ГКОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная
школа № 33 города Ставрополя»
Мастер-класс
«Изготовление пуансеттии
из фоамирана»
Составила: учитель трудового обучения
Школьная Елена Анатольевна
г. Ставрополь
2019 г.
Описание: данный мастер-класс предназначен для детей среднего и старшего школьного возраста коррекционной школы, педагогов дополнительного образования и просто для творческих людей, которые любят создавать, что-то красивое своими руками.
Мастер-класс
«Изготовление пуансеттии из фоамирана».
Цель мастер-класса:способствовать расширению знаний учащихся о декоративных растениях и освоению техники работы с фоамираном.
Задачи:
Образовательные:познакомить обучающихся с техникой изготовления цветов из фоамирана;обучить последовательности действий, использованию методов и приемов техники на примере изготовления новогоднего украшения;
Развивающие:создать условия для самореализации и стимулирования роста творческого потенциала обучающихся в процессе проведения мастер - класса;
Воспитательные:способствовать интеллектуальному и эстетическому развитию обучающихся.
Методическое оснащение занятия:
Методы: интерактивный (словесный, наглядный, практический); исследовательский (умение самостоятельно распределять деятельность работы, выбор действия и его способа, свобода творчества).
Приемы:объяснение; консультация; рассказ; беседа с показом практических действий; создание произведений декоративно-прикладного искусства;
Использование наглядности: образцы готовых работ, выполненные педагогом; схемы поэтапного выполнения изделий; шаблоны; материалы для практической работы.
Материалы и инструменты: фоамиран (зеленый и красный), проволока, бисер, шпажки, еловые веточки, ножницы, клеевой пистолет со стержнями, утюг.
Ход проведения мастер-класса
Организационный момент.Приветствие. Проверка готовности учащихся к уроку.
Начало занятия.
Добрый день дорогие ребята. Близятся прекрасные праздники: Новый год и Рождество и мы все всегда с интересом к ним готовимся: украшаем дом, елку, готовим подарки, а лучшие украшения и подарки – сделанные своими руками. Сегодня я предлагаю вам изготовить вот такой цветок из фоамирана, а как его использовать, придумаете вы сами.
(Демонстрирую цветок и предлагаю ребятам отгадать, как он называется. Большинство не знает и только одна девочка подсказывает, что это пуансеттия).
Конечно пуансеттия. Пуансеттия это растение с яркими, чаще всего красными листьями, собранными в розетку в форме звезды, самое популярное и покупаемое растение перед Новогодними и Рождественскими праздниками.
Пуансеттия илимолочай прекраснейший относится к немногочисленному классу многолетних декоративных комнатных растений, которые расцветают в декабре. Цветущая пуансеттия является символом достатка и уюта. Это растение не случайно называют еще «рождественская звезда» или «вифлиемская звезда», так как именно в рождественские дни ее яркие цветы-звездочки зажигаются ярко-красным цветом над зеленью листьев. Точнее говоря, декоративный вид ей придают не цветы, они у нее мелкие и невзрачные, а присоцветные листья, которые ярким венком обрамляют их.
Родом этот цветок из Центральной Америки, а также тропической Мексики. Продержаться прицветники на пуансеттии могут достаточно длительное время, а точнее от 2 до 6 месяцев. Собираясь подарить такой цветок, следует остановить свой выбор на том, у которого еще не распустились бутоны. В этом случае эффектные прицветники долгое время будут радовать своей необычной красотой.
Прежде чем приступить к работе, давайте вспомним, что такое фоамиран? (Ответ - пористая резина).
Правильно, фоамиран (сокр. фом, фоам от англ. foam [fum] — пена) — уникальный по своим свойствам материал, в просторечии также называют: пористая резина, вспененная резина, искусственная замша.
Что можно изготовить из фоамирана? (Цветы, аппликации, различные поделки, украшения)
3 . Какие инструменты и оборудование нам понадобится для работы с фоамираном?
Фоамиран хорошо формуется при воздействии на него тепла человеческих рук или нагревательного прибора (утюга, плойки) поэтому с ним очень легко и приятно работать, придавая деталям различную форму, скручивая, растягивая, сминая.
Практическая часть. Вводный инструктаж.
Для работы нам понадобятся материалы и инструменты:
1.Потребуется тонкий фоамиран красного и зеленого цвета толщиной 1 мм
2.Готовые шаблоны из картона – для лепестков и листьев.
3.Деревянные шпажки для обведения шаблонов и изготовления экибаны.
4.Проволока и бисер для тычинок.
5.Новогодний декор
6.Ножницы средние для вырезания деталей цветов.
7.Клеевой пистолет
Техника безопасности при работе с клеевым пистолетом:
1. Заряженный стержнем термоклеевой пистолет вставляем в розетку и нагреваем, трогать его, нажимать на кнопки и т.д. не нужно, пусть греется необходимое время (5-15 минут, в зависимости от пистолета).
2. Когда клей разогрелся и стал жидким, подносим термоклеевой пистолет к рабочей поверхности и начинаем работу.
3. Будьте внимательны! Клей внутри пистолета разогревается до очень высокой температуры, поэтому работать с ним нужно осторожно, чтобы случайно не обжечься.
4.Не забывайте выключать пистолет из сети, после работы и даже во время работы, чтобы он не перегрелся.
Техника безопасности при работе утюгом (Ответ учащихся)
1. Перед работой утюгом проверить исправность шнура.
2. Утюг включать и выключать сухими руками, берясь за корпус вилки.
3. Ставить утюг на подставку.
4. Следить за тем, чтобы подошва утюга не касалась шнура.
5. По окончании работы утюг выключить.
Физкультминутка
Последовательность изготовления.
Обвести детали цветка и листьев по шаблону на фоамиран.
Аккуратно вырезать делали цветка.
Изготовить тычинки из проволоки и бисера
Обработать детали с помощью утюга, придать деталям объемную форму, растягивая края лепестков.
Нанести на детали цветка прожилки
Проколоть отверстия в деталях.
Нанизать детали цветка на проволочную основу.
Закрепить детали на основе с помощью горячего клея.
Оформить цветок разными способами по выбору (украшение на елку, венок, экибана, подсвечник)
Рефлексия
Учащимся предлагается ответить на вопросы:
Вспомните название темы урока?
Какая цель стояла перед вами на уроке?
Чему новому вы научились?
Какие ранее полученные знания были использованы?
Итоги урока
- Представить выполненные работы. Оценить работы друг друга, указать недостатки
- После проделанной сегодня вами работы, какие выводы вы можете сделать? (ответы учащихся).
