Формирование функциональной грамотности у детей с интеллектуальными нарушениями на уроках естественно-математического цикла
Разное
Обобщение педагогического опыта по теме "Формирование функциональной грамотности у детей с интеллектуальными нарушениями на уроках естественно-математического цикла"
Мишуткина Татьяна Петровна, Гурьянова Инна Павловна