"Звездные дети"

1.Ведущая: 

Вот от чего-то зал притих,

В глазах восторг и грусть немного.

 Пусть зал сейчас увидит их:

 Кокетливых и озорных,

Немного дерзких и упрямых.

По-детски шаловливых, самых неповторимых,

Дорогих, и всех по-своему любимых, И одинаково родных!

2.Ведущая: 

Мы начинаем наш выпускной.

Здесь каждый будет яркой звездой

Встречайте звёздных выпускников волшебной страны Детства!

Дети выходят под музыку каждого представляют

Самая обаятельная и нежная

Самый любознательный и активный

Самая веселая и проворная

Самый спортивный и уверенный

Самая внимательная и настойчивая

Самый активный и разговорчивый

Самая целеустремленная и блистательная

Самый сильный и спортивный

Самая привлекательная и увлеченная

Самый справедливый и находчивый

Самая жизнерадостная и обаятельная

Самый энергичный и сообразительный

Самая веселая и дружелюбная

Самый сильный и потешный

Самая веселая и жизнерадостная

Самый непосредственный и дружелюбный

Самая очаровательная и таинственная

Самый артистичный и талантливый

Самая искренняя и обаятельная

Самый невозмутимый и подвижный

Самая ответственная и старательная

Самый любознательный и принципиальный

Самый веселый и рассудительный

Самый трудолюбивый и настойчивый

Самый обходительный и находчивый

(Дети расходятся по сторонам и под музыку танцуют)

3. Танец парами (Анастасия)

1.Ведущая: Сегодня волненье сдержать невозможно-

             Последний ваш праздник в детском саду.

             На сердце у нас и тепло, и тревожно,

             Ведь выросли дети и в школу идут!

2.Ведущая: И так нелегко расставаться нам с вами

             И вас из-под крылышка в свет выпускать!

             Вы стали родными, вы стали друзьями,

             И лучше вас, кажется, не отыскать! 

Стихи детей:

1-ый:  Наш детский сад с утра украшен-сегодня праздник выпускной!

2-ой    И мы гордимся садом нашим, ведь он для нас, как дом родной!

3-ий:  Как же взрослые старались, чтобы сад любимым стал,

4-ый:  Чтобы все мы улыбались, и никто здесь не скучал!

5-ый: Нам здесь жилось так весело, мы пели и плясали….                                          

6-ый:   И даже не заметили, как вдруг большими стали.

7-ой:   Но нам не забыть этот мир разноцветный      

8-ой:   И  садик наш добрый, уютный, приветный.                                                              

9-ый: И тёплые руки, и ласковый взгляд, спасибо,                                                            

                   (все дети хором) Спасибо тебе, детский сад!

 Выходят дети на песню по точкам

Песня «__________________________________»

(Дети убегают на стулья на окончание музыки)

БЛОК  «Малыши провожают выпускников»

Звучит музыка

1 Ведущая:  Да, выросли наши дети, совсем повзрослели. А давайте-ка вспомним, какими они были…

Выходят десять  ребят на сценку

5.(Звучит плач ребёнка)

Дети:

       1-ый:       Ребята! А помните, четыре года назад

       Пришли мы в этот детский сад?

       2-ой:      Да что ты, не пришли!

                      В колясках привезли!

      3-ий:       На ручках часто мы сидели,

                      Ногами топать не хотели.

      4-ый:      Я помню, плакал каждый день,

                      Всё маму ждал, в окно глядел.

     5-ый:        А я такое вытворял:

В обед над супом засыпал.

     6-ой:        Бывало, плохо кушал я,

Кормили с ложечки меня.

     7-ой:        А если мы не спали,

                      На ручках нас качали.

      8 -ой:      Послушав «Баюшки-баю»,

Мы глазки закрывали.

    9 -ый:      Мы теперь уже забыли,

Что «малявочками» были…

Не умели одеваться, не умели умываться,

10-ый:     О многом можно вспоминать,

Но в школу скоро нам шагать.

                    Посмотрите вы на нас:

(Все вместе): Мы все – прелесть, просто класс!

                     (Дети садятся на стульчики)

Ведущий: Встречайте гостей  - наших милых малышей!!!!

6.Вход малышей под музыку группа золотая рыбка

1-ый малыш: Мы, ребята, малыши

                         Всех поздравить вас пришли.

2-ой малыш: В первый класс вы поступайте,

                         Детский сад не забывайте!

 3-ий малыш: Мы вам честно обещаем, что без вас в саду родном

                          Мы цветы не поломаем, все игрушки сбережем.

 4-ый малыш: Скоро в школу вы пойдете, просим не лениться,

                          Мы желаем вам, ребята, хорошо учиться.

 5-ый малыш: Мы хотим вам пожелать

                          Лишь «пятёрки» получать!

Воспитатель малышей: Вам, ребята, мы желаем

                                           Дружбой в школе дорожить

                                           Не грустить и не скучать

                                           Нас почаще навещать.

ВЕД. 2 : Вам, спасибо  малыши,

  Что поздравить нас пришли.

  Подарочки вы от нас примите,

  И улыбки подарите!!

7. Вручают маленьким деткам подарки. Выпускники садятся на стульчики. Дети младшей группы уходят под музыку «Топ-топ, топает малыш».

Ведущая: Вот такими малышами встретились в саду мы с вами. А потом тут годы шли, вы немножко подросли. В них узнали вы себя? Ведь вы такими были! А теперь вы подросли, теперь совсем большие! И признаюсь Вам друзья, очень полюбила всех вас я.

Песня __________________________

После песни все садятся на стульчики.

Блок с героями

8.Звучит музыка выходит герой

Гена:  Здравствуйте! Куда же я попал?

Ведущий: Здравствуйте, Крокодил Гена. Наши ребята в школу собираются и сегодня прощаются с детским.  А вы кого-то ищете?

Гена:  Друга своего, Чебурашку. Вы его не видели? (Нет) В школу надумал собираться, а рюкзак забыл. Вот бегаю, ищу теперь его!

Ведущий:  А почему рюкзак такой большой?

Гена: Да я не знаю, он без меня собирал.. Давайте посмотрим что он туда положил..

(Высыпает содержимое рюкзака на ПОЛ)

Ведущий: Ой, ребята, наверное Чебурашка не знает, что нужно в школу брать. Ребята, а вы знаете? (Да).  Давайте Чебурашке положим в рюкзак то, что нужно для школы.

Одни будут откладывать нужные предметы, а другие   отложат те предметы, которые не пригодятся в школе.

9. Играют дети в команде по одному предмету берут и откладывают в свою корзину, потом возвращаются на свое место. Нужно положить столько предметов –сколько детей в каждой команде.

Ведущий: Ребята, ну-ка посмотрите, всё ли правильно разложили?

Гена: Ой, какие же вы все молодцы! А то бы я так и таскал такую тяжесть…

10.В зал входит Чебурашка, несёт апельсины в ящике

Гена: Чебурашка , где ты был??

Чебурашка: Во, принёс!

Гена: Чебурашка… Так, бери свой рюкзак и пойдём готовится к школе.

Роняет ящик и чуть не падает, рассыпаются апельсины.

Чебурашка: Ой, чуть не чебурахнулся. Куда же вы мои вкусненькие, не убежите, я вас всё равно догоню!!

Гена: Вы посмотрите на него, он ещё и за апельсинами охотится!

Чебурашка: складывает апельсины в ящик считает мандарины  1..15…7..)

Ведущая: ой, Ребята, а Чебурашка кажется не правильно считает?

Чебурашка:  А вы сами -то умеете считать?

(Выходит ребёнок)

Ребенок:

Очень быстро мы считаем,

Складываем, отнимаем.

Вы поверьте, хоть мы дети –

Сосчитаем все на свете. 

Пока ребёнок читает стих, воспитатель забирает коробку  у Чебурашки с апельсинами и кладёт в сторону 

Ведущая: Ребята, выходите на «Весёлый счёт»

 (Ведущие берет цифры в руки )

11.Проводится танец игра «Весёлый счёт» ( Дети выполняют танцевальные движения под музыку как только музыка остановится воспитатель поднимает цифру и дети встают по этой цифре например: 2 встали парами.

Гена: Ага вы то умеете считать теперь, давайте устроим экзамен для ваших родителей.

Ведущий: Я задам вопросы на смекалку. Подходит к каждому родителю индивидуально с микрофоном

·     1. Ты на друга посмотри,

Сколько глаз у друга ... три.   (Два)

·     2. Не умеешь читать и писать,

Значит, в школе получишь ты ... пять.  (Два)

Под деревом четыре льва,                                                                                                   

   Один ушёл, осталось ... два. (Три)

Какой хвост торчит из воды? (Мокрый.)

Во дворе 16 цыплят, 4 кролика, 2 кошки 8 куриц. Пришел  хозяин с собакой. Сколько стало всего ног?  (Две ноги. Остальные – лапы.)

Ведущий: Молодцы!

Гена:  Хороши у вас родители. Так, сказал бы я…сообразительные. Давайте им поаплодируем. 

Шум за дверью, грохот…крик…

……Что значит с крысами нельзя ….что значит нельзя на самокате….да что значит кто я такая??…

Въезжает Шапокляк на самокате…

Ведущая: Уважаемая, вы кто?

Шапокляк:  Как кто?  Я кто?

 Песня Шапокляк:

Я вреднее всех на этом свете,

Знают взрослые и даже дети.

Если что-нибудь хи. хи.. не так -

Конечно постаралась красотка Шапокляк,

Ну очень постаралась  красотка Шапокляк,

Ну очень, очень, очень  постаралась    Шапокляк .

Шапокляк: Слыхала я, что вы в школу собираетесь! Верно ли это? А я вам подарки приготовила! Хотите? Сейчас! (роется в своей сумке)

Чебурашка: Что-то это мне совсем не нравиться…

Шапокляк: 

Вот рогатка вам, ребятки,

Чтобы в птичек пострелять!

Вот вам шумный пистолетик,

Чтоб друг друга попугать!

Вот так!

Бегает по залу и пугает детей.

Хороши мои подарки?            

Ведущая:  Нисколько не хороши, забери их назад! Никакие это не подарки. И в школе они не пригодятся. …

Шапокляк:  Да всем этим вещичкам цены нет!  И вообще, что это вы заладили, школа, школа. Что там делать-то?

Чебурашка: Что ты, Шапокляк! В школе учиться очень даже интересно! И я тоже пойду учиться!

Ведущая: Не расстраивайся дорогая , сейчас дети тебе споют зачем ходить в школу.

12. Песня «учат в школе»

Шапокляк:  Ну, простите меня, я больше не буду! И вообще…может я хочу исправиться!

Гена: Молодец, Шапокляк, исправляйся и с нами в школу пойдёшь! Ребята, а вы знаете, какие предметы изучают в школе?? (ответы детей). Подвести к ответу «Музыка».

Ведущий: да без музыки никуда, песня лучший друг.

13. песня __________________________________________

Чебурашка: как замечательно пели

Шапокляк: А я  не хочу больше безобразничать и  хочу с вами дружить.

Чебурашка: Мы теперь друзья?

Шапокляк: Конечно, друзья! Будем вместе к школе готовиться, правда Гена?

Гена:  Очень много вы узнали в детском саду. Вот и нам пришла пора с вами прощаться, да в школу собираться!

Шапокляк, Гена  и Чебурашка уходят.

Стихи

ребёнок:

Папочка любимый, мы с тобой похожи,

Взгляд один и тот же, носик очень схожий,

Жду тебя с работы. Дорогой мой папа -

Потанцуй со мною, буду очень рада.

Ведущий: Неповторимый номер приготовили наши папы.

Да, да – вы не ослышались, настоящие наши папы.

13. Танец девочек с папами «Маленькая дочка»,

Можно одновременно с мамами

после танца девочки садятся на стулья

Ребенок: А мы радостный народ, гоним скуку из ворот,

Если только захотим, мигом всех развеселим,

А сейчас вам танец очень станцевать хотим.

14.Танец __________________________________________________

Выходит, Фрекен бок, приседая на одну ногу, в руках корзина с кошкой Матильдой. Обходит детей, поправляет им бабочки, подходит к другим детям, смотрит на взрослых.

Ф.Б.   Я, Фрекен Бок. Это моя Матильда. Девочка, пупочка ммммм (целует воздушно кошку) Попросила бы ее не обижать, пенсионерная, расстраивается, романтичная (поправляет на Матильде бантики, ставит у занавески) Ну что, еще раз. Здравствуйте.

Ф.Б.    какие не организованные дети. Это что, это здравствуйте? Ну ка поздоровались со мной …. Иииии…. 

Все:   Здравтвуйте.

 Ф.Б.   Ммм (недовольно) родители, покажем своим детям пример, как надо. Ииииии….поехали.

Родители: Здравствуйте.

 Ф.Б    Кошмар. Еще раз все вместе ииии…. Ну вот, теперь сразу видно…. Кто работает (показывает на себя) Я работала. Сразу видно работу профЭссинала. Таааак ( к воспитателям) подскажите, я где? Где эта школа? 

Вед. Нет, это детский сад.

Ф.Б. Молодец Матильда, подсказываешь. Детский сад? ну да, конечно, детский сад. Ааааа, Да…Конечно.  Аааа у вас же шоу «выпускной» Да: мммм понятно. «выпускной ».  Хорошо. Вы выпускаете детей в школу?  Да? И я слышала, что вам нужен специалист по воспитанию детей.

Вед.    Скажите, уважаемая, а вы вообще детей любите?

Ф.Б.  (делает ртом всякие выкрутасы) Мммм, нуууу, дааа. Безумно. (смотрит на родителей и говорит удивленно) ооооо (кого то увидела)

Вед.   Тогда познакомьтесь…

 Ф.Б.  (машет на нее) Подожди (позирует родителям, как модель) Здравствуйте. (игриво родителям) скажите, а вы с телевиденья (жеманничает) Я всегда (смеется) Какая удача. Всегда мечтала попасть к вам на телевиденье.

 Ф.Б.   (ведущим)  Перестаньте меня упрашивать, я согласна. Мы остаемся, Все, МЫ остаемся. Мы с Матильдой будем воспитывать ваших детей, смотреть, как они… готовы ли они вообще к вашей, как ее…

 Вед.   К школе?

 Ф.Б. Да

Вед. Тогда познакомьтесь все наши дети.

Ф.Б (снимает очки) Все? 

Вед. Да.

Ф.Б. (обходит детей) Все?

Вед.   Эти все.

Ф.Б   их всех мне надо будет воспитывать?  (обводит руками)

Вед.  Да

Ф.Б.  Ну что, глаза боятся, а руки делают Ничего. Эх. Сделаем. Воспитаем их конечно. Вот эту всю кучу?

Вед. Да, всех. Не переживайте.

 Ф.Б.  Не буду.

 Вед. Они у нас очень воспитанные, культурные, веселые и даже шагают в ногу со временем.

Ф.Б   как это замечательно. И сначала мы займемся… Чем? Вокалом. (берет из своей корзины металлофон, маракас, маракас воспитателю) Пожалуйста. Проверка, проверка (затыкает ухо и мычит) Хорошо. Даю тональность (проводит по всему металлофону) 

И так, как я показываю. ЛЯ ЛЯ ЛЯЯЯЯ Понятно. Готовы. ( Ф.Б. стучит, дети повторяют ля ля ляяяя)

Ф.Б   Тут медведь не только наступил на ухо и еще станцевал и ушел не попрощавшись. (к родителям) Ваша очередь Иииии (стучит)

 Родители: Ля ля ляяяяя.

 Ф.Б. Он даже не приходил. Теперь все вместе, еще раз, не слышу. Иииии (стучит ля ля ляяяя) Ох.

Ф.Б.   да. Ой, интересно, их родители вообще то, как учились в школе или были таааак… двоечники и лоботрясы? Как вы думаете? Вижу я, вон те двое, да вижу, на задней парте так вот и сидели, дааа, да, да-да.

Вед.  Нет, нет, уважаемая, вы путаете, у таких хороших детей не может быть пап двоечников.

Ф.Б.  Извините, кто путает? Я путаю? Я никогда, ничего не путаю. Я даже никогда ничего не забываю, посмотрите (на родителей) вот улыбаются, а знаете, чему улыбаются? (Чему) 

Ф.Б.  Я скажу. А я не буду молчать. Я обязательно скажу. А почему? А потому. Запоминайте. Что они, что? Узнали кого? (пауза) Узнали меня и естественно заулыбались, потому что двоечники и все понятно, лоботрясы.Все. Вот так.

 Вед.  Нет, наши родители очень умные и сообразительные, а ну-ка папы выходите и свои таланты покажите. Для игры нам нужно 4 человека, 4 папы, смелее, смелее

Выходят четверо, одевают по две буквы.

Вед.  У вас одна буква на спине, одна на груди. Мы будем загадывать загадки, а вы, папы, с помощью этих букв должны отгадать загадку и составить слово. Запоминайте свои буквы, чтобы вы ориентировались. Итак, ребята, скажем папам.

Все.  1,2,3, начало игры.

Вед.  Слушаем первую загадку.

          Маленькая лошадка. (пони)

Не подсказывайте, не переворачиваем буквы, меняемся местами, встаем спиной, если надо.

 Ф.Б.   (детям) ну, что получилось? Читаем. (выхватывает у ведущего загадки) Вы не с выражением читаете.

       Бывает рыбой,

       Бывает инструментом (пила) (дети проверяют и читают)

Ф.Б.   Хорошо справились.

           Цветок дерева с которого заваривают чай. (липа)

           Бывает пшеничным, бывает футбольным (поле)

           Обувь для колеса. (шина)

Молодцы без подсказок. Заключительная, самая трудная загадка. Будьте внимательны.

          Бывает морская, бывает для бритья. (пена)

Ф.Б.    Ну что… скажу свое экспертное заключение. Так сказать…ну что…работа проведена хорошая. Дети не плохие. Видно, что работали профЭссионалы конечно. Вот я понимаю, что родители тоже молодцы старАются они. Да… 

Ф.Б.  Ну ладно согласна. Неплохие дети.

Вед.   Уважаемая, у вас кажется молоко убежало.

 Ф.Б.  АААА,  молоко??? Далеко оно убежало?

Вед.  Туда.

Ф.Б.   Туда? Давно?

 Вед.   Давно.

Ф.Б.   Ой, молоко убежало (берет корзинку бежит)… Постойте, какое молоко, не у меня никакого молока. Не ставила я никакого молока. Ааааа, ммммм (надула губы, грозит пальцем) ммммм Это вы сейчас… Мне… обманули?… обвели вокруг пальца….издеваетесь???? Так сказать,. Ах вы невоспитанные, хулиганье, оооо какие вы, фуууу.

 Вед.  Знаете, уважаемая…

 Ф.Б.   Нееет

Вед.   Нашим детям нужна более воспитанная воспитатель. А вы нам не подходите.

Ф.Б.   Знаете, что. Ну и пожалуйста. У нас еще Малыш есть. Его надо чему нибудь научить. Пойдемка мы, Матлбда. Чао, Адьес. Ариведерче. До свиданья, так сказать. (уходит. вертит попой)

Заключительный блок

Все дети обходят зал, берут цветы и встают полукругом.

Звучит мелодия тихим фоном

«Поздравление сотрудников»

ребенок:Ну, вот и всё, настал тот час,

Которого все ждали.

Мы вышли к вам в последний раз

В уютном этом зале.

Ребенок: Мы расстаемся с нашим садом,

Промчится лето, и пойдем мы в 1 класс,

Спасибо всем, кто был все время рядом,

Кто нас берег, заботился о нас.

Ребенок: Наш детский садик до свиданья,

Пришла пора с тобой расстаться,

И разреши нам на прощанье,

В большой любви к тебе признаться.

Ребенок: Волшебное слово «спасибо»,

Хотим всем сегодня сказать,

Успехов в труде благородном,

Удачи в делах пожелать.

ребенок: Мы сегодня расстаемся с вами

Грустно всем нам, что и говорить.

Мы пришли в последний раз с цветами

Чтобы вас за все благодарить.

15.Прощальный вальс

Заведующему

Ребенок: Мы заведующей нашей

Все спасибо говорим.

За чуткое внимание

Её благодарим.

За доброту и ласку,

За светлый добрый дом.

Он словно бы из сказки,

Ведь назван «Солнышком» он.!

В наше время непросто садиком руководить.

Каждый день миллион вопросов,

Все их надобно решить.

Да, работа здесь не мед

Тут не все смогли бы.

За нелегкий этот труд

Ольга Викторовна, говорим мы Вам спасибо!

Воспитателям группы

Ребёнок: Сегодня саду «До свиданья» немного с грустью говорим!

И перед школой, на прощанье, мы воспитателям хотим Сказать: «Спасибо вам большое, за все, чему учили нас! За ваших рук тепло родное! Мы навсегда запомним вас!»

(вручают цветы)

Младшему воспитателю

Ребёнок: С зорьки ясной и до темна в нашем садике она.

В группе у нас всегда чистота: сверкают и пол, и посуда.

Мария Викторовна моет с утра,

Наводит порядок повсюду!

Да и ребят она приучает

На стол накрывать и опрятными быть.

Каждый из нас это знает –

Труд младшего воспитателя нужно ценить!

Музыкальному руководителю

ребенок:Вы танцевать и петь

Учили нас, не зная скуки.

Концерт, праздники здесь проводили.

Звучали музыки волшебной звуки.

И знаем мы, что вы всегда

Искусства доброго учитель.

И называем гордо вас

Наш музыкальный руководитель!

Логопеду

Ребёнок: Будем мы на выпускном
Логопеда поздравлять.
Вы учили нас шипеть,
Вы учили нас рычать.
Стала речь у нас понятной,
Звонкой, чистой и красивой
И за это логопеду
Скажем дружно мы: Спасибо!

Поварам

Ребёнок: Кто пришел в детсад с утра? Это наши повара. Каша к завтраку готова, Каша сварена. Ура! Кто сварил душистый суп и гарнир из разных круп? Кто нам булочки испек или яблочный пирог? Это наши повара трудятся с шести утра.

Дорогие повара, Вам спасибо говорим, от души благодарим За борщи, котлеты, кашу. Ценим мы работу вашу! (цветы)

Медсестре

ребенок:Спасибо нашим докторам,

Что не страшна простуда нам,

Что на кого не посмотри,

Все, как один, богатыри!

Строго медики следят,
Чтобы не болел наш сад;
Знают, чем и как лечиться,
Нас в обиду не дадут.
Если вирус просочится,
Мигом КАРАНТИН введут!

Ребёнок: Всем расскажем по секрету
В нашем садике большом
Пустяковых кадров нету,
Всех труд важен и весом!
Всем сотрудникам детсада
Благодарность выдать надо!

Ребёнок: Мы выросли, теперь другие дети
Придут к вам в сад, как мы пришли когда-то,
И всем сотрудникам мы говорим: «Спасибо!”
И песню эту дарят вам ребята.

16. Дети исполняют песню «Очень жалко расставаться»

Ведущая: А сейчас, друзья, проходите на свои места! Начинается торжественная часть нашего праздника.

Напутственное слово предоставляется заведующему д/с – Мурашко Ольге Викторовне.

Вручение дипломов подарков

Слово родителям.

Ведущая предлагает взять воздушные шары, загадать желание.

Дети уходят на улицу и выпускают в небо шарики.