"Мы любим физкультуру"

Конспект занятия

Конспект по физическому развитию для дошкольников 5-6 лет

Каменева Альбина Фларитовна

14 августа 2025

Содержимое публикации

КонспектООД«Мы любим физкультуру»

Подготовила и провела: Каменева Альбина Фларитовна,

Цельорганизованной образовательной деятельности:

Формирование двигательных умений и навыков ребенка в соответствии с его индивидуальными особенностями.

Образовательные задачи:

Учить ползать по скамейке подтягиваясь руками;

Закреплять умение бросать и ловить мяч снизу вверх;

Упражнять в прыжках на правой и левой ноге через предметы;

Закреплять умение ходить с мешочком на голове;

Совершенствовать ходьбу по ребристой дорожке;

Упражнять в беге в одном направлении, не наталкиваясь друг на друга;

Коррекционные задачи:

Развивать сенсорные способности: тактильные, зрительные;

Закреплять умение соотносить речь с движением;

Воспитывать доброжелательное отношение в коллективе сверстников;

Выполнять правила в подвижной игре;

Предполагаемый результат:приобретение двигательного опыта при выполнении ОРУ и основных движений; создание радостного настроение.

Образовательная область: физическое развитие.

Форма образовательной деятельности:совместная деятельность инструктора ФК и воспитанников .

Форма организации детей:групповая.

Формы организации совместной деятельности: игровая мотивация, объяснение, вопросы к воспитанникам, подвижная игра.

Интеграция областей: социально – коммуникативное развитие, художественно – эстетическое развитие, речевое развитие .

Предварительная работа:

Формировать умение выполнять основные движения;

Разучить игру «Наша большая пушистая кошка» ;

Подвижная игра «Ловишка с лентами»

Оборудование: Скамейка,1 мяч, веревочек по количеству детей, канат, 2 ребристая дорожка, мешочки с песком по количеству детей, 2 корзины.

Ходорганизованной образовательной деятельности:

Части ООД

Содержание

Дозировка

Организационно-методические указания

Вводная часть

Построение.

Инструктор:

- обычная ходьба;

- ходьба мелким шагом, руки на поясе;

- ходьба с перекатом с пятки на носок, руки в сторону;

- с высоким подниманием коленей, руки на поясе4

- обычная ходьба;

- легкий бег на носках;

- подскоки «Буратино»;

- с выпадом прямых ног вперед;

- медленный бег, ходьба;

Восстановление дыхания.

- Обычная ходьба. Перестроение в три колонны.

2, 30 с минуты

30 с

Дыхание произвольное следим за осанкой

Дышим носом, вдох делаем через нос, выдох через рот.

Основная часть

ОРУ

И.П. основная стойка

1- поворот головы в право, 2 – голова вперед, 3 – голова влево, 4- и.п.

2. И. п.: ноги на ширине ступни, руки на поясе,

1— руки в стороны: 2— руки вверх : 3— руки в стороны;

4— вернуться в исходное положение

И.П – ноги на ширине плеч, руки на поясе. 1- поворот вправо, руки в стороны, 2- прямо, руки на пояс, 3- поворот влево, руки в стороны, 4-и.п.

И. п. тоже.1 – присед, руки вперед 2 – и. п.

И. п.: ноги на ширине плеч, руки внизу. 1— руки в стороны; 2— наклон к правой (левой) ноге, коснуться пальцами рук носков ног; 3— выпрямиться, руки в стороны; 4— вернуться в исходное положение

И. п.: основная стойка, руки на поясе. 1 — правую ногу вперед на носок; 2 — в сторону (вправо): З —- назад; 4 вернуться в исходное положение. То же влево левой ногой

И.П. – ноги вместе, 1- ноги врозь, руки в стороны, 2-ноги вместе. С чередованием с ходьбой.

Восстановление дыхания

Перестроение в колонну по одному .

ОВД:

Первая подгруппа

- ползание по скамейке на животе, подтягиваясь руками.

- ходьба по дорожке;

- ходьба с мешочком на голове;

2. Вторая подгруппа:

- прыжки на правой и левой ноге, через веревочки;

- бросание и ловля мяча снизу вверх;

-ходьба по канату, правым и левым боком.