Мастер-класс «Необычное в обычном. Техника Грифонаж»

Разное
Мастер-класс знакомит с нетрадиционной техникой рисования «Грифонаж». Вы научитесь превращать случайные линии и «каляки-маляки» в законченные художественные образы, обнаруживая необычное в обычном. Этот метод развивает креативное мышление, фантазию и помогает преодолеть страх чистого листа. Материал имеет высокую практическую ценность для педагогов ИЗО, воспитателей и учителей начальных классов, предлагая готовый инструмент для увлекательных занятий. Используйте технику «Грифонаж» на своих уроках, чтобы раскрыть творческий потенциал каждого ребенка.
Илингина Жанна Игоревна
Илингина Жанна Игоревна
Содержимое публикации

структурное подразделение «Детский сад Ручеёк»

государственного бюджетного общеобразовательного учреждения

Самарской области средней общеобразовательной школы № 1

города Похвистнево городского округа Похвистнево Самарской области

Мастер-класс

Тема: «Необычное в обычном. Техника Грифонаж.»

Выполнила: воспитатель

ГБОУ СОШ №1

СП «Детский сад Ручеёк»

Илингина Ж.И.

г. Похвистнево 2025г.

Мастер – класс

Тема: «Необычное в обычном. Техника Грифонаж.»

Цели:

Повышение профессиональной компетенции педагогов в области нетрадиционных форм работы – рисование в технике «Грифонаж».

Задачи:

познакомить педагогов с приемами нетрадиционного рисования, на примере выполнения работы в технике «Грифонаж»;

способствовать развитию творческой деятельности, художественного воображения, желания творить;

рассмотреть «Грифонаж» как один из видов нетрадиционного рисования и его значение для развития ребенка;

создать условия для плодотворной творческой деятельности участников мастер-класса.

Материал: альбомные листы, цветные карандаши или гуашь, простой карандаш, фломастеры, ножницы, клей-карандаш или клей ПВА, салфетки.

Оборудование:Ноутбук, мультимедийный проектор, экран.

Продукт: Рисунки с помощью техники грифонаж

Вид деятельности: Познавательная, игровая, продуктивная, коммуникативная, познавательно-информационная.

Размещение: участники мастер-класса рассажены за столы, на которых расположены материалы для предстоящей работы.

Ход мастер-класса:

Добрый день уважаемые коллеги. Рада приветствовать вас на нашей встрече. Сегодня я вам расскажу о нетрадиционной техники рисования «Грифонаж» и покажу как при помощи такой техники можно из каляк-маляк увидеть кое-что прекрасное.

Вводная часть

Умеете ли вы рисовать? Безусловно – да. С уверенностью можно утверждать, что все, кто присутствует на этом МК – великолепные художники. Не верите? Тогда я готова вам это доказать. Поможет мне в этом техника нетрадиционного рисования «Грифонаж».

Грифонаж в переводе с французского языка означает - маранье, каракули, от (griffonner - писать каракулями, рисовать на скорую руку), поэтому второе название у этой техники рисования – «Каракули».

Грифонаж – это не только необычный способ рисования, это ещё и зовущая за собой тайна, удивительная загадка, потрясающая интрига. Приступая к выполнению рисунка, нельзя точно сказать, что получится в результате, всё зависит от случайно проведённых линий и от воображения рисующего. Куда же можно «отправиться» вместе с этой техникой рисования, чтобы сотворить что-то причудливое, удивительное, невиданное и неизвестное? Правильно, можно совершить путешествие по бескрайним просторам вселенной, окунуться в загадочные глубины океана, оказаться в диких джунглях или попасть в сказочный мир книг.

Практическая часть

Вместе с данным мастер-классом я предлагаю вам отправиться в глубину ваших душ и мыслей, а может вы покажите при помощи данной техники с кем вы себя ассоциируете, но сами того не знаете или вы совсем забыли.

На альбомном листе простым карандашом или ручкой «накарябайте» что-нибудь, для лучшего эффекта вы можете закрыть глаза и довериться только вашей ведущей руке, которой управляет не только ваш разум, но и ваши нутряные чувства.

Для этого проведите сначала длинную линию в любом направлении, а затем свободно «покружите» по бумаге, рисуя петли и изгибы, пересекая уже нарисованные линии новыми. При этом старайтесь не отрывать карандаша от бумаги. Когда вы почувствуете, что линий достаточно, остановитесь. У вас получились каракули, но постарайтесь увидеть в ваших каракулях очертание чего либо, это может оказаться рыбка, цветок, какое-либо животное. Если вы нашли, его нужно раскрасить, а если нашли несколько элементов, можете их тоже раскрасить. Теперь вам нужно сделать вырезать эти элементы и приклеить их на чистый альбомный лист и при помощи вашей фантазии, вы можете самостоятельно дорисовать какие-то элементы, что бы получилась ваша картина, которая основой послужила техника грифонаж.

Спасибо! Надеюсь эта техника рисования вам пришлась по душе! Благодарю вас за внимание и за плодотворную работу!

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
ИЗО
Презентации по изо для дошкольников «Сочиняем сказку»
ИЗО
Конспект занятия по изо для дошкольников «Технологическая карта по проведению занятия»
ИЗО
Конспект занятия по изо для 2 класса «Отражение в воде»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь