и играть готовы? Наше спортивное состязание начинается!»Звучат фанфары.
Ребёнок:
Как устроена земля,
Не могу увидеть я.
Ведь для этого мне нужно
Опуститься в землю глубже.
Эстафета «Спускаемся в шахту».
Команды построены в колонны по одному перед стартовой линией. Напротив каждой команды находится туннель. По сигналу все участники друг за другом, сохраняя между собой безопасную дистанцию, пробегают сквозь туннель. Выигрывает та команда, последний участник которой первым пересечёт линию старта.
Ребёнок:
Раскопают в огороде
Не картошку, а руду,
И с собой они прихватят
Молоток и кочергу.
Эстафета «Добываем железную руду».
Команда встаёт в колонну по одному, у первого участника в руках детская лопатка, на противоположной стороне площадки находится корзина с малыми мячами («железной рудой»). По команде первый участник с лопатой в руках добегает до корзины и набирает на неё как можно больше мячей, бегом возвращается к своей команде, ссыпав мячи в короб-вагон, стоящий слева от каждой команды, передаёт лопату следующему участнику.
Ведущий: «Мы с вами добыли «железную руду», и что же нам с ней делать? Садить, полоть иль поливать? Конечно, нет! Теперь нам нужен сталевар».
Ребёнок:
У печи сталеплавильной
В куртке, каске, на лице загар,
Он стоит и варит сталь умело.
Это русский сталевар.
Ведущий: «Работа у сталевара очень опасная и тяжелая. Рядом расплавленный металл льется рекой, поэтому работают они в специальной огнеупорной одежде.
И сейчас, задача каждой команды собрать сталевара на работу».
Конкурс «У печи сталеплавильной».
Перед командами выложены картинки с элементы спецодежды, и предметами, относящимися к разным профессиям, задача команд выбрать картинки, которые подходят к профессии сталевар.
Ребёнок:
Своей работой он поможет
Нам сделать так, чтобы металл
Расплавился бы и побежал.
Эстафета «Варим сталь»
Команда встаёт в колонну по одному, в руках у первого участника большая деревянная ложка. По команде первый участник бежит до фишки огибает её два раза и бегом возвращается в свою команду, передав ложку следующему.
Ребёнок:
Сталевар из руд достал.
Нужный людям всем металл.
Ведущий:
Из горячего металла
Штампуйте все, что б ни попало:
Машину, трактор, экскаватор,
А можно и рефрижератор!
Конкурс «КАМАЗ на старте ралли».
От каждой команды приглашаются по два участника, каждая пара получает гимнастическую палку, к которой на ленте привязана детская машинка.
По сигналу, дети начинают накручивать ленту на палку. Пара, которая первой накрутит ленту, является победителем.
Ведущий: «Дорогие ребята, вот и закончились наши соревнования. Сегодня мы с вами узнали, как много профессий требуются для создания какого-либо изделия».
Мы всё, ребята, знать должны, всему должны учиться:
Как варят сталь и льют металл ребятам знать не худо.
Откуда уголь достают, машины, мебель, и посуду?
Как хлеб пекут, как строят дом, одежду шьют?
Чтоб мы не думали, что вещи на чудо-дереве растут
Конечно, вещи не растут, чтоб сделать вещи - нужен труд!
Ведущий: «Профессию металлурга по значимости можно сравнить с профессией хлебороба. Хлебороб создает пищу для людей, а металлург – то, без чего невозможно представить машины, дома, технику. Поэтому людям этой профессии поэты посвящают стихи».
Отрывок из стихотворения Людмилы Татьяничевой
«Металлург»
Я в космос не летал,
Но эта сталь — моя.
А это значит, помогал и я
Достичь тебе
Загадочной звезды,
Которую держал
В своих ладонях ты.
Звучит песня «Боги огня».
