ОКТЯБРЬ
1-Я НЕДЕЛЯ
Тема: «Откуда хлеб пришел?»
Цели:
обогащение предметного словаря,
формировать мелкую моторику;
развивать зрительное и слуховое внимание, память, общую моторику.
№ | Развитие артикуляционного аппарата | Развитие фонематического слуха, слухового восприятия, зрительного внимания | Развитие дыхания | Развитие темпа и координации речи и движений | Развитие мелкой моторики рук | Развитие лексико – грамматического строя речи. Развитие связной речи, обогащение словаря |
Средняя группа | ||||||
«Заводим тесто» (язык лежит на нижней губе, верхней губой похлапываем по языку произносим пя-пя-пя под счет до 10) 3. « Стряпаем блины» (Присасываем язычок к небу и отрываем до 6 раз) Пирожок». Рот открыт, губы в улыбке. Положить широкий язык – «пирожок» на нижнюю губу. Подуть на горячий «пирожок». «Чашечка для компота». Язык «Чашечкой». «Вкусное варенье» Широким языком облизать верхнюю губу. высовывать язык, покусывая его по всей поверхности | Закрепить произнесение звуков А, У, звуковой анализ сочетаний АУ, УА.звук. ОК – ОК – ОК - с мясом пирожок АША – АША – АША - гречневая каша СЕЛЬ – СЕЛЬ – СЕЛЬ - малиновый кисель ОТ – ОТ – ОТ - грушевый компот А сейчас слушайте очень внимательно! Хлопните в ладоши, если услышите название продукта, который делают из муки. В булочной у нас баранки, булки, бублики, буханки. Пирожки, батоны, плюшки и плетёнки и ватрушки, Сухари, бисквит, печенье, бутерброды, чай с вареньем. Много пряников, конфет и бананы и омлет. И пирог с начинкой сладкой и большая шоколадка… | «Тесто» Подняться на носки, приподнять плечи – вдох; на выдохе произносить «Пых – пых – пых!» Повторить 3 – 4 раза. «Жарим пирожки» Сжать правую руку в кулак – вдох; переворачивать кулак вверх – вниз и произносить «Скр – скр – скр!» Повторить 3 – 4 раза. | В землю зернышко упало, (приседают) Прорастать на солнце стало (руки над головой) Дождик землю поливал, И росточек прорастал (медленно встают) К свету и теплу тянулся И красавцем обернулся. (2раза). | Песня Железновой (с массажным мячиком) Весёлая мышка Перчатку нашла, Гнездо, в ней устроив, Детей позвала Им корочку хлеба Дала пожевать Отшлепала всех И отправила спать | Д. игра «Великан и гном» Булка- булочка. Батон – батончик. Пряник – пряничек. Пирог – пирожок. Хлеб – хлебушек. Сушка – сушечка. Баранка – бараночка. Сухарь – сухарик. Лепешка – лепешечка. Пышка – пышечка. Д.игра «Про хлеб» - откуда хлеб пришел? (из магазина) - что делают в пекарне? (пекут хлеб) - из чего пекут хлеб? (из муки) - из чего мука? (из зерна) - откуда зерно?(из колоса) - откуда пшеница? (выросла в поле) Д. игра «Что сначала, что потом» Цель: формировать умение составлять последовательность цепочки (картинки); при помощи картинок выстраивается последовательность как хлеб попадает на стол. | |
