То едем, то летим

Планирование
тема недели "То едем, то летим " - 27 января 2025 год
Букшина Татьяна Юрьевна
Содержимое публикации

Январь Тема недели « То едем, то летим »______ _27___,_Понедельник_____

(МЕСЯЦ) (ЧИСЛО) (ДЕНЬ НЕДЕЛИ)

ИТОГОВОЕ МЕРОПРИЯТИЕ _Дидактическая игра «Поручения» ДАТА ИТОГОВОГО МЕРОПРИЯТИЯ _________31 января_________

Режим

Интеграция образовательных областей

Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей

Организация развивающей среды для сам-ной деят-сти детей (центры активности, все помещения группы)

Групповая, подгрупповая

Индивидуальная

Образовательная деятельность в режимных моментах

1

2

3

4

5

6

Iполовина дня

Познавательное развитие

Речевое развитие

Социально - коммуникативное

Игровое упражнение «Доброе утро»: формировать у детей культурно-гигиенические навыки, учить детей приветствовать детей и взрослых, отвечать на приветствие, обогащать словарный запас.

Познавательный рассказ «Виды транспорта»: обогащать представления детей о видах транспорта, их назначении, активизировать словарь.

Беседы: № 1,2,3.4,5,6,7,8,9,11,12,14,15,16,20,23,24,25,28,29,30,35,36,44,49,53,57

Формировать у детей трудовые умения и навыки адекватные их возрасту: помочь воспитателю полить цветы, протереть листья.

Утренняя гимнастика.

Комплекс №10

Практическое упражнение «Чисто умываемся»: учить детей мыть лицо, насухо вытираться индивидуальным полотенцем, воспитывать опрятность, осознанное отношение к своему внешнему виду.

Самостоятельная деятельность детей в уголке природы: рассматривание картинок, алгоритмов, работа с календарем погоды.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Художественно-эстетическое развитие (музыка)

По плану специалиста

Физическое развитие

Физическое развитие (физкультура)

Программное содержание: Способствовать психофизическому развитию детей; учить выразительности движений; обеспечивать закаливание организма детей. №58 стр.52

1

2

3

4

5

6

Прогулка I

Физическое развитие

Познавательное развитие

Наблюдение № 1 за солнцем

Подвижная игра:

«Кто бросит дальше снежок?» Физ.упражнение:

Бег друг за другом в указанном направлении

Сгребание снега лопатой: учить работать сообща, добиваться выполнения цели общими усилиями.

Практическое упражнение «Учимся снимать обувь» формировать у детей навыки самообслуживания, закреплять умение снимать обувь, аккуратно ставить свои ботинки на полку, воспитывать аккуратность.

Способствовать объединению игровых действий в единую последовательность. Учить соблюдать правила безопасности на прогулке в зимний период.

II половина дня

Познавательное развитие

Речевое развитие

Физическое развитие

Пальчиковая игра «Кто приехал?»: развитие мелкой моторики с речевым сопровождением.

Игровое упражнение «Самолеты»: учить детей выполнять движения по образцу, совершенствовать выполнение движений при беге, развивать ловкость, выносливость.

Инсценирование сказки «Теремок»: помочь детям лучше запомнить сказку, вызвать желание воспроизвести диалоги между сказочными персонажами(приобщение к театрализованной игре). №19 стр.74

Закреплять умение раскатывать пластилин между ладонями.

Динамический час №10, закаливающие процедуры

Практическое упражнение «Платочки»: учить детей пользоваться носовым платком, бумажными салфетками, при необходимости обращаться за помощью к воспитателю, формировать у детей контролировать свой внешний вид.

Вызвать у детей интерес к игровому уголку, учить выполнять игровые действия, используя различные игрушки, предметы-заместители

ПрогулкаII

Физическое развитие

Познавательное развитие

Подвижная игра:

«Кто бросит дальше снежок?»

Физ.упражнение:

Бег друг за другом в указанном направлении

Закрепить понятие о признаках зимы. Отметить пасмурный или солнечный день , солнце светит, но не греет.

Практическое упражнение «Собираемся на прогулку»: учить детей самостоятельно надевать некоторые предметы одежды, застегивать крупные пуговицы, липучки, учить аккуратно размещать сменную воду в шкафчики.

Продолжать учить детей безопасно использовать различные спортивные атрибуты, инвентарь, оборудование игровой площадки.

Взаимодействие с родителями

Памятка для родителей в групповом чате «Осторожно – тонкий лед!»

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Социальная педагогика, психология
Социальная педагогика, психология
Конспект занятия по социальной педагогики, психологии для дошкольников «Театрализованная деятельность "Теремок"»
Социальная педагогика, психология
Разное по социальной педагогики, психологии для «Инклюзивная компетентность педагога дополнительного образования»
Социальная педагогика, психология
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь