План работы в 1 младшей группе по теме "Наш друг транспорт".

Образовательная область

Программное содержание

Физическое развитие

создавать условия для развития основных движений: бег, ходьба, прыжки, метание; привлекать к участию в играх-забавах, игровых упражнениях, подвижных играх,

Социально-коммуникативное развитие

развивать игровой опыт ребёнка, помогая детям отражать в игре представления об окружающей действительности; создавать условия для получения опыта применения правил социального взаимодействия.

Познавательное развитие

развивать разные виды восприятия: зрительного, слухового, осязательного; поощрять целенаправленные моторные действия, использование наглядного действенного способа в решении практических жизненных ситуаций,

Художественно-эстетическое развитие

воспитывать интерес к изобразительной деятельности (рисованию, лепке) совместно со взрослым и самостоятельно;

развивать интерес к конструктивной деятельности, поддерживать желание детей строить самостоятельно;

Речевое развитие

развитие понимания речи: закреплять умение понимать слова, обозначающие предметы, некоторые действия, признаки, размер, цвет; понимать речь взрослого и выполнять его просьбы; выполнять несложные поручения;

Образовательная область

Занятие

Формы проведения

Отметка о выполнении

Примечание

Физическое развитие

Физическая культура (в помещении и на улице)

Формирование основ здорового образа жизни.

Физическое развитие

(физическая культура в помещении)

Тема: «Мы милашки – куклы неваляшки» Н.А.Карпухина стр.227

П/и: «Самолеты», «Веселый поезд», «Воробушки и автомобиль», «Машина идет гудит».

Игр.упр.: «С кочки на кочку», «Сбей кеглю», «Цирковые лошадки», «Красные флажки поднять вверх».

Пальч.игры: «Кто приехал», «Машина», «Кораблик», «Лодочка».

Игра-забава «Ты вертись моя вертушка».

Социально-коммуникативное развитие

Социальные отношения.

Трудовое воспитание.

Формирование основ безопасного поведения

Беседа «Нам вместе хорошо!».

Д/и: «Поможем ежику»

Труд. поручения: «Расчистка дорожки от мусора», «Наведем порядок после игр», «Кормление птиц».

С-р игра «Шоферы».

И/у «Мишка кушает», «Я учусь одеваться самостоятельно».

Познавательное развитие

Окружающий мир.

Сенсорные эталоны и познавательные действия.

Природа.

Математические представления

Познавательное развитие (Окружающий мир, Природа.)

Тема:

Познавательное развитие(Математические представления)

Тема: Познавательное развитие (Сенсорные эталоны и познавательные действия) Тема: «Паровоз. машина» Н.А. Карпухина стр.98

Беседа: «Всем ребятам надо знать, как по улице шагать», «Легковой и грузовой транспорт» Д/и «Подбери по цвету», «Машинка большая и маленькая», «Красный, желтый, зеленый».

Наблюдения: «Транспорт», «Погода», «За разгрузкой грузовых машин», «Деревья в ноябре».

Н/и : Пазлы «Транспорт», Мозаика, Сложи целое (транспорт).

Рассматривание игрушечных машин. Рассматривание иллюстраций «Транспорт».

Художественно-эстетическое развитие

Музыка

По плану музыкального руководителя

Изобразительная деятельность: Рисование, лепка, аппликация.

Конструирование.

Приобщение к искусству

Театрализованная деятельность

Культурно-досуговая деятельность

Художественно-эстетическое развитие (Изобразительная деятельность: Рисование)

Тема:«Дорожки для автомобиля» Е.А. Янушко стр. 52

Художественно-эстетическое развитие (Изобразительная деятельность:Лепка)

Тема:«Руль для автомобиля»

Д/и «Музыкальные инструменты» Рисование «Запасные колеса» .

Лепка «Волшебный комочек»

Лего-конструирование: «Автобус», «Гараж для машины»

Показ настольного театра «Курочка ряба».

Раскрашивание раскрасок по теме «Транспорт». Игра-инсценировка «Как машина зверят катала».

Речевое развитие

Развитие речи

Художественная литература

Речевое развитие (Развитие речи)

Тема:«На чем люди ездят?» Смирнова стр.81

Речевое развитие (Художественная литература)

Тема: А. Барто «Кораблик» (заучивание) Н.С. Голицына стр.116

Д/ и «Изобрази сигнал своей машины».

Чтение потешки «На автобусе веселом», чтение А. Барто «Грузовик», «Самолет», «Жил на свете самомвал», Ю. Тувим «Паровоз», С. Маршак «Кораблик» .

Артикуляционная гимнастика «Заводим моторчик», «Лодочка», «Летит самолет».

События календарного плана воспитательной работы

«Синичкин день»

«День доброты и вежливости»

Взаимодействие с родителями

Порекомендовать родителям, во время прогулки с детьми, понаблюдать за различными видами транспорта, поговорить о назначении транспорта;рассказатьсвоим детям о труде шофера. Поиграть с детьми в СРИ «Шоферы» .