Учебный робот-тренажер для формирования профессиональных навыков по диагностике электронной системы управления двигателем без участия преподавателя

Модернизация российского образования требует поиска и внедрения новых эффективных форм и методов обучения, а также оценивания умений и знаний. В этих условиях главная задача преподавателя заключается не только в трансляции студентам определенной совокупности знаний, но и в активизации их самостоятельной познавательной и творческой деятельность, результатом которой может стать получение продукта (зачастую инновационного).