Сценарий развлечения, посвященного Дню Знаний «Незнайка и 1 сентября»

Сценарий развлечения, посвященного Дню Знаний

«Незнайка и 1 сентября»

Музыка на фоне. Трек 1, 2

Ведущий.Детский сад ребят встречает,

Свои двери открывает!

Здравствуйте, детишки,

Девчонки и мальчишки! (Здравствуйте!)

Собрались мы здесь сейчас

На весёлый детский час.

Как вы летом отдыхали?

А по садику скучали? (ответы детей)

Как вы все похорошели:

Подросли и загорели!

Хоть и жаль немного лета,

Но грустить не будем мы,

Потому что в детский сад наш –

С радостью мы все пришли.

Посмотрите друг на друга,

Улыбнитесь, поскорей,

Обнимитесь, не стесняйтесь!

Детский сад наш – дом друзей!

Ведущий. А кто из вас, ребята, знает, какой нас праздник ожидает?(Дети: Первый день осени, День Знаний, 1 сентября)

Ведущий. Правильно. Сегодня День знаний! Это особенный день, потому что именно сегодня начинается новый учебный год, полный интересных событий и новых открытий. И конечно, наступила прекрасная пора осени.

Я желаю, чтобы этот учебный год принёс много радости, успехов и ярких открытий!

Давайте вместе поприветствуем наш любимый детский сад и громко крикнем: «Здравствуй, садик! Это я!» и весело помашем руками. Я буду начинать говорить стихотворение, а вы заканчивать словами «Здравствуй, садик! Это я!». Всё понятно? Тогда начинаем!

Ведущий. Встали рано мы сегодня, нарядились мы не зря.

И сегодня скажем саду:

Все: «Здравствуй, садик, — это я!»

Ведущий. Ласковый сентябрь сегодня на листке календаря.

Мы пришли и улыбнулись:

Все: «Здравствуй, садик, — это я!»

Ведущий. Много нас: смешных и разных, вместе — дружная семья.

Раздается отовсюду:

Все: «Здравствуй, садик, — это я!»

Ведущий. Молодцы! Так давайте все вместе ещё раз поздравим друг друга и скажем дружно и хором: «С новым учебным годом!». По моей команде, поехали!

Трек 3. Под музыку вбегает Незнайка с конфетой

Незнайка. Погодите, погодите, без меня праздник не начинайте!

Ведущий. Ребята, да у нас гость! Простите, а вы кто такой?

Незнайка. Ну как кто? Я Незнайка.

Привет, друзья. Услышал шум и решил заглянуть сюда.

Как же праздник и без меня. Я тоже хочу встречать Новый год!

Да и пришел к Вам не с пустыми руками, а со своей конфетой. (Показывает большую конфету).

Ведущий. Вот это ты подготовленный Незнайка.

Незнайка.Ещё бы! Ну, где ваша ёлка? Куда мне конфету повесить? (Ходит, смотрит по сторонам) А где новогодняя елка? Не вижу елки?

Ведущий. Незнайка, а зачем тебе новогодняя елка?

Незнайка. Здрасьте! Вы же сами кричали: «С Новым годом, с новым годом!» Вот я и принес конфету, чтобы повесить на елку! Очень люблю елочку наряжать!

Ведущий.Ты все перепутал, Незнайка. Мы кричали не: «С Новым годом, а с Новым учебным годом!». Учиться нам пришла пора.

Незнайка. Как это учебный? Я не знаю такого! А это как? Ничего не понимаю.

Ведущий.Ребята, давайте объясним Незнайке. (дети объясняют, а воспитатель подводит итог)

Ведущий. Дорогой Незнайка, сегодня особый день – День знаний! Именно в этот день начинают учиться и маленькие дети, и школьники.

Незнайка.(Огорченно). Ну вот. Теперь никакого праздника не будет. Опять учеба! (машет рукой, берет конфету и собирается уходить)Я вообще не понимаю, зачем устраивать праздник, если придётся сидеть за партой и учить уроки?!

Ведущий. Ребята, давайте объясним Незнайке, что знания – это увлекательно и интересно. Может, он захочет остаться с нами и поучаствовать в наших играх и танцах?Согласны?(ответ детей)Незнайка, а ты согласен с нами остаться? (ответ Незнайки)

Ведущий.Вот и отлично, а сейчас наши ребята расскажут стихотворения, а ты внимательно слушай.

Стихотворения

_______. Быстро пролетело лето,

Вот и осень на дворе,

В детский сад, с большим букетом.

Мы приходим в сентябре.

_______. Пусть ещё мы дошколята.

В школу рано нам ходить.

В детском садике ребята,

Будут тоже нас учить.

_______. Мы рисуем, вырезаем,

Лепим, знаем все цвета.

И о школе мы мечтаем.

Есть у малышей мечта.

_______. Подрасти бы поскорее,

И в осенний первый день.

Станем мы учениками.

Школа нам откроет дверь.

_______. А пока мы в детский садик,

Будем по утрам ходить.

Будем тоже заниматься,

Песни и стихи учить.

_______. Ну, а всех мы поздравляем.

Праздник светлый сентября.

Праздник знаний, праздник детства.

Пропустить никак нельзя.

_______. И в саду у нас веселье.

Начался учебный год.

Поздравляем всех, с днём знаний.

Много нового вас ждёт.

Незнайка. Теперь, когда я узнал, что праздник действительно существует, хочется потанцевать! Предлагаю сплясать вместе под весёлую песню!

Трек 4. Танец – игра «Двигайся, Замри»

Ведущий. Незнайка, ты говорил, что боишься уроков и школьной жизни. Давай посмотрим, насколько хорошо ты готовился стать учеником, вон и портфель у тебя уже есть!

Незнайка. Да-да, вот мой портфель! Но я туда положил кое-какие вещи, которые пригодятся мне на уроках. Посмотрите, правильные ли они?

Ведущий. Конечно.

Незнайка.(достает из портфеля пистолет) Это – чтоб никто не приставал.

(достает кирпич) Чтоб никто не обижал!

(достает машинку) Чтоб мог я поиграть!

(достает подушку) И, конечно же, поспать!
Ведущий.Ребята, правильно приготовил Незнайка портфель в школу?
Дети. Нет

Ведущий.Незнайка, эти вещи хороши для отдыха, но для школьных уроков подходят совсем другие предметы. Какие, ребята? (Ответы детей: тетради, ручки, карандаши, пеналы, альбомы, дневники, линейки, точилки, ластики, обложки, ножницы)

Незнайка. Портфель сумели вы собрать,

За это вам поставлю - пять!

Ведущий. Вы отлично справились! Переходим к следующему испытанию – музыкальному. Нужно угадать название известных детских песен по нескольким звукам, и, конечно танцевать.

Незнайка. И я тоже буду участвовать, путая вас.

Игра«Угадай мелодию»

Ведущий.Молодцы, ребята! И с этой игрой справились, а самое главное главное показали какие вы дружные.

Незнайка. А можно следующая игра будет от меня?

Ведущий. Конечно.

Незнайка. Задание моё не простое, ведь сказки сейчас мало кто читает, и героев не всех знает.

Ведущий. Нет, нет, наши ребята всех героев знают.
Незнайка. Вот сейчас и проверю.

Ведущий. Но давай для начала проверим у ребят название сказок.

Игра«В мире сказок»

Как-то мышка невеличка на пол сбросила яичко.

Плачет баба, плачет дед. Что за сказка, дай ответ! (Курочка Ряба)

Хоть он был без рук и ног, но сбежать из дома смог.

Волк и заяц, и медведь не смогли за ним поспеть.
Но лисичка знает дело — быстро «Ам» его и съела. (Колобок)

В сказке лисонька плутовка обманула зайку ловко,

Из избушки выгнав прочь. Плакал зайка день и ночь.
Но в беде ему помог один смелый петушок.(Зайкина избушка)

Маша по лесу гуляла, заблудилась, потерялась,

К мишке в домик забрела, вместе с Мишенькой жила. (Маша и медведь)

Внучка к бабушке пошла, Пироги ей понесла.

Серый волк за ней следил, Обманул и проглотил.(Красная шапочка)

Кто работать не хотел, А играл и песни пел?

К брату третьему потом, Прибежали в новый дом. (Три поросенка)

В этом доме без забот. Жили звери, только вот,

Медведь к ним пришел потом, Поломал звериный дом. (Теремок)

Незнайка. Ну всё, всё. Названия сказок отгадали, давайте скорее к героям переходить.

Как звали персонажа, который катался на печи(Емеля)

Зелёный крокодил Гена и? (Чебурашка)

Смешной мишка Вини-пух и его друг? (Пятачок)

Как звали курочку, что снесла золотое яичко?(Ряба)

Кого боялись семеро козлят? (Волка)

Сколько желаний может исполнить золотая рыбка?(Три)

Как звали поросят из сказки «Три поросёнка»?(Ниф-ниф, Наф-наф, Нуф-нуф)

А у какой девочки синего цвета? (Мальвина)

Кто стал обладателем золотого ключика? (Буратино)

Незнайка. Вот молодцы! Вот так удивили! На всё ответили и без раздумий, ну просто высший класс! Мне ещё учиться и учиться у вас!

Ведущий. Ребята и Незнайка, есть для вас сейчас интересная игра. Буквы и цифры все знают? (дети отвечают, а Незнайка пытается посчитать)

А вот это мы сейчас и проверим.

Сейчас я раздам вам карточки с буквами и цифрами. Когда будет звучать музыка — мы будем танцевать и веселиться. Но как только прозвучит звуковой сигнал (звонок), нужно быстро найти свою команду:команда букв — к ведущему, команда цифр — к Незнайке. 

Трек 18 (трек 1, 2) Игра «Буквы, цифры»

Ведущий. Вот молодцы, все правильно сделали! Сегодняшний день показал, что знание – это весело и полезно. Мы узнали много нового, познакомились с героями сказок, пели и играли. Наш праздник подходит к концу, но впереди целый год захватывающих приключений и открытия мира вокруг нас!

Незнайка.Спасибо большое, ребята! Этот день стал настоящим открытием для меня. Теперь я точно знаю, что знания – это не страшно, а даже весело и интересно!

Ведущий. Ну а я предлагаю в завершении нашего праздника ещё потанцевать.

Трек 19. Танец «Чика рика»

Ведущий.Как быстро промелькнуло лето на смену осень вновь идет.

Закончен праздник, будни наступают,

Нам очень много сделать предстоит.

А что сейчас? Конечно, каждый знает:

Для нас звонок дошкольный прозвенит.

Незнайка звенит в звонок