«Исследование свойств воды»
В О Д А
Жуков Иван
МБДОУ «Инжавинский детский сад «Березка»,
Группа «Лесовичок»
Руководитель: О.В. Конева
Слайд 1Актуальность:
Вода - замечательное явление природы! Она повсюду: в океанах, морях, реках и озёрах, в земле, в растениях, животных и даже в человеке. Человек пьёт воду, моется, готовит, поливает огороды, сады, избавляется от грязи с помощью воды. Без нее невозможна никакая жизнь! Она – сама жизнь! А что мы знаем о ней? Почему ее рисуют художники, почему о ней пишут поэты? Почему звери, птицы и растения, как и люди, погибают без нее? Что мы знаем и не знаем о воде, но хотели бы узнать?
Слайд 2- 3Цель и задачи:
Экспериментирования в подготовительной группе обусловлена тем, что для развития личности ребенка особое значение имеет усвоение им представлений о взаимосвязи природы и человека. Овладение способами практического взаимодействия с окружающей средой обеспечивает становление мировидения ребенка, его личностный рост. Экспериментирование побуждает детей к самостоятельному поиску причин, способов действий, проявлению творчества. Опыты и эксперименты способствуют формированию у детей познавательного интереса; развитию наблюдательности, мыслительной деятельности; творческих способностей, ребёнок учится анализировать, делать выводы, устанавливать причинно-следственные связи; расширению кругозора детей; поддержанию у детей инициативы, сообразительности, пытливости, критичности, самостоятельности; обогащению словарного запаса; воспитанию у дошкольников гуманно-ценностного отношения к окружающей действительности. Из всего вышеизложенного можно сделать вывод, что для детей дошкольного возраста экспериментирование, наравне с игрой, является ведущим видом деятельности.
Слайд 4
Вы слыхали о воде?
Говорят, она везде!
В луже, в море, в океане
И в водопроводном кране.
Слайд 5
Как сосулька, замерзает,
В лес туманом заползает,
Ледником в горах зовётся,
Лентой серебристой вьётся.
Слайд 6
Мы привыкли, что вода –
Наша спутница всегда!
Без неё нам не умыться.
Не наесться, не напиться.
Смею вам я доложить:
Без неё нам не прожить!
Слайд 7
Вода обладает многими свойствами. Одно из них – прозрачность. Вода прозрачная, если в нее положить какой- либо предмет – он будет виден. Это мы доказали проведенными опытами.
Слайд 8
Вода может иметь не только прозрачный цвет. Это мы доказали следующими опытами. В стаканчик мы добавили обыкновенную гуашь - вода приобрела цвет краски. Также изменение цвета воды вы можете наблюдать при варке компота или супа. При этом вода не только изменит свой цвет, но и приобретет вкус.
Слайд 9
Вода – уникальный растворитель. Для этого эксперимента мы взяли стаканчики. В оба стаканчика налили воду и насыпали в один стакан соль, а в другой – сахар. И соль и сахар в воде растворились. Мы сделали вывод, что вода – хороший растворитель.
Слайд 10
Вода может быть безвкусной, а может иметь несколько вкусов. Если в воду добавить, сахар, то она приобретет сладкий вкус. Если добавить в воду соль, то она станет соленая. А если в воду ничего не добавлять, то у нее не будет никакого вкуса. Чистая водичка не имеет вкуса.
Слайд 11
Вода переливается сверху вниз. Мы можем наблюдать это. Когда открываем кран, когда переливаем воду из одной емкости в другую. Вода – жидкость.
Слайд 12
Вода может становиться паром. При нагревании воды мы увидели пар. Подержав зеркало над паром, мы увидели, что пар снова превратился вводу.
Слайд 13
Рассмотрели водяную поверхность: при любом положении емкости она всегда строго горизонтальна. Если поставить емкость наклонно поверхность воды сдвигается и снова устанавливается горизонтально.
Слайд 14
Вода может превращаться в лед. Чтобы провести этот опыт мы налили в стаканчик воду, поставили его в холодильник. Через некоторое время обнаружили, что вода замерзла. Мы говорили о том, что вода всегда в емкости горизонтальна. Решили попробовать установить обратное. Для этого мы налили в бутылку воды и поставили ее наклонно в холодильник. И вот что у нас получилось.
Слайд 15
Вода из твердого состояния может превращаться в жидкое.
Чтобы проверить эту теорию, мы набрали снег на улице и поставили
его на батарею. Получилась вода. Мы увидели, что в воде плавают различные крупинки грязи. Поэтому снег кушать нельзя!
Слайд 16
В пресной воде яйцо утонет, а в соленой будет плавать на поверхности.
Чтобы это проверить, мы опустили яйцо в обычную пресную воду – оно
утонуло. В другом стаканчике мы воду посолили, опустили яйцо - оно плавало.
Слайд 17
В повседневной жизни мы постоянно пользуемся водой: когда моем ручки, варим супчик или компот, поливаем цветы, моем посуду. Вода окружает нас везде: это речки, озера, моря и океаны. И даже из крана течет вода. Все это потому, что всем живым существам она нужна. Без воды нам прожить никак, никак нельзя!
В природе путешествует вода,
Она не исчезает никогда:
То в снег превратиться, то в лед,
Растет – и снова в поход!
По горным вершинам,
Широким долинам,
Вдруг в небо взовьётся,
Дождём обернётся,
Вокруг оглянитесь
В природу вглядитесь
Вас окружает везде и всегда
Эта волшебница – ВОДА!
