Просодическая сторона речи — это комплекс элементов, которые придают речи выразительность и эмоциональность. К просодическим элементам относятся интонация, ударение, темп, ритм и мелодика речи. Развитие просодической стороны речи у детей дошкольного возраста является важной задачей логопедии и дефектологии, так как оно способствует улучшению коммуникативных навыков и выразительности речи.
Логопедическая работа по развитию просодической стороны речи включает в себя несколько направлений:
Развитие интонационной выразительности:
Обучение правильному использованию интонационных конструкций (вопросительная, утвердительная, восклицательная интонация).
Развитие умения передавать различные эмоциональные состояния (радость, грусть, удивление, гнев) с помощью интонации.
Формирование правильного ударения:
Обучение правильному выделению ударного слога в словах.
Развитие умения определять место ударения в новых словах.
Развитие темпа и ритма речи:
Обучение умению регулировать темп речи (ускорять или замедлять).
Развитие чувства ритма и умения соблюдать ритмический рисунок в речи.
Работа над мелодикой речи:
Обучение умению изменять высоту голоса в зависимости от ситуации (например, повышение голоса для выражения вопроса).
Развитие умения использовать различные мелодические контуры для передачи смысла высказывания.
Игра «Эмоциональный телефон»
Цель: развитие интонационной выразительности и умения передавать различные эмоции с помощью интонации.
Ход игры:
Дети садятся в круг.
Первый ребёнок шепчет на ухо второму ребёнку фразу с определённой интонацией (например, радостной, грустной, удивлённой).
Второй ребёнок должен передать эту фразу третьему ребёнку с той же интонацией.
Так фраза передаётся по кругу, пока не вернётся к первому ребёнку.
Затем дети обсуждают, как изменилась интонация фразы по ходу передачи.
Варианты усложнения:
Можно использовать фразы с разными эмоциональными оттенками (например, фраза с вопросительной интонацией может быть произнесена с удивлением или с недоумением).
Можно добавить правило: каждый ребёнок должен изменить интонацию фразы, добавив новый эмоциональный оттенок.
Эта игра помогает детям научиться различать и передавать различные эмоциональные состояния с помощью интонации, что способствует развитию их просодических навыков.
Развитие просодической стороны речи у детей дошкольного возраста — это важный аспект логопедической работы, который способствует улучшению коммуникативных навыков и выразительности речи. Игры и упражнения, направленные на развитие просодических навыков, помогают детям научиться правильно использовать интонацию, ударение, темп и ритм речи, что делает их речь более выразительной и эмоциональной.
.png)
