Ход занятия
На экран проецируется картинка с названием занятия
Слайд 1
Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Вы знаете, что 12 апреля 1961 года произошло событие, которое открыло людям дорогу в космос. С тех пор отмечается праздник. Какой? (ответы детей).
Верно, 12 апреля отмечают Всемирный день авиации и космонавтики. (Слайд №2)
Люди всегда мечтали о космосе, их манили дальние просторы, звезды, они хотели знать, есть ли жизнь на других планетах, побывать в космических далях.
Прежде чем отправить в космическое путешествие человека, наши ученые отправили в космос собак Белку и Стрелку. Это случилось 19 августа 1960 года. Они благополучно вернулись на землю. (Слайд №3)
Сегодня мы не удивляемся, что с земли стартуют космические корабли, в далеком космосе происходят стыковки космических аппаратов, месяцами на космических станциях живут и работают космонавты, проводят разные опыты, выходят в открытый космос.
12 апреля 1961 года впервые с космодрома Байконур в небо поднялся космический корабль «Восток» с человеком на борту.( Слайд 4)
Ребята, а кто был первым космонавтом, покорившим космос? (ответы детей - Ю.А .Гагарин) (Слайд №5)
Юрий Алексеевич Гагарин первым открыл дорогу в космос, облетел земной шар за 108 минут и успешно совершил посадку.
Ребята я предлагаю вам выполнить задание которое называется «Найди одинаковые планеты»
Воспитатель: Ребята, сейчас я вам загадаю космические загадки
Он космос покоряет,
Ракетой управляет.
Отважный, смелый астронавт
Зовется просто… (Космонавт)
Земли взлетает в облака,
Как серебристая стрела.
Летит к другим планетам
Стремительно… (Ракета)
Бродит одиноко огненное око.
Всюду, где бывает,
Взглядом согревает… (Солнце)
Спутница Земли, планета.
Круглолика и бледна.
Ярко светит нежным светом
С неба тёмного... (Луна)
Ребята а давайте с вами попробуем собрать пазлы на которых изображены планеты солнечной системы
Воспитатель: Ребята, я предлагаю вам сегодня отправиться в необыкновенное путешествие. Мы отправимся в космос, к планетам. Но сначала нам необходимо подготовиться к этому необычному и сложному полёту.
- На чём можно полететь в космос? Правильно, мы полетим на ракете. Но где же нам её взять, давайте её построим.
Д/и «Построй ракету»
Дети по образцу строят ракеты из геометрических фигур.
Молодцы ребята, ракеты построили давайте теперь поможем им добраться до планет , выполним задание «ПОМОГИ РАКЕТЕ ДОБРАТЬСЯ ДО ПЛАНЕТ»
ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА
Мы оказались в открытом космосе. Вы уже знаете, что здесь безвоздушное пространство, невесомость.
- Ребята, а как вы думаете, видны ли на небе звезды днем? (Звезд на небе днем не видно)
- А почему днем не видно звезд? (Потому, что светит Солнце)
- Правильно, свет Солнца не дает возможность видеть планеты днем.
В безоблачный ясный вечер небо над нашей головой усыпано тысячами звезд. Они нам кажутся маленькими сверкающими точками, потому что находятся далеко от Земли. На самом деле звезды очень большие.
А знаете ли вы, что наша планета Земля как карусель постоянно вращается вокруг себя (своей оси). И как только Земля обернется вокруг себя, проходят сутки. А еще Земля постоянно движется и вращается вокруг Солнца. Зима, весна, лето, осень – вот и прокатились 1 круг вокруг Солнца. (Показ вращения Земли (глобуса) вокруг макета Солнца с подсветкой).
Ученые выяснили, что на остальных планетах солнечной системы, кроме Земли, нет жизни, потому что на одних планетах слишком холодно, на других слишком жарко.
Что ночью, кроме звезд, мы можем увидеть на небе? (ответы детей)
Луну
Луна – это единственный естественный (не созданный человеком) спутник нашей планеты Земли. Ученые считают даже, что Луна и Земля появились давным-давно в одно время. Луна движется вокруг Земли, поэтому Луну называют спутником Земли.
Ребята давайте с вами выполним следующее задание: рассортируем планеты по размеру от самой маленькой до самой большой
Молодцы ребята! К завершению нашего путешествия я предлагаю вам сделать общую объемную аппликацию
Ну вот и пора возвращаться на наших ракетах на планету Земля, в нашу школу! Вам понравилось путешествовать?
