Конспект НОД в первой младшей группе по Позновательному воспитанию на тему: "Бабочка"

Конспект занятия
занятие по Позновательному воспитанию в первой младшей группе.
Маршалкина Алеся Васильевна
Содержимое публикации

Конспект НОД по окружающему миру в 1 младшей группе

Тема: «Бабочка» Подготовила: Воспитатель Маршалкина А. В.

Пр. задачи: 1. Познакомить детей с представителями насекомых: бабочкой. Продолжать формировать правильное отношение к насекомым-не бояться бабочки, жуков, муравьёв.

2. Продолжать учить детей соотносить бабочек с цветочками по цвету; развивать умение детей собирать картинку (бабочку) из отдельных частей, любознательность, воображение, мышление, память.

3. Продолжать воспитывать бережное отношение к живым существам.

Оборудование: Игрушка бабочка, разноцветные бабочки на каждого ребенка, цветочки, соответствующие бабочкам по цвету, д/игра «Собери бабочку»

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, давайте за руки возьмемся и друг другу улыбнемся! И будем улыбаться и дружить весь день, а ссориться не нужно.

Воспитатель: Ребята, я сегодня открыла в группе окно, и к нам залетела бабочка! Давайте их скорей познакомимся с ней и рассмотрим ее! Посмотрите какая она красивая, какого цвета крылышки у нее?

Дети отвечают.

Воспитатель: Ребята вы можете погладить бабочку, но только очень аккуратно, чтобы не повредить ей крылышки.

Дети гладят бабочку.

Воспитатель: (воспитатель имитирует полет бабочки). Смотрите, как бабочка летает. Ребята, почему бабочка летает как вы думаете?

Дети: у нее есть крылышки!

Воспитатель: Правильно ребята, у бабочки есть крылышки, они очень нежные и красивые, с их помощью бабочка летает. Бабочек нельзя ловить и обижать, потому что они могут погибнуть. А как вы думаете, что кушает бабочка?

Ответы детей.

Воспитатель: Правильно, бабочка пьет вкусный нектар с цветочков.

Воспитатель: (обращает внимание детей на других бабочек в группе) Ребята, посмотрите, а бабочка прилетела не одна, посмотрите вокруг сколько бабочек в нашей группе. Давайте нашу бабочку посадим отдыхать на цветочек и найдем всех бабочек, только очень аккуратно.

Дети ищут бабочек

Воспитатель:Всех бабочек нашли? Посмотрите на них. Маша, какого цвета у тебя бабочка?

Желтого

Воспитатель: Вероника, а у тебя бабочка какого цвета?

Синего.

Воспитатель: Андрей, а, какого цвета крылья у твоей бабочки?

Красного.

Воспитатель: Гордей, какого цвета бабочка?»

Белого и т. д.

Воспитатель: Ребята наши бабочки очень хотят с вами поиграть. Смотрите сколько красивых разноцветных цветочков, нужно вашу бабочку посадить на свой цветочек – белую на белый, красную на красный.

Игра «Каждой бабочке свой цветочек»

Воспитатель: Молодцы, ребята! Все бабочки нашли свой домик?

Дети: Да.

Воспитатель: (Смотрим, если кто-то неправильно посадил бабочку поправляем.) Вика посмотри твоя бабочка красная, а ты ее на желтый цветочек посадила, давай посадим ее на правильный цветочек.

Воспитатель: Теперь все бабочки на своих цветочках сидят. Хорошо поиграли! А теперь давайте и мы побудем бабочками! Подойдите ко мне ко мне, встаньте в круг и повторяйте за мной движения!

Физкультминутка

«Бабочка спала и вдруг проснулась

Шевельнулась, потянулась.

Крылышками тут взмахнула

И сейчас же упорхнула.

Над цветком летает, пляшет,

Усиками легко машет.

Полетела, полетела

На цветочек снова села»

(дети выполняют движения, соответствующие тексту физкультминутки).

Воспитатель: Вот какие замечательные из вас бабочки получились!

Дидактическая игра «Собери бабочку

Воспитатель: (обращает внимание детей на разбросанные части бабочки и предлагает подойти к магнитной доске и собрать бабочку из частей.) 

Ребята, посмотрите, это кто-то картинку бабочки разбросал, давайте ее соберем. Сперва поставим туловище, следом крылышко и т.д.

Воспитатель: Смотрите, вот и бабочка получилась! Молодцы, ребята!

Воспитатель: Дети, пойдемте посмотрим на нашу бабочку. (подходят к бабочке). Смотрите, она уже отдохнула и хочет лететь. Давайте мы погладим бабочку и скажем «Лети к своим друзьям! Прилетай к нам еще!

Рефлексия:

Воспитатель: Наша бабочка полетела к своим друзьям, будет с ними порхать и пить нектар с цветочков. Скажите, а с помощью чего бабочка летает?

Дети: С помощью крылышек

Воспитатель: Скажите, а можно бабочек ловить?

Дети: Нет.

Воспитатель: А других насекомых?

Дети: Нет.

Воспитатель: а почему?

Ответы детей.

Воспитатель: Правильно, насекомых не нужно ловить, потому что они маленькие и мы можем их обидеть. А чтобы играть у нас есть игрушки, которые давно ждут вас, бегите скорее играть.

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Окружающий мир
Окружающий мир
Конспект занятия по окружающему миру для дошкольников «Свойства снега»
Окружающий мир
Конспект занятия по окружающему миру для дошкольников «Тема: «Старание и терпение»»
Окружающий мир
Планирование по окружающему миру для дошкольников «Проект «Путешествие по сказкам А. С. Пушкина»»
Окружающий мир
Разное по окружающему миру для дошкольников «Конспект для детей "История цветов"»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь