Конспект занятия по английскому языку (3 класс)
Тема:New Year and New Year Holidays
Цель:
— Познакомить учащихся с лексикой по теме «Новый год»;
— Развивать навыки устной речи и аудирования;
— Сформировать умение описывать новогодние каникулы с использованием изученной лексики.
Задачи:
— Учебные: ввести и отработать новые слова и выражения;
— Развивающие: развивать внимание, память, воображение;
— Воспитательные: воспитывать интерес к англоязычной культуре и традициям празднования Нового года.
Оборудование:
-Презентацияиликарточкисизображениями (Christmas tree, Santa Claus / Father Frost, presents, snowman, decorations, etc.)
- Аудиозапись рождественской/новогодней песни (например, Jingle Bells)
- Рабочие листы с заданиями
- Цветные карандаши (можно использовать цветовую дифференциацию: например, красный — для глаголов, зелёный — для существительных)
Ход занятия
1. Warm-up (5 мин)
-Приветствие: Hello, children! How are you today?
- Повторение времён года и месяцев: короткая игра «Seasons Chain» (ученики по цепочке называют месяцы зимы).
- Введение темы: показать картинку ёлки, подарков, снеговика —What holiday do you see? Yes, it’s New Year!
2. Presentation of new vocabulary (10 мин)
Ввести и отработать слова (с транскрипцией и переводом, жестами, картинками):
- New Year — Новыйгод
- New Year holidays — Новогодниеканикулы
- Christmas tre— ёлка
- Santa Claus / Father Frost — ДедМороз
- Presents / Gifts — подарки
- Snowman — снеговик
- Decorations — украшения
- Fireworks — фейерверк
- Carol — колядка / рождественская песня
Игра "Flashcards Match": ученики соотносят картинки и слова.
3. Practice (15 мин)
Аудирование:
- Прослушивание фрагмента *Jingle Bells* или короткого диалога о празднике.
-Задание: *What words did you hear?* (выбрать из списка)
Говорение:
- Упражнение: “I see...”— ученики по очереди описывают новогоднюю сцену.
- Мини-диалоги в парах:
— What do you do during New Year holidays?
— Idecoratethetree / get presents / make a snowman...
Письмо (с элементами творчества):
- Рабочий лист: нарисовать свою новогоднюю ёлку и подписать 3–5 слов из новой лексики цветными карандашами.
4. Production / Speaking Activity (8 мин)
Игра "My New Year Holidays":
Каждый ученик рассказывает 2–3 предложения о том, как он проводит каникулы:
During New Year holidays, I...
Можно использовать опорные фразы на доске.
5. Wrap-up & Homework (2 мин)
- Повторение слов хором.
- Домашнее задание:
Нарисовать открытку к Новому году и написать 3 предложения на английском:
*Happy New Year! I like... / I get... / We decorate...
Дополнительно (по желанию):
- Краткое сравнение: как празднуют Новый год в России и в англоязычных странах (например, в США Рождество важнее Нового года).
- Использование мягкой новогодней музыки на фоне творческих заданий для создания праздничной атмосферы.
Примечание для педагога: Можно использовать двигательную активность — например, игру «Simon says» с новогодними действиями: *Simon says “make a snowman!”
