Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Теремок» п. Лев Толстой.
Конспект открытого
развлечения по правилам дорожного движения
во 2 младшей группе на тему:
Подготовила воспитатель:
Мартынова Л.П.
Цель: Знакомство детей с правилами безопасного перехода дороги по пешеходному переходу с помощью игры. Профилактика детского дорожного травматизма в раннем дошкольном возрасте.
Задачи:
1. Знакомить с дорожной разметкой пешеходного перехода – «зеброй».
2. Дать знания о сигналах светофора.
3. Воспитывать осознанное отношение к правилам безопасного поведения на дороге.
4. Воспитывать любовь и сочувствие к животным.
5. Создать хорошее настроение, положительный эмоциональный настрой..
6. Обогатить словарный запас (светофор, зебра, пешеходный переход).
Материалы:
Игрушка Лунтик, макет пешеходного перехода, дорожные знаки: пешеходный переход и светофор, игрушечные машины.
Ход развлечения:
Воспитатель с детьми входит в зал, где находится разметка дороги с пешеходным переходом, светофор, знак пешеходного перехода. Пока дети строятся возле знаков, появляется Лунтик (с забинтованной ногой).
Воспитатель:
- Дети, посмотрите, кто это к нам пришёл.
Ответы детей: Лунтик.
Воспитатель:
Это не простой Лунтик, а это тот самый который попал под трамвайчик и поранил лапку. Ему вылечил лапку добрый доктор Айболит. Помните, мы с вами читали про доброго доктора Айболита, который всех лечил.
Ответы детей: Да
Воспитатель: Лунтик расскажи, что с тобой случилось.
Лунтик: Я играл с ребятами и увидел красивую бабочку побежал по полю за бабочкой, выбежал за ней на дорогу, а там столько машин, я растерялся и не заметил трамвайчик, который не успел затормозить. Мне было очень больно и страшно.
Воспитатель: Ребята, как вы думаете, почему с ним случилась эта беда? (вос-ль подводит детей к выводу о том, что дорогу нужно переходить только вместе со взрослыми и в специальных местах, которые называются пешеходные переходы на зелёный сигнал светофора).
Лунтик: Ребята, помогите мне, я теперь боюсь переходить дорогу. Что мне делать?
Воспитатель: Ребята, давайте поможем Лунтику, объясним и покажем, как нужно правильно переходить дорогу.
Ответы детей.
Слушай Лунтик: (воспитатель читает стихотворение о светофоре)
Он стоит у перехода.
В зной стоит и в непогоду.
Наш помощник с давних пор –
Работяга – светофор.
Лунтик, ты знаком с нашим другом-светофором?
Лунтик: Нет.
Воспитатель: Слушай дальше:
Всем знакомые полоски
Знают дети, знает взрослый.
На ту сторону ведет
Пешеходный переход.
Лунтик, ты знаком с нашим другом - пешеходным переходом?
Лунтик: Нет.
Воспитатель: Вот поэтому ты и попал в аварию, без друзей- светофора и пешеходного перехода не перейти дорогу. Ну ничего, Лунтик мы тебя с ними познакомим. Правда, ребята?
Ответы детей: Да
Воспитатель:А сейчас ребята! Я вам и Лунтику предлагаю поиграть со мной в игру
«Юные пешеходы».Лунтик будет у нас пешеход, а вы будите ему помогать и если нужно подсказывать. Вы согласны ребята?
Дети: Да.
Игра «Юные пешеходы»
Материал: знак пешеходного перехода, светофор, машина, кукла.
У пешеходного перехода стоит Лунтик, ждет разрешающего сигнала светофора, чтобы перейти улицу.
Воспитатель показывает красный сигнал светофора.
Можно переходить дорогу?
Дети: Нет.
Лунтик стоит.
Воспитатель показывает зелёный сигнал светофора.
Можно переходить дорогу?
Дети: Да.
Воспитатель: Стоп, Машина!
Тише Ход!
На дороге пешеход.
Он дорогу переходит
По дорожке "Переход".
Через улицу, дружок,
Не беги наискосок,
А без риска и хлопот
Там иди, где переход.
Лунтик переходит дорогу по «зебре». Игра повторяется несколько раз. (Вместо Лунтика дорогу могут переходить дети по очереди).
Воспитатель: А сейчас Лунтик, мы с ребятами поиграем в следующую игру. Ты будешь играть с нами?
Лунтик: Конечно поиграю.
Игра «Красный, жёлтый, зелёный»
Дети идут по кругу друг за другом. На сигнал «красный» - стоят, на сигнал «зелёный» - едут, на сигнал «жёлтый» - хлопают в ладоши.
Воспитатель: Лунтик, тебе понравилась наша игра?
Лунтик: Да.
Воспитатель: А наши друзья - светофор и пешеходный переход?
Лунтик: Да. Ребята, вы так хорошо знаете правила, что я тоже их запомнил и расскажу о них своим друзьям, чтобы они не попали как я в беду.
Воспитатель: Вот видишь, Лунтик, ты один переходил дорогу на красный сигнал светофора и не по пешеходному переходу, поэтому и попал под трамвай. Лунтик, а что ты расскажешь своим друзьям?
Лунтик: Я расскажу своим друзьям о том, что дорогу нужно переходить только в положенном месте и по пешеходному переходу на зелёный сигнал светофора, и только со взрослыми.
Спасибо, вам ребята, теперь я отправлюсь домой и буду очень осторожен на дороге.
Воспитатель: Лунтик приходи к нам в гости ещё, мы тебе расскажем о других правилах дорожной безопасности.
Зайчик: Спасибо, вам ребята, обязательно приду. У вас очень весело и интересно. Но теперь мне пора отправляться домой. Я буду очень осторожен на дороге. До свидания!
Воспитатель: Ребята, давайте поиграем в игру «Воробушки и автомобили»
Дети вы запомнили, как надо себя вести на дороге?
Воспитатель: У дороги не играй,
На неё не выбегай,
Вдруг споткнешься, упадешь –
Под колеса попадешь.
Воспитатель: На улице будьте внимательны, дети! Твердо запомните правила эти! Правила эти помни всегда, чтоб не случилась с тобою беда!
.png)
