МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА – ДЕТСКИЙ САД №8 Г.ВЛАДИВОСТОКА»
Конспект
непосредственно-образовательной
деятельности
Тема: "Знакомство с Лазовским заповедником"
Средняя группа
Составила: воспитатель
Руденко Ирина Владимировна
2025год.
Знакомство с Лазовским заповедником
Воспитание любви к родному краю, к родной
культуре, к родному городу, к родной речи –
задача первостепенной важности, и нет
необходимости это доказывать.
Но как воспитывать эту любовь?
Д.С. Лихачев
Программное содержание:
расширять и систематизировать представление детей о заповеднике, для чего они создаются; закрепить знание детей о растениях и животных Приморского края;
формировать ответственное, бережное отношение к природе, желание принять посильное участие в ее охране и защите;
воспитывать у детей интерес к природе родного края, желание больше узнать о ней; совершенствовать диалогическую и монологическую речь.
Оборудование:фотографии обитателей Лазовского заповедника, занесенные в Красную книгу, построенный из модулей автобус; аудиозапись звуков природы, краски, альбомы.
Интегративные связи: художественно-эстетическое развитие, восприятие художественной литературы, физическое развитие.
Предшествующая работа: беседа о заповеднике, рассматривание фотографий, открыток о заповеднике, растениях и животных, занесенных в него; чтение художественной литературы.
Воспитатель: На нашей прекрасной планете обитает множество растений и животных, которых мы можем встретить ежедневно – в лесу, парке или даже у себя дома.
Но есть такие представители природы, которых встречаешь реже, например, в зоопарке. И еще существует особый вид флоры и фауны – редкие растения и животные, которых осталось совсем немного. Именно поэтому их необходимо защищать и сохранять.
Для этого создаются заповедники. Без них многие виды могли бы совсем исчезнуть. А как вы думаете, что называется заповедником?
Дети: Это место, где вся природа находится под охраной человека. В заповеднике нельзя рубить деревья, рвать цветы, охотиться на птиц и зверей.
Воспитатель: Правильно, ребята. Заповедник – это территория, которая сохраняется в своем первозданном виде. Здесь ведется научно-исследовательская работа. Ученые изучают удивительное разнообразие растительного и животного мира. Благодаря их труду многие редкие виды были спасены и даже восстановили свою численность. Заповедники открыты для посещения экскурсантами, чтобы каждый мог увидеть и ценить их природу и богатство.
Сегодня мы отправимся на прогулку в Лазовский заповедник. Поедем мы на автобусе – занимайте свои места. (Дети садятся в построенный автобус, организован воспитателем.)
А чтобы в дороге было весело и интересно, давайте споем песню.
(Дети поют песню «Мы едем, едем».)
Вот мы и приехали! (Дети выходят из автобуса и собираются вокруг воспитателя.) Послушайте, как звонко щебечут птицы вокруг нас! (Включается аудиозапись звуков природы.) Как здесь спокойно и красиво.
Лазовский заповедник был создан для того, чтобы изучать и сохранять богатства растительного и животного мира Приморского края.
Сейчас я расскажу вам о его значении, об обитателях здешних лесов, которые нашли здесь свой дом и защиту, а также о людях, посвятивших себя сохранению природы. Мир вокруг нас существует уже тысячи лет, и за это время всегда велась борьба – борьбы добра со злом можно встретить не только в сказках, но и в самой жизни. Итак, начнем…
В 1935 году в Приморском крае был создан Лазовский государственный природный заповедник. Одной из его главных задач является охрана дикой природы и увеличение численности редких животных и растений, находящихся на грани исчезновения. Заповедник также проводит детские и семейные экскурсии, чтобы все могли познакомиться с его удивительным миром.
Лазовский район по праву считается одним из лучших мест на территории Приморского края для обитания амурского тигра – животного, занесенного в Красную книгу. По данным исследований в этих местах обитает от 10 до 12 взрослых тигров. Кроме того, Лазовский заповедник является убежищем для пятнистого оленя – основного объекта охоты тигра. Среди остальных жителей заповедника можно встретить таких животных, как горал, изюбрь, косуля, кабарга, кабан, бурый и гималайский медведи, рысь, дальневосточный лесной кот, волк, лиса, енотовидная собака, барсук, соболь, ласка, колонок, выдра и харза.
Кроме того, этот край – настоящий дом для множества других видах млекопитающих приморской тайги.
Мы сегодня не скучаем,
В заповеднике гуляем,
(идут друг за другом по кругу)
Травку трогаем руками
(присаживаются на корточки и «гладят» травку)
Любовались облаками.
(встают и смотрят вверх)
Нам деревья песни пели,
На ветру листвой шумели.
(поднимают руки вверх и качаются в стороны)
Птицы часто подлетали,
Все кружились, ворковали.
(«машут крыльями» и кружатся)
Рыба в озере играла,
Молча хвостиком виляла.
(ладони рук сомкнуты и вытянуты перед собой, делают волнообразные движения)
Звери шли не слышным шагом,
(идут по кругу друг за другом на носочках)
И скакали по оврагам.
(прыгают на двух ногах друг за другом по кругу)
Мы скакали, мы играли
Наши ноженьки устали.
(идут друг за другом по кругу, останавливаются и гладят ноги)
На прогулке мы с утра
Возвращаться нам пора.
(ходьба на месте, лицом в круг)
Впервые в крае, да и в нашей стране, на территории Лазовского заповедника была замечена уникальная популяция птиц: китайский скворец, зеленый голубь и черный дронго. Во время перелетов здесь также обитают множество уток и куликов, включая гусей и лебедей. Среди утиных видов наиболее часто встречаются кряква, черная кряква, чирок-свистунок, шилохвость и длинноносый крохаль, а из куликов – чибис, монгольский зуек, песчанка, песочник-красношейка, чернозобик и другие. Постоянные обитатели заповедника – японский баклан, утка-мандаринка, чешуйчатый крохаль, восточный щирокорот, голубая сорока, светлоголовая пеночка, синяя мухоловка, синий соловей, сизый дрозд, большой черноголовый дубонос и таежная овсянка.
Среди редких хищных птиц здесь сохраняются скопа, орлан-белохвост, хохлатый осоед и ястребиный сарыч.
Фауна Лазовского заповедника также удивляет своим разнообразием.
В неё входят 16 видов амфибий и рептилий, включая сибирского углозуба, дальневосточную квакшу, сибирскую лягушку и амурскую долгохвостку. Также здесь обитают различные змеи, такие как узорчатый и Шренка полозы, тигровый уж и щитомордники — обыкновенный и восточный.
Реки заповедника богаты рыбным разнообразием. Здесь можно встретить виды, отлично адаптированные к горным потокам, например ленок, таймень, хариус и гольян. Особое внимание привлекает сима из семейства лососевых – ценная рыба для региона. Когда-то горбуша занимала второе место по численности среди лососевых видов в этих водах. Хариус же обитает круглый год в реке Киевка. Эта рыба поражает своим ярким оперением и большими радужными плавниками. Она осторожна и чрезвычайно быстра, а питанием ей служат водные насекомые или те, что падают в воду. Интересно также упомянуть дальневосточную красноперку – единственного представителя семейства карповых, который способен жить как в соленой океанической воде, так и заходить в реки.
Мир насекомых Лазовского заповедника также многогранен и поразителен. Кроме того, этот заповедник служит местом отдыха для морских млекопитающих. Воспитатель поделился своими мыслями: ребята узнали много нового о богатстве нашего Лазовского заповедника.
Это огромный дар природы и наша гордость! Мы должны беречь её ресурсы и заботиться о каждом её уголке. У нас есть Государственный закон об охране природы — он напоминает каждому гражданину о том, как важно сохранять природные богатства нашей Родины для будущих поколений.
А как же взрослые и дети могут внести свой вклад в защиту окружающей среды? Взять на себя небольшую, но важную ответственность:
- Не рвать растения.
- Не ломать ветки деревьев.
- Не разорять птичьи гнезда.
- Не ловить насекомых.
А чтобы помочь природе:
- Сажать деревья.
- Подкармливать животных.
- Развешивать кормушки для птиц.
- Выращивать цветы специально для букетов.
Все вместе мы можем сделать наш мир чище и прекраснее!
