Гаврилюк Светлана Владимировна
МДОУ «ЦРР-д/с №183» г. Магнитогорск
воспитатель
Конспект НОД по конструированию из металлического конструктора
для детей старшего возраста
Тема: «Самолет».
Задачи:
рассказать о профессии лётчика; учить строить самолёт из конструктора "по предложенному образцу, выделяя функциональные части.
Способствовать развитию воображения, мелкой моторики рук, развитию интереса к конструированию; обогащения словаря; воспитанию самостоятельности, коллективизма в совместной деятельности.
Материалы и оборудование:
схемы, фотографии самолётов, наборы деталей конструктора.
Ход:
Воспитатель: Ребята, посмотрите, какая у нас сегодня выставка фотографий. Что на них изображено?
Дети: Самолёты.
Воспитатель: Самолёты бывают разного назначения: для перевозки грузов, пассажиров, почты, для нужд сельского хозяйства. Независимо от назначения у всех самолётов одни и те же основные части. Назовите их.
Дети: Мотор, крылья, пропеллер, шасси, хвост, иллюминатор.
Воспитатель: А какому виду транспорта относятся самолёты?
Дети: К воздушному.
Воспитатель: А в чём заключается назначение самолётов для нужд сельского хозяйства ?(Ответы детей)
Проблемная ситуация:
Звонит телефон, воспитатель берёт трубку и слышит сообщение "Нашим соседям требуется помощь, нужно помочь нашей авиации истребить вредителей"
Ребята, а как мы сможем помочь?
Дети: Построить.
Дети конструируют самолёты по схемам, предложенные воспитателем. По окончании работы, дети продолжают игровую деятельность, используя построенные самолёты.
Рефлексия:
- Ребята, нам удалось справиться с поставленной задачей?
- Расскажите, как мы строили самолёты?
По окончании деятельности дети могут продолжить игру.
Схема изготовления самолета.
