Конспект театрализованной деятельности в группе раннего возраста по сказке « Теремок»
Цель:
1. пробуждать интерес к театрализованной игре путем общения с персонажем;
2. побуждать детей отзываться на игры-действия со звуками (живой и неживой природы, подражать движениям животных под музыку);
3. способствовать проявлению самостоятельности, активности в игре с персонажами-игрушками;
4. способствовать формированию навыка перевоплощения в образы сказочных героев;
Развитие речи
Формирование словаря:
развивать понимание речи и активизировать словарь. Формировать у детей умение по словесному указанию педагога находить предметы, различать их местоположение, имитировать действия людей и движения животных. Обогащать словарь детей существительными, глаголами, прилагательными, наречиями и формировать умение использовать данные слова в речи.
Звуковая культура речи:
упражнять детей в правильном произношении гласных и согласных звуков, звукоподражаний, отельных слов. Формировать правильное произношение звукоподражательных слов в разном темпе, с разной силой голоса.
Грамматический строй речи:
формировать у детей умение согласовывать существительные и местоимения с глаголами, составлять фразы из 3-4 слов.
Связная речь:
продолжать развивать у детей умения понимать речь педагога, отвечать на вопросы.
Воспитатель предлагает детям поехать в лес, дети идут друг за другом, имитируя паровоз.
Вот паровоз, паровоз,
Новенький, блестящий,
Он вагончики повёз,
Словно настоящий.
Кто же едет в поезде?
Плюшевые мишки,
Зайчики пушистые,
Белки да детишки.
Вот мы и приехали в лес.
Воспитатель: Посмотрите, что там стоит?
Стоит в поле теремок, теремок
Он не низок, не высок, не высок.
(Воспитатель стучит в дверцу теремка)
Кто, кто в теремочке живет?
Живет в норке,
грызет корки.
Короткие ножки;
боится кошки.
Кто это? (мышка)
Здравствуй мышка-норушка, выходи с нами поиграть.
Посмотрите дети, мышка какая по цвету? (серая). А у мышки короткие лапки, маленькие ушки, длинный хвост.
А мышка как разговаривает?
Тихо разговаривает.
Покажите, а как мышка бегает?
Ну, очень хорошо!
Воспитатель: Кто, кто в теремочке живет?
Зелена я, как трава,
Моя песенка: «Ква-ква!»
Кто это? (лягушка)
Здравствуй лягушка-квакушка, выходи с нами поиграть.
Спортивные упражнения с лягушонком
Развивают основные движения.
Лягушонок просит наловить для него побольше комаров. Дети хлопают руками перед грудью, над головой, за спиной, под правым и левым коленом. Во время упражнений дети могут квакать, как лягушата.
Дети, а какая лягушка-квакушка по цвету?
А как лягушка-квакушка разговаривает?
Молодцы!
Воспитатель:
Кто, кто в теремочке живет?
Прыгает ловко,
Любит морковку!
Кто это? Зайка-попрыгайка.
Здравствуй зайка-попрыгайка, выходи с нами поиграть.
Проводится подвижная игра «Зайчики и лиса»
По лесной лужайке. (Зайцы играют на «полянке»)
Разбежались зайки,
Вот какие зайки, зайки-побегайки.
Сели зайчики в кружок,
Роют лапкой корешок, (Приседают на корточки, «роют» лапками корешок)
Вот какие зайки, зайки-побегайки.
Вдруг бежит лисичка. (Прибегает «лисичка», ищет зайчиков, бегает между ними).
Рыжая сестричка,
Ищет где же зайки. (Лисичка находит их и ловит)
Зайки-побегайки?
Вот они!
Дети, а зайка какой по цвету?
У него длинные уши, маленький хвостик.
Покажите дети, как зайка прыгает?
Какие замечательные зайки-попрыгайки!
Воспитатель: Кто ещё в теремочке живет? (стучит в теремок)
Кто, кто в теремочке живёт?
Кто, кто в не высоком
В лесу мохнатый здоровяк,
А дома-плюшевый добряк.
Кто это? Это мишка-топтышка.
Здравствуй мишка-топтышка, выходи с нами поиграть!
Подвижная игра
У медведя во бору
Много шишек наберу,
А медведь слепой —
Не бежит за мной.
Веточка обломится —
Медведь за мной погонится!
На последнем слове «медведь» рычит (ласково!, чтобы не испугать малышей) и бежит за играющими, ловя их.
Воспитатель: Молодцы ребята.
А мишка какой по цвету?
А как он рычит? Громко?
Молодцы дети! Всех героев сказки угадали.
А теперь повторим с вами, кто жил в теремке?
Воспитатель спрашивает выборочно детей.
Воспитатель: Ну а нам пора прощаться со сказочным лесом!
Садимся в поезд по вагончикам и возвращаемся в садик
Под веселый стук колес
Мчит по рельсам паровоз:
Дым пуская на лету,
Паровоз гудит ту-ту!
