РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
на 2025 – 2026 учебный год
К ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ПРОГРАММЕ
художественной направленности
«Школа творчества»
Форма реализации программы – очная
Год обучения – 3
Номер группы ‒ Школа творчества
возраст учащихся: 7-10 лет
Автор-составитель: Трифонова Светлана Александровна, педагог дополнительного образования |
г. Саратов, 2025
1.Пояснительная записка
Общая характеристика учебного предмета.
Декоративно-прикладноетворчестворазвиваетфантазиюихудожественныевозможности учащегося. Предполагаетсяразвитиеучащегосявсамыхразличныхнаправлениях:художественно-эстетическийвкус,образноеипространственноемышление. Приреализациипрограммы уучащихсяформируютсяценностныеэстетические ориентиры, развивается художественный вкус, воображение,расширяюткругозор.
Направленность. Рабочая программа (далее – РП) разработана в рамках художественнойнаправленности на основе ДОП «Школа творчества» (срок реализации ДОП – 3 года).
Уровень сложности. Содержание РП третьего года обучения соответствуетбазовому уровню сложности.
Особенности организации образовательного процесса по РП. Обучение по программе осуществляется в очном режиме.
Программа построена «от простого к сложному». Рассматриваются различные методики выполнения изделий из различных материалов с использованием разнообразных техник. В процессе обучения у каждого учащегося есть возможностьоткрытьдлясебяволшебныймирдекоративно-прикладногоискусства,проявитьи реализоватьсвои творческиеспособности.
Цель рабочей программы: развитие творческого потенциала учащихся в соответствии сих возрастными особенностями в процессе изучения основ декоративно-прикладного творчества.
Задачи:
обучающие:
обучить владению инструментами и приспособлениями, для работы в различных техниках;
обучить учащихся различным техникам рукоделия: шерстяная акварель, пластилинография, изотворчества и т. д.;
развивающие:
содействовать развитию творческих способностей учащихся;
содействовать развитию интереса к художественно-эстетической деятельности;
содействовать развитию образного и ассоциативного мышления, фантазии, зрительно-образной памяти, эмоционально-эстетического восприятия действительности.
воспитательные:
способствовать воспитанию художественного вкуса у учащихся;
способствовать воспитанию эмоциональной отзывчивости при восприятии произведений искусства и природы.
Адресат: РП «Школа творчества» третьего года обучения адресована учащимся 7-10 лет.
Объем программы. РП третьего года обучения разработана на 216 часов, из них 26 часов теории и 190 часов практики.
Режим занятий: два раза в неделю по 3 занятия по 45 минут, с перерывом 10 минут между ними.
Предполагается, что занятия будут проходить в очном режиме.
В случае введения карантинных мероприятий они могут проходить в On-line с применением скайпа или телефонии.
Планируемые результаты в 2025-2026 учебном году
Предметные результаты
Учащийся третьего года обучения
должен знать:
технику безопасности работы с различными инструментами;
приемы выполнения работ из различных материалов (акрил, пастель и т.д.);
приёмы выполнения работ в технике правополушарного рисования;
технологию выполнения работ в техниках роспись по ткани акрилом, роспись по ткани красками по ткани.
Должен уметь:
самостоятельно разрабатывать эскиз изделия;
самостоятельно выполнять весь цикл работы в различных техниках.
Метапредметные результаты:
демонстрирует творческий подход при выполнении работ;
испытывает потребность в творческой деятельности.
Личностные результаты:
проявляет эмоциональную восприимчивость произведений искусства.
Формы проведенияконтроля и промежуточной аттестации.
В РП первого года предусмотрены различные виды контроля:
- текущий контроль осуществляется в рамках проведения занятий в форме: творческой работы, практического задания, опроса;
- промежуточная аттестация проводится в конце полугодия (декабрь, май) в форме: тест, выставка.
