Игры на развитие внимания для детей от 3 до 7 лет.
Игры на развитие зрительного внимания
Эти игры учат ребенка сосредотачиваться на деталях, находить отличия и удерживать образ в памяти.
«Найди пару» (с 3 лет).
Классическая игра с карточками (мемори). Можно начинать с 6-8 карточек (3-4 пары), постепенно увеличивая количество. Картинки должны быть четкими, знакомыми ребенку.
«Что изменилось?» (с 4 лет).
Разложите на столе 5-6 игрушек. Попросите ребенка закрыть глаза или отвернуться. Уберите одну, добавьте новую или поменяйте местами. Задача — угадать, что изменилось.
«Найди отличия» (с 4-5 лет).
Используйте простые парные картинки с 3-5 отличиями. Сначала показывайте отличия сами, затем предложите ребенку найти самостоятельно.
«Лабиринты» (с 5 лет).
Нарисуйте или распечатывайте лабиринты разной сложности. Предложите ребенку пальцем или карандашом найти дорогу от входа к выходу. Отлично тренирует сосредоточенность.
«Путаница» (с 5 лет).
Нарисуйте на листе несколько переплетенных линий. На одном конце каждой линии — животное, на другом — его домик или еда. Задача — проследить взглядом, не помогая пальцем, куда ведет каждая линия.
Игры на развитие слухового внимания
Эти игры учат концентрироваться на звуках, следовать инструкциям и не отвлекаться на фоновый шум.
«Услышь хлопок» (с 3 лет).
Договоритесь о действии: на один хлопок — прыгнуть, на два — присесть, на тишину — замереть. Постепенно усложняйте последовательность.
«Испорченный телефон» (Шепоток) (с 4 лет).
Игра для компании детей.
Шепотом передаем друг другу простое слово или короткую фразу. Последний игрок говорит его вслух.
«Найди ошибку» (с 4-5 лет).
Расскажите историю или спойте песенку, намеренно сделав нелепую ошибку. «Жил-был пес, который очень любил... мычать!» Ребенок должен заметить и исправить.
«Слушай и выполняй!» (с 4 лет).
Давайте простые, но требующие внимания команды: «Подними правую руку, а левой дотронься до носа».
«Звуки вокруг» (с 3 лет).
Закройте глаза и послушайте 30 секунд. Потом по очереди назовите все услышанные звуки (машина за окном, тиканье часов, шум холодильника, голос в другой комнате).
Игры на развитие произвольного внимания и усидчивости (5-7 лет)
Эти игры готовят к школе, учат работать по правилам и доводить начатое до конца.
«Рыба, птица, зверь»
В игре участвуют несколько человек. Ведущий указывает по очереди на каждого игрока и произносит: «Рыба, птица, зверь». Тот, на ком остановится считалка, должен быстро назвать, в данном случае, зверя. При этом названия не должны повторяться. Если ответ правильный, ведущий продолжает игру. Если ответ неверный, повторяется или задерживается, то ребёнок выбывает. Игра продолжается до тех пор, пока не останется один игрок.
«Графический диктант» (с 5 лет).
Ребенку дается тетрадь в клетку. Вы диктуете: «Одну клетку вправо, две клетки вниз, три клетки влево». В результате получается фигура или рисунок.
«Запрещенное движение/слово» (с 5 лет).
Договариваетесь, что есть движение (например, поднять руки вверх) или слово (например, «да»), которое выполнять/говорить нельзя. Затем вы быстро задаете вопросы или показываете движения, а ребенок должен быть внимателен и стараться не сделать ошибку.
«Корректор» (с 6 лет).
Возьмите старую газету или распечатайте крупный текст. Задача — зачеркивать (или обводить) одну заданную букву (например, «А») в каждом слове на протяжении 2-3 минут. Отслеживайте скорость и аккуратность.
«Съедобное-несъедобное» (с 4 лет).
Классика на внимательность и скорость реакции. Мяч на «съедобное» ловится, на «несъедобное» — отбивается.
Игры в быту и на ходу
«Помощник в магазине» (с 4 лет).
Дайте задание: «Положи в корзину 3 желтых предмета» или «Найди товар с медвежонком на упаковке».
«Маленький детектив» (на прогулке).
Ищем все предметы определенного цвета, формы, начинающиеся на определенную букву. Например, нужно найти за прогулку 5 круглых предметов.
«Собираем пазлы» (с 2-3 лет, от простых к сложным).
Идеальная тренировка концентрации, зрительной памяти и терпения.
Важные рекомендации для взрослых.
Продолжительность: Для детей 3-4 лет — 5-10 минут, для 5-6 лет — 10-15 минут, для 6-7 лет — до 20 минут. Лучше закончить на пике интереса.
Позитивный настрой: Если у ребенка не получается, помогите, подбодрите. Игра не должна становиться стрессом.
Регулярность: Лучше 5-10 минут каждый день, чем час раз в неделю.
Учитывайте интересы: Любит динозавров — ищите отличия на картинке с тираннозаврами. Любит принцесс — ищите пару
