Образовательная траектория предполагает постановку образовательной цели и определение набора частных задач, решение которых обеспечит ее достижение, на каждом этапе (курсе) обучения в колледже. Начиная со второго курса изучатются специальные предметы и профессиональные модули (ПМ), главными целями которых выступают общие и профессиональные компетенции в соответствии с ФГОС. Однако, данные цели довольно размыты. Студентам предлагалось в рамках практических работ продемонстрировать свои знания и навыки путем изготовления несложных наглядных пособий из бывших в употреблении элементов автомобильных систем.
