Неделя «несерьезных уроков»
(посвящается началу последней четверти)
На дверях кабинета висят плакаты «Несерьезные уроки», «Вредные советы». Учитель проводит частично «несерьезные» уроки — вроде бы, урок как урок, но в нем будет какая-нибудь «изюминка».
Цель: создание радостного настроения, формирование положительного эмоционального подъема.
Задачи: содействовать развитию воображения, сообразительности, наблюдательности, развивать чувство юмора, способствовать детской активности, укрепление дружеских взаимоотношений;
Оборудование:книга Г. Остера «Вредные советы», смайлики.
Привет, ребята. На наших «Вытворяшках» развлечься не хотите ли?
Хотите? Отлично!
Поздравляю вас с началом 4 четверти.
Последней четверти!
Скоро каникулы!
Сегодня для маленьких и стареньких,
Для непослушных и послушных.
Для двоечников и отличников,
Для толстеньких и худеньких,
Для грустных и весёлых,
С веснушками и без – наши «Вытворяшки»!
Литературное чтение
«Вытворяшки»
Всю неделю можно разыгрывать, проказничать, озорничать.
Всю неделю мы будем смеяться и шутить.
1.Чтобы начать урок, прошу вас всех поменять обувь с правой ноги на левую, а с левой на правую. А на листочке левой рукой написать своё имя.
2.Сейчас мы будем играть в одну очень интересную игру, во время которой все нужно делать очень-очень быстро. Встать нужно в два круга: внутренний и внешний.
Выберите себе партнера из другой команды и быстро пожмите ему руку.
А теперь я буду вам говорить, какими частями тела вам нужно будет очень быстро “поздороваться” друг с другом. А когда я скажу: “Друг к дружке!”, вы должны будете поменять партнера.
- Правая рука к правой руке!
- Спина к спине!
- Друг к дружке!
- Бедро к бедру!
- Ухо к уху!
- Пятка к пятке!
- Друг к дружке!
- Носок к носку!
- Живот к животу!
- Друг к дружке!
- Бок к боку!
- Колено к колену!
- Мизинец к мизинцу!
- Друг к дружке!
- Затылок к затылку!
- Локоть к локтю!
- Кулак к кулаку!
3.Конкурс анекдотов
Физическая культура
«Смешинки»
1.А давайте, я буду говорить разные «новости». Если новость радостная, кричите «Ура!» и хлопайте. А если грустная, то кричите «У-у-у».
Договорились?
Поехали!
- Скоро летние каникулы! (Ура!)
- Директор на совещании зачитала приказ: «Июнь, июль – дополнительные занятия. Каникулы только в августе». (У-у-у)
-В Вайбере написали: «Учитель английского на курсах. Завтра контрольной не будет». (Ура!)
-Сейчас будем решать 10 задач. (У-у-у)
-В школе отключили свет и воду. Все идём домой. (Ура!)
-И всё-таки каникулы будут! (Ура!)
2.Учитель просит ребят выполнить несколько физических упражнений и в конце просит поднять руки вверх.
- Долго ли вы сумеете держать их поднятыми? Ну, скажем, пока я пройдусь 3 раза туда и обратно. Сумеете? (Конечно, сумеем.)
Учитель проходит один раз, потом второй раз, а потом останавливается и говорит:
- А третий раз я пройду завтра, сегодня мне больше что-то не хочется ходить. А вы держите, держите руки, раз обещали.
Русский язык
«Юморинки»
1.Составь телеграмму
ребя | Доро | здрав | по | гие |
та, | ляю | вас | с нача | посл |
чет | лом | едней | верти! |
2.Шуточный диктант (напиши наоборот)
Будь весёлым. Хорошего настроения. Улыбайся.
3.Игра «магазин»
Назови 5 видов товара в магазине:
- «Всё для двоечников»
- «Всё для прогульщиков»
- «Всё для нерях»
4.Сейчас я вам раздам карточки. Вам нужно будет рассказать детское стихотворение, одновременно представляя и изображая себя, в предложенных условиях.
(футбольный вратарь) Идёт бычок качается, Вздыхает на ходу. Ой, доска кончается, Сейчас я упаду. | (ты стираешь носки) Уронили мишку на пол. Оторвали мишке лапу. Все равно его не брошу. Потому что он хороший. |
( рядом летает назойливая муха) Наша Таня громко плачет, Уронила в речку мячик. Тише Танечка не плачь, Не утонет в речке мяч. | ( собирается на свидание) Зайку бросила хозяйка- Под дождем остался зайка. Со скамейки слезть не смог, Весь до ниточки промок. |
Английский язык
«Чепушинки»
1.Игра «магазин»
Назови 5 видов товара в магазине:
-«Всё для хулиганов»
- «Всё для второгодников»
2.Игра «Буквы заблудились»
ХЕМС (смех)
ОСТЬДАР (радость)
ЛЫБУКА (улыбка)
РЮМО (юмор)
КАТУШ (шутка)
Математика
«Веселинки»
1.Конкурс «Пузырь»
(Надуй самый большой пузырь из жевательной резинки)
2. Конкурс «Пузырь»
(Надуй самый большой мыльный пузырь)
3.Прочитать скороговорку не только так, как написано, но и наоборот.)
- Шутил, шутил, да и вышутил.
- Шутки ходят в шубах.
- Тася с таксой искали такси.
- Хохлатые хохотушки хохотом хохотали: ха-ха-ха-ха-ха!
4. Иногда петь «по-правильному» бывает скучно. А вы попробуйте исполнить песню «Улыбка»( по-кошачьи, по-поросячьи, по-собачьи,
Рефлексия
Сегодня каждый из нас закончил день с определенным настроением. Какое оно у вас я не знаю, а могу лишь догадываться. Нарисуй смайлик.
