Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Тат. Каргалинская СОШ»
Экскурсия к школе
Выполнила: Шарипова Л.Х
Дата: 01.04
с. Татарская Каргала, 2025 год
Цель: знакомство детей со школьной жизнью.
Задачи:
Образовательная:Расширять представления детей о школе, познакомить детей 6-7 лет со школой с сотрудниками, помочь ориентироваться в помещении школы. Вызывать стремление как можно больше узнать о школьной жизни, желание учиться в школе.
Развивающая: развивать у детей наблюдательность, внимание, умение слушать и слышать взрослого.
Воспитательная: воспитывать умение проявлять инициативу и любознательность с целью получения знаний о школе.Воспитание культуры общения, взаимного уважения.
Преемственность детского сада и школы является важной задачей ОУ и школы, так как она обеспечивает плавный переход от одной ступени образования к другой и помогает дошкольникам адаптироваться к новым условиям обучения и воспитания. Это сотрудничество помогает создать единое образовательное пространство, где дети могут чувствовать себя уверенно и комфортно. Экскурсии и совместные мероприятия между детским садом и школой также способствуют укреплению этих связей, позволяя детям увидеть, чему они смогут научиться в будущем.
Ход
Воспитатель: Послушайте ребята стихи и скажите о чем идет речь.
Читать и писать,
Природу любить,
Стариков уважать.
Буквы разные писать
Тонким перышком в тетрадь
Учат в …..
Правильно, молодцы! О школе..
Когда наступит сентябрь. Все дети, которым исполнилось 7 лет, пойдут в школу. И мы с вами сегодня тоже пойдем в школу, но только на экскурсию.
II. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ.
- Мы с вами пришли к зданию школы.
- Посмотрите на здание. Сколько этажей? Здание высокое?
- Ребята, обратите внимание на крыльцо. Какое оно широкое, большое. Здесь вход в школу.
- А как называется территория вокруг школы?
- Это школьный двор. Что можно увидеть на школьном дворе?
- Ребята, как вы думаете, кто ухаживает за цветами?
- А кто убирает школьный двор?
- Дворник!
- Молодцы! А кто ему помогает?
Детей встречает на крыльце школы учителя Луиза Закиевна и Рузиля Рахматулловна.
-Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые взрослые! Я рада видеть вас в своей родной школе, здесь мы работаем с детьми, занимаемся, играем и получаем знания, которые вам в будущем пригодяться.
Вы сегодня не просто гости, вы будущие ученики. И с помощью волшебных букв в конце нашего путешествия по школе вы узнаете, что же больше всего любят дети в школе (перемена). Давайте начнем нашу экскурсию.
Фойе школы:
Это вход в школу. Здесь расположен гардероб, где в холодное время года можно раздеть и оставить верхнюю одежду, а вам выдадут номерок, по которому вы потом сможете получить свои вещи.
Столовая
А сюда вы будете приходить каждый день, и встречать вас будут повара. Наши повара, хотя и молоды, готовят очень вкусно: булочки их пышны, щи объедение, компот сладок, хлебушек мягок.
Ребята а как нужно вести себя за столом, когда кушаешь?
А какие вежливые слова вы знаете?
(буква П)
Актовый зал
А в этом большом, просторном, светлом, красивом зале вы будете показывать все свои способности: и танцевать, и петь, и читать стихи, и петь песни, и показывать сказки, и многое другое.
(буква Е)
Кабинет директора
А, знаете ли вы кто, кто в школе самый главный? ( директор)
Вот здесь находится его кабинет.
- А здесь на стендах фотографии самых лучших учеников нашей школы: тех, кто учится отлично, кто активно участвует в жизни школы, занимается спортом. Я надеюсь, что ваши фотографии в скором будущем тоже появятся здесь.
Медицинский кабинет.
Ребята, это медицинский кабинет. Но бояться его не нужно, здесь работает школьный фельдшер Ирина Валентиновна. Познакомьтесь с ней.
Ответьте, пожалуйста, на вопросы:
Для чего нужны прививки?
Почему нельзя болеть школьнику?
Что нужно делать, чтобы не болеть, а быть здоровым?
(буква Р)
Кабинет начальных классов
Это мой любимый кабинет, в нем учатся ученики младших классов.
А готовы ли вы идти в школу?
Учитель: С вами пришли встретиться ученики нашей школы и дать вам советы .
Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.
Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно
Форму сам погладь, проверь-
Ты большой уже теперь.
Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки,
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.
На уроках не хихикай,
Стул туда- сюда не двигай,
Педагога уважай
И соседу не мешай.
Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей,
И найдешь себе друзей.
(буква Е)
Посещение школьных музеев
В нашей школе очень любят и чтят историю и традиции, и поэтому в нашей школе находятся несколько экспозиций музея «Память», который входит в число 100 лучших школьных музеев России.
« Русская изба»
Вот за этой маленькой неприметной дверью находится музей «Русская изба», в котором можно увидеть как выглядел русский дом в старину. Здесь есть люлька, в которой качали маленьких деток; макет старой русской печи; старые самовары, утюги и многое другое.
(буква М)
Библиотека.
Дети, а вы любите загадки? Тогда слушайте.
Я всех знаю, всех учу, но сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться, надо грамоте учиться. ( книга)
- А где хранятся книги? ( В библиотеке)
( перед входом в библиотеку)
– А теперь ответьте еще на один вопрос. Зачем библиотека нужна?
А можно ли учиться в школе без учебников?
– Кто знает, что такое библиотека? (Там много книг, там хранятся книги.)
– Да, библиотека – это хранилище книг. Мы сейчас убедимся в этом.
Вы должны знать, что в библиотеке существуют свои правила поведения:
- в помещении необходимо соблюдать тишину;
- войдя в библиотеку, не забывайте вежливые слова: здравствуйте, пожалуйста, спасибо, до свидания
- работать с книгами нужно чистыми руками;
- обращаться с книгой нужно бережно ( входим в библиотеку)
– Ребята, мы с вами пришли в школьную библиотеку. Здесь красиво, чисто, уютно, много книг. Познакомьтесь, это наш школьный библиотекарь Наталья Евгеньевна (Дети знакомятся с библиотекарем, подходят к стеллажам с книгами, рассматривают их).
– Ребята, обратите внимание на книжные полки. Они называются «стеллажами».
– Что стоит на полках? (Книги).
– Обратите внимание, как аккуратно они расставлены на полках, все стоят ровными рядами. У всех книг аккуратный вид. Почему? (С ними аккуратно обращаются).
– Как надо относиться к книгам? (Бережно).
– Как нужно беречь книги? (Не загибать уголки, не рвать, не бросать, не пачкать, не черкать и не рисовать на них).
– Для чего нужны книги? (Чтобы читать их. Чтобы стать грамотными. Чтобы узнать много интересного, нового).
– Еще раз скажите, ребята, что такое библиотека? (Хранилище книг).
–Как называются люди, которые берут в библиотеке книги? (Читатели).
(буква Е)
Спортивный зал.
– Кроме ума у вас должно быть много силы и выносливости, а что помогает людям быть крепкими, здоровыми, сильными? (спорт)
-А для этого в школе проводятся уроки физической культуры. Здесь вы будете занимать физкультурой.
Для чего люди занимаются спортом?
Нужна ли физкультура школьнику?
Кто делает зарядку по утрам?
Кто из вас уже занимается в спортивных секциях?
- Сейчас мы пройдем в спортивный зал. И вы сами все увидите.
-На этих уроках дети играют, бегают, учатся выполнять различные спортивные упражнения.
(буква Н)
Кабинет «Шахматы»
Здесь вы можете играть в шахматы, проверять свои знания и проводить соревнования.
(буква А)
Учитель: На этом наше путешествие закончилось. Понравилось ли вам? А что больше всего запомнилось? Где мы побывали?
А теперь давайте составим слово из букв и узнаем, что же больше всего любят дети в школе. П-Е-Р-Е-М-Е-Н-А
А что такое перемена? Почему ее так любят дети?
Учителя провели в классе игры, задания с использованием ИКТ.
