Занятие по лепке «Девочка играет в мяч» в подготовительной группе.
Цель: Учить детей лепить фигуру человека в движении (поднятые, вытянутые вперед руки и т. д.), передавая форму и пропорции частей тела. Упражнять в использовании разных приемов лепки. Закреплять умение располагать фигуру на подставке. Развивать мелкую моторику. Воспитывать желание добиваться хорошего результата и аккуратность.
Ход ООД
Организационный момент.
-Ребята отгадайте пожалуйста загадку:
«Я разноцветен и упруг, хоть не живой но все же друг!»
-Правильно это мяч. Почему мяч называют другом?
-Потому что с ним весело, интересно играть
Мотивационно – ориентировочный этап
-Обратить внимание на плачущую куклу.
-Наша Таня громко плачет, уронила в речку мячик, а ещё у неё нет подруг.
-Вы хотите помочь Тане?
Поисковый этап
-Что мы можем для этого сделать? Выслушиваем предложения детей.
Практический этап
-У меня на столе стоит образец «Девочка с мячиком».
Давайте его рассмотрим.
Из жёлтого или белого пластилина раскатываем две пары столбиков - одни потоньше для рук, другие потолще для ног.
Из кусочка белого или жёлтого пластилина круговыми движениями раскатываем шар – голову девочки.
Затем выбираем кусок пластилина понравившегося вам цвета и раскатываем прямыми движениями толстую колбаску – платье девочки.
Получившуюся толстую колбаску-платье снизу защипываем по диаметру, а сверху зауживаем и сглаживаем пальцами.
Затем соединяем все детали методом прижимания и примазывания.
Можно развести руки в стороны, одну руку поднять вверх, а другую опустить вниз.
С помощью мелких пластилиновых деталей оформляем личико девочки. Также пользуемся стекой.
Затем выбираем кусок пластилина понравившегося вам цвета и скатываем шар, это мяч.
Кроме того, нужно закрепить фигурку на основе -картонной подставке.
-Давайте вспомним правила работы с пластилином.
Работать с пластилином на подставке.
2. Стекой пользоваться осторожно.
3. Перед началом работы кусочек пластилина нужно размять и согреть в руках, тогда пластилин станет мягким и податливым;
4. По окончанию работы руки следует протереть салфеткой, а затем вымыть с мылом.
-Давайте немного отдохнем.
Пальчиковая гимнастика «Будем мячики считать».
(Дети сжимают и разжимают все пальчики)
Этот мяч – он из резины.
(Загибают пальчики, начиная с большого)
Этот мячик синий – синий.
Этот мяч большой и красный.
Этот мяч такой прекрасный!
Будем мы его катать,
(Выполняют круговые движения между ладонями)
Будем с ним мы играть.
Самостоятельная работа детей.
В ходе выполнения детьми работы, воспитатель наблюдает за правильностью выполнения, если необходимо – оказывает помощь.
Рефлексивно- оценочный этап
Дети размещают свои работы на доске:
- Молодцы, ребята. Сегодня на занятии, вы очень хорошо справились с работой! У Тани появилось много подруг.
Последующая работа:
Ребята, после занятия мы организуем выставку ваших работ для родителей.
