План-конспект урока
по физической культуре 4 класс
Тема урока: Баскебол
Уметь владеть мячом: держание, передачи на расстоянии, ловля, броски в процессе подвижных игр, ведение.
Обучение передаче мяча в парах (двумя руками сверху, одной рукой, двумя руками от груди, одной рукой с отскоком от пола).
Проведение игры – эстафеты с ведением мяча и бросками мяча.
Форма урока: беседа, практическая работа.
Тип урока: комплексный
Продолжительность урока: 40 минут.
Инвентарь и оборудование: свисток, баскетбольные мячи, стойки.
Место проведения: спортзал
Преподаватель: Смирновская Татьяна Николаевна
Часть урока. | Содержание урока. | Время | Метод. Рекомендации. |
Вводно – Подгото вительная | Построение. Построение. Принятие рапорта. Приветствие. Объявление темы урока. Ходьба: На носках; На пятках. Бег (змейкой): Правым боком; Левым боком; Без задания. Ходьба строевым шагом. Комплекс ОРУ с большими мячами (волейбольными или баскетбольными) И.п. : ноги на ширине плеч руки на пояс. 1 –4 круговые движения головы вправо 5-8 то же влево 2-3 1.И.п.: мяч в руках внизу. 1 – 2 – поднимаясь на носки, левую ногу назад на носок, руки вверх прогнуться; 3 -4 – вернуться в и.п.; 5 – 8 – то же правой ногой. 2. И.п. о.с. 1 – руки вверх, левую ногу в сторону на носок; 2 – наклон влево; 3 - 4 - вернуться в и.п.; 5 – 8 - то же наклон вправо. 3.И.п.:широкая стойка мяч внизу. 1 – 7 –наклоняясь вперед, перекатить мяч вокруг ног «восьмеркой»; 8– выпрямиться в и.п.. 4.И.п.: ноги врозь, руки в стороны ладонями вверх, мяч в левой руке. 1 – поворот туловища влево, переложить мяч в правую руку; 2 – руки в стороны мяч в правой руке; 3 -4 – то же, переложить мяч в левую руку (и.п.); 5.И.п: сед упор сзади, мяч на ногах у голеностопа. 1 – поднять ноги до угла. Перекатив мяч на бедра; 2 – взяв мяч, руки вверх, ноги опустить; 3 – наклоняясь к носкам, положить мяч у голеностопа; 4 – выпрямиться в и.п. 6.И.п.: руки вперед (мяч в руках). 1 – выпуская мяч. Присед, поймать отскочивший от пола мяч; 2 – встать в и.п. 7.И.п.: о.с. мяч на полу спереди. 1 – прыжок ноги врозь с продвижением вперед; 2 – прыжок ноги вместе с продвижением вперед; 3.Прыжок ноги врозь с продвижением назад; 4 – прыжок ноги вместе с продвижением назад в и.п. | 3 10 | братить внимание на форму учащихся. Руки вверх. Руки в стороны. Руки на пояс. Следить за счетом. Колени не сгибать. Ноги прямые. Следить за мячом, что бы он не укатился с сторону. Руки прямые. Носочек тянем. Присед на всю стопу. Мяч между ног. |
Основная | Садятся на скамейки. Ловля мяча (ошибки). Памятка о передачах мяча. Передачи мяча: Построение в 2 шеренги лицом друг к другу на расстоянии 4-5 м Передача мяча в парах двумя руками сверху. Передача мяча двумя руками от груди. Передача правой рукой сверху. Передача двумя руками снизу. Передача правой рукой с отскоком от пола. Ведение мяча: Ведение мяча. Ведение мяча на месте. Ведение мяча с броском по кольцу. Ведение мяча по восьмерке. Ведение мяча правой и левой рукой; | 20 | Учитель показывает ступающий шаг в медленном темпе под счёт. Ребята слушайте внимательно и старайтесь повторять все движения за мной. выполняете самостоятельно два круга Учитель следит за правильным выполнением и исправляет ошибки. Молодцы!!! Задание: ребята, которые находятся на внутренним кругу выполняют скользящий шаг, а остальные выполняют роль судьи, оценивают и находят ошибки, затем вы меняетесь ролями. По окончанию игры учитель вместе с учениками оценивает, какая команда выполнила правильно. |
Заключительная | Построение. Подведение итогов урока. Домашнее задание. | 2´ | Указать ошибки. Назвать лучших учеников. |