Конспект занятия по рисованию "Наш друг - светофор" для младшей группы
Цели занятия
- Познакомить детей с темой светофора и его значением на дороге.
- Развивать художественные навыки: рисование, раскрашивание.
- Формировать понимание основных цветов и их расположение.
Оборудование
- Лист бумаги формата A4
- Цветные карандаши
- Презентация о светофоре
- Макет светофора (фотографии, модели)
- Образец работы (готовый рисунок светофора)
Ход занятия
1. Вступительная часть (5 минут)
Воспитатель читает загадку:
Милицейских нет фуражек,
А в глазах стеклянный свет,
Но любой машине скажет:
Можно ехать или нет.
(Светофор)
Внесение макета (фотографии) светофора.
- Вопросы к детям:
- Что такое светофор?
- Где мы его видим?
- Что он делает?
- Как он помогает нам?
2. Основная часть (15 минут)
Обсуждение устройства светофора: Показать иллюстрации. Объяснить, обсудить значения каждого цвета: красный - стоп, желтый - обрати внимание, зеленый - иди.
- Какие цвета вы видите на светофоре?
- "Что мы делаем, когда видим красный свет?"
- «Что означает желтый цвет?
- «Что мы делаем, когда видим зелёный цвет?»
Физкультминутка «Светофор»:
В светофор мы поиграем,
(Дети хлопают в ладоши).
Раз, два, три, четыре, пять.
Предлагаю всем вам встать.
(Дети встают, ходьба на месте маршируя).
Красный свет нам «Стой!» кричит,
(Дети стоят на месте).
Ждать зелёного велит.
Вот и жёлтый загорелся,
(Рывки руками под грудью).
Приготовиться пора
(Приседания).
Начинаем, детвора!!!
Вот зелёный загорелся,
(Руки поднять вверх).
Можно нам идти вперёд,
Если пред тобою «Зебра»,
(Ходьба на месте маршируя).
Будь смелее пешеход.
Рисование светофора на бумаге. Показать, как нарисовать светофор:
1. Нарисовать прямоугольник для корпуса.
2. Добавить круги для огней.
3. Раскрасить круги в соответствующие цвета.
Воспитатель обходит группу, помогает, если возникают трудности.
3. Заключительная часть (10 минут)
Выставка работ детей.
Обсуждение:
Подведение итогов по освоению темы.
- Что мы сегодня рисовали?
- Какие цвета использовали?
