МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ДЕТСКИЙ САД С. ЗАВЕТНОЕ»
ЭНГЕЛЬССКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
_____________________________________________________________________
413168 Саратовская область, Энгельсский район, с. Заветы Ильича, ул. Центральная, д.15, 8(8453)79-00-88
КОНСПЕКТ БЕСЕДЫ
с детьми старшего дошкольного возраста (5-7 лет)
Тема: «12 декабря — День Конституции России»
с. Заветы Ильича
2025 год
Конспект беседы с детьми старшего дошкольного возраста (5–7 лет)
Тема: «12 декабря — День Конституции Российской Федерации»
Цель: Формирование у детей первоначальных представлений о Конституции как основном законе России, воспитание уважения к государственным символам и правам человека.
Задачи:
- Познакомить детей с понятием «Конституция» и её ролью в жизни страны.
- Расширить знания о России как о Родине, о её государственных символах.
- Сформировать представление о правах и обязанностях человека на доступном уровне.
- Воспитывать чувство патриотизма, уважения к закону и гордости за свою страну.
Материалы и оборудование:
- Флаг России, герб, гимн (аудиозапись или изображения).
- Плакат: «12 декабря — День Конституции Российской Федерации».
- Картинки: «Права ребёнка» (право учиться, играть, быть здоровым и т.д.).
- Мягкая игрушка или кукла для диалога (по желанию).
- Простая схема: «Конституция — главный закон → защищает права → всех людей в стране».
Словарная работа:
- Конституция
- Закон
- Права
- Обязанности
- Гражданин
- Родина
- Символы (флаг, герб, гимн)
Ход беседы
1. Организационный момент. Вступление
Воспитатель:
— Ребята, вы знаете, что у каждой страны есть своя Родина?
— Наша Родина — Россия. Это большая, красивая страна с лесами, реками, городами и добрыми людьми.
— А знаете ли вы, что у России есть главный закон, по которому живут все люди — и взрослые, и дети?
— Этот закон называется Конституция.
— И 12 декабря мы отмечаем День Конституции Российской Федерации!
2. Что такое Конституция?
Воспитатель:
— Слово «Конституция» звучит серьёзно, но оно означает просто: это главная книга-закон нашей страны.
— В ней написано:
Кто живёт в России,
Как устроена наша страна,
Какие права есть у каждого человека,
И какие обязанности у всех нас.
— Например, Конституция говорит:
> «Каждый ребёнок имеет право учиться!»
> «Каждый человек имеет право на отдых и игру!»
> «Все люди равны — неважно, из какого ты города или какой у тебя цвет волос!»
(Показывает картинки «Права ребёнка».)
3. Государственные символы России
Воспитатель:
— Конституция также рассказывает о государственных символах России:
- Флаг — бело-сине-красный,
- Герб — золотой двуглавый орёл,
- Гимн — торжественная песня нашей страны.
(Показывает флаг и герб. При желании включает короткий фрагмент гимна — 30 сек.)
— Эти символы — как «паспорт» нашей страны. Их уважают все, кто живёт в России.
4. Почему 12 декабря?
Воспитатель:
— В 1993 году, 12 декабря, россияне на голосовании сказали: «Да!» — новой Конституции.
— С тех пор каждый год в этот день страна отмечает День Конституции — как день рождения главного закона!
5. Беседа: «Мои права и обязанности»
Воспитатель:
— У вас, ребята, тоже есть права:
— Право на заботу взрослых,
— Право ходить в детский сад и учиться,
— Право дружить и играть.
— Но есть и обязанности:
— Быть добрым,
— Помогать другим,
— Уважать правила (в детском саду, на улице, дома).
— Конституция помогает всем жить в мире, дружно и справедливо.
6. Игровая деятельность
Игра «Это — право или обязанность?»
Воспитатель называет ситуации, дети хлопают в ладоши, если это право, или топают ногами, если обязанность:
- Ходить в детский сад (право и обязанность — пояснить: учиться — обязанность, но тебя обязаны принять — право).
- Уважать старших (обязанность).
- Играть с друзьями (право).
- Беречь природу (обязанность).
7. Итог беседы
Воспитатель:
— Что нового вы узнали сегодня?
(Дети: «Конституция — главный закон», «12 декабря — её день», «У нас есть права и обязанности», «Россия — наша Родина».)
— Конституция — как мама для всех законов: она заботится о каждом человеке в стране.
— Мы с вами — маленькие граждане России, и мы тоже уважаем её законы!
Варианты творческой деятельности (по выбору воспитателя):
-Рисование: «Моя Россия» — флаг, герб, солнце, дети разных национальностей.
-Аппликация: «Конституция — книга для всей страны» — дети делают «книжку» с наклеенными символами.
-Чтение стихов: о Родине, России (например, отрывки из стихотворений А. Барто, С. Михалкова).
