СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «Семейные традиции. Дню Победы посвящается»

Рассмотрен

На методическом совете

От «____»____________________

«УТВЕРЖДАЮ»

Директор МБОУ ДО ДЮЦ г. Ейска

________________ Е.В. Горбик

Название

«Семейные традиции. Дню Победы посвящается»

Автор социального проекта

Педагог дополнительного образования Наталья Михайловна Урицкая

Руководитель социального проекта

Н.М. Урицкая

Основные этапы реализации социального проекта

1 этап - подготовительный

2 этап – основной

3 этап - заключительный

Место реализации социального проекта

Классный кабинет, семьи обучающихся.

Целевая аудитория социального проекта

Обучающиеся детского объединения «Флористика и дизайн», их родители, педагог.

Предполагаемое общее количество участников социального проекта

15 человек

Классификация проекта

По доминирующей деятельности проект носит творческий и исследовательский характер.

Ресурсы

Мультимедийное оборудование, музейная комната, доступ в сеть Интернет, семейные архивы с документами и фотографиями.

Актуальность

Актуальностьпроекта «Семейные традиции. Дню Победы посвящается» в том, что дети будут знакомиться с семейными архивами, старыми военными фотографиями, они узнают о подвиге своих предков, будут сохранять о них память и смогут донести информацию последующим поколениям.

Цель проекта

Исследовать и показать судьбу семьи в военное

время с помощью коллажа «Семейные традиции. Дню Победы посвящается».

Задачи

1.Собрать материал об истории своей семьи в годы

Великой Отечественной войны.

2.Воссоздать повседневность прошлых лет, деталей

быта и судьбу своих близких с помощью коллажа.

3.Через биографию и свидетельство близких людей

понять и представить прошлое своей семьи.

4. Создать свою традицию в семье – к Дню Победы вспоминать героев, листая страницы семейного альбома.

Описание проекта

Для того, чтобы проект был реализован в полной мере, к работе были привлечены родители обучающихся, т.к. исследовательская часть проекта выполнялась самостоятельно и представлялась детьми видеосообщением с демонстрацией своего коллажа, которое было опубликовано на педагогической странице в сети Интернет во время дистанционного обучения. Каждый год 9 Мая страна отмечает великий праздник – День Победы. Великая Отечественная война затронула практически каждую семью. В семьях по-разному вспоминают о ней. Старшее поколение, кто мог достоверно рассказывать детям о войне, ветераны, постепенно уходят. Чтобы сохранить память и знать героев, членов своей семьи, к знаменательной дате с помощью родителей дети откроют семейные альбомы и архивы, соберут информацию, проведут свое исследование – соберут материалы о своей семье в годы Великой Отечественной войны, а затем, используя свои умения и навыки в декоративно-прикладном творчестве, оформят коллаж «Семейные традиции. Дню Победы посвящается».

Каждая фотокарточка хранит частицу нашей жизни, пробуждает воспоминания. Альбом с фотографиями – настоящая семейная реликвия. С помощью него дети смогут самостоятельно сделать коллаж ко Дню Победы, где будет запечатлена история семьи, а фото героев заиграют новыми красками. Создав видеосюжет со своими родителями и педагогом, каждый обучающийся сможет рассказать и показать, как гордятся героями войны в его семье. А мы получим возможность узнать об обычных людях, которые воевали ради будущего своей семьи и страны и с величайшим волнением будем вглядываться в их лица на фотографиях, оформленных детьмис помощью техники коллажа, предполагающего соединение в одном произведении разнородных элементов (различных по происхождению, материалу, контрастных по стилю).

Этап

Сроки

Цель

Участники

Результат

1 этап - подготовительный

Февраль

Определение основных направлений работы.

Постановка цели и задач.

Знакомство обучающихся и с проблемой и актуальностью работы над данным проектом, с опытом работы в данном направлении других объединений в учреждениях допобразования, в школе.

Руководитель проекта, творческая группа обучающихся, их родители, педагог объединения «Флористика и дизайн»

Создание структуры творческого социального проекта «Семейные традиции. Дню Победы посвящается».

Заинтересовать учащихся принять участие в проекте.

2 этап –

основной

Март-апрель

Собрать материал об истории своей семьи в годы Великой Отечественной войны. Обсуждение собранного материала, анализ тематики коллажа, подбор материалов для изготовления, обсуждение техники работы.

Работа над овладением приемов коллажа.

- изготовление основы

-подбор и изготовление декора

-соединение компонентов в единое целое.

Руководитель проекта, творческая группа обучающихся д/о «Флористика и дизайн»

Знакомство с историей своей семьи с помощью близких.

Определение плана создания коллажа, подбор техник изготовления декора, материалов.

Обсуждение с каждым участником проекта индивидуальной работы над исследованием темы.

3 этап –

заключительный

Май

Презентация проекта.

Публикация подготовленных видеосообщений и демонстрация самостоятельно изготовленных коллажей в педагогическом профиле социальной сети Инстаграм.

Проектирование презентации проекта.

Подготовка сообщений, съемка, работа в приложенияхCanva,StoriArt.

Создание видеоматериалов.

№

Инструменты/материалы

Кол-во

Стоимость /руб/

1

Чертежная бумага

1набор.

160

2

Клей-карандаш

1 шт.

20

3

Гофрированная бумага.

1 шт.

40

4

Фоамиран.

1набор.

120

5.

Дополнительный декор.

100

6.

Георгиевская лента

1 м

30

7.

Копии фото

10л А4

40

Итого

5 10