муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение №123 «Гармония» комбинированного вида г. Орска»
Проект
«От клубня до урожая»
Подготовил: воспитатель 1 кв. категории
Фирсова Яна Александровна
2025 г.
Паспорт педагогического проекта
Наименование проекта | «От клубня до урожая» |
Актуальность | В современном мире очень важно формировать у детей осознанное отношение к окружающей среде и природе. Проект помогает понять цикл жизни растения, значение сельского хозяйства и важность заботы о природе. Участие в процессе выращивания овощей воспитывает у детей ответственность, целеустремленность, умение планировать и трудолюбие. Практические умения работы в огороде полезны в повседневной жизни. Проблема: как будет расти картофель, если его посадить разными способами? |
Участники проекта | Воспитатель, дети дошкольного возраста, родители |
Цель проекта | Формирование у дошкольников исследовательских интересов, повышение познавательной активности в рамках экологической деятельности в союзе детей с педагогами и семьей. |
Задачи проекта | Для детей: 1. Расширить представления о картофеле, многообразии его сортов, условиях и месте произрастания, необходимости бережного отношения ко всем растениям. 2. Способствовать поиску новой информации об этом овоще. 3. Развивать творческое воображение, мышление, коммуникативные навыки. 4. Взаимодействовать со сверстниками в условиях совместного проектирования |
Для родителей: 1. Организовать совместную деятельность с детьми по приготовлению блюд из картофеля. 2. Взаимодействовать с воспитателем в условиях совместного проектирования. 3. Помочь с организацией высадки семян на опытно-экспериментальной площадке. | |
Для педагога: 1. Дать представления о картофеле, многообразии его сортов, условиях и месте произрастания, необходимости бережного отношения ко всем растениям. 2. Развивать умения поисковой деятельности детей и родителей через анализ информации по теме: синтез, обобщение, систематизацию, сравнение 3. Объединить усилия педагогов, родителей и детей с целью реализации проекта | |
Сроки реализации | Среднесрочный с 19.05.25 по 15.09.25 |
Вид проекта | Познавательно-исследовательский |
Продукт проекта | Урожай картофеля, создание мини-книги «Как мы выращивали картофель» |
Ресурсы проекта | Человеческие (взаимодействие в триаде педагог-дети-родители) Информационные (чат, ЭОР) Финансовые (затраты на приобретение материалов) Материально-технические (оборудование и снаряжение) |
Планируемые результаты | - Высокая степень удовлетворённости работой в условиях совместного проектирования - Приобретение детьми опыта, собственно, опытно –исследовательской деятельности; - Дети начнут понимать пользу от употребления овощей; - Научатся бережно относиться к растениям; - Научаться ценить свой труд и труд взрослых людей. |
Методы и приёмы работы | - Словесные (беседы, чтение художественной литературы, загадки пословицы, поговорки) - Наглядные (наблюдение, рассматривание иллюстраций,) - Практические (посадка, полив, прополка, сборка урожая) |
Подготовительный этап:
Формулирование проблемы и цели проекта, мотивирование участников проекта.
Входная диагностика об актуальности проблемы проектирования, высказывание идей по реализации проекта, выделение наиболее оригинальных
Разработка мероприятий, направленных на достижение цели проекта
Беседа с родителями для определения степени их участия и оказания помощи в данном проекте
Подготовка индивидуальных заданий для детей и родителей по теме проекта, размещение их в чате.
Основной этап:
Покупка семян для посадки | ||
Посадка семян | ||
Наблюдение/полив/прополка на огороде | ||
Продуктивная деятельность | - Раскрашивание раскрасок «Овощи» - Рисование картофелем - Лепка «Картофель» - Ведение дневника наблюдений | |
Чтение художественной литературы | - Беседа с детьми на тему «Откуда к нам пришёл картофель?» - Беседа с детьми на тему «Какой бывает картофель?» - Беседа с детьми на тему «Чем полезен картофель?» - Чтение сказки «Путешествие картошки», «Про картошку» -Загадывание загадок об овощах. -Беседа с детьми на тему «Условия, необходимые для жизни растений». | |
Памятки/консультации для родителей | - «10 полезных свойств картофеля» - «Что можно приготовить из картофеля с детьми?» | |
Исследовательская деятельность | - «Чем отличается вареный картофель от сырого?» Цель: выяснить, как меняются свойства картофеля в процессе варки. - «В какой картошке больше сока: варёной или сырой?». Цель: практическим путём определить количество сока. - «Как повлияла густота посева на урожай?» |
Заключительный этап:
Сбор урожая
Представление продукта проекта на родительском собрании в презентации.
Размещение результатов проектирования на сайте группы
