КВН «Математическое ассорти»
Учитель математики МБОУ «СОШ № 25»
г. Ангарск Иркутская область
Кириленко В.В.
- Добрый день, дорогие друзья!
- «Величие человека в его способности мыслить» говорил Б. Паскаль. Вот и сегодня мы собрались здесь, чтобы увидеть величие мысли, которое продемонстрируют нам участники клуба веселых и находчивых.
- В нашем клубе веселых и находчивых встречаются сегодня три команды:
- команда «МВК» (математики высшей категории).
- команда «ЛОМ» (любим очень математику),
- команда «ПУПС» (пусть ум победит силу),
Команды приглашаются на сцену. (играет музыка)
- В обычный день, в урочный час
На КВН позвали нас.
-Ведь знает каждый ученик:
Борьба в ученье – боевик.
- Смекай и с головой дружи,
Задачи трудные реши!
-Жюри нам не помеха
Добьемся мы успеха!
- День обещает быть сегодня очень интересным, потому что общеизвестно: когда математики шутят, юмористы – отдыхают.
- А теперь я представлю вам наше многоуважаемое жюри. (5 человек)
- Итак! Мы начинаем!
КВН всех в зале уважает
И отдохнуть ребятам предлагает
И каждый очень будет рад
Услышать здесь – приветствие команд.
1 конкурс: «Приветствие команд» и эмблема команды оцениваются по 5 баллов.
Свое приветствие показывает команда «МВК»
Слово нашего жюри
Мы всегда готовы слушать
Называйте нам очки
Кто из нас здесь впереди?
2 конкурс: «Разминка»
- Конкурс «Разминка», не робей, выходи!
Команде своей ты очки принеси.
Ответь на вопросы минуты за три
И быстро ответ предоставьте жюри.
- Итак, капитаны команд подойдите ко мне и выберете конверт с вопросами.
В течении 3 минут вы письменно отвечаете на вопросы, по истечении этого времени вы озвучиваете ответы на вопросы (бумага, ручка, секундомер)
За каждый правильный ответ вы получает по 1 баллу, максимальное количество, которое может заработать команда, соответствует 11 баллам.
Вопросы для первой команды: Вопросы для 3 команды:
1. Результат сложения? (сумма) 1. Результат умножения? (произведение)
2. Сколько цифр вы знаете? (десять) 2. Наименьшее двузначное число? (10)
3. Сотая часть числа. (процент) 3. Когда произведение равно 0? (множитель =0)
4. Наименьшее трёхзначное число. (сто) 4. Прибор для измерения отрезков? (линейка)
5. Прибор для измерения углов. (транспортир) 5. Сколько метров в километре? (1000)
6. Сколько Сантиметров в метре? (сто) 6. Сколько секунд в часе? (3600)
7. Сколько секунд в минуте? (шестьдесят) 7. Какую часть суток составляют 3 часа? ( )
8. Результат деления (частное) 8. Назвать наименьшее двузначное число, которое
9. Сколько лет в одном веке? (сто) делится на 5 , но не делится на 9? (10)
10. Наименьшее простое число. (2) 9. Величина прямого угла. (90)
11. Что меньше: или 0,5? ( ) 10. Найти 10% от килограмма. (100 г)
11. Что больше 2дм или 19см? (2дм)
Вопросы для второй команды:
1. Результат вычитания. (разность)
2. Наибольшее двухзначное число. (99)
3. На какое число делить нельзя? (на 0)
4. Прибор для построения окружности. (циркуль)
5. Сколько граммов в килограмме? (тысяча)
6. Сколько минут в часе? ( шестьдесят)
7. Сколько часов в сутках? (24)
8. Результат умножения. (произведение)
9. Сколько дней в году? (365 или 366)
10. Наименьшее натуральное число. (1)
11. Какую часть часа составляют 20минут? (третью)
Пока команды отвечают на вопросы,
учащиеся 6-а класса читают стихотворение о математике.
- Мы жюри готовы слушать, затаив дыханье.
Чья команда впереди? Сделайте признанье!
Жюри подводит итоги конкурса «Приветствие», «Эмблемы» и называет общее количество баллов.
3 конкурс: «Конкурс смекалистых».
- Третий тур мы начинаем, победителей узнаем.
Здесь нет тайны, без труда в строчку вставьте два числа.
И как только завершите – 9 баллов получите!
- От каждой команды приглашаются по одному человеку, самых внимательных и смекалистых. Каждый правильный ответ принесет в вашу копилку 1 балл. Вам необходимо заметить закономерность в рядах чисел и записать в каждую строчку по два следующих числа. В вашем распоряжении 2 минуты.
Карточки для команд: заметить закономерность в рядах чисел и записать в каждую строчку по два следующих числа:
2, 3, 4, 5, 6, 7, …
10, 9, 8, 7, 6, 5, …
5, 10, 15, 20, 25, …
9, 12, 15, 18, 21, …
8, 8, 6, 6, 4, 4, …
3, 7, 11, 15, 19, 23, …
9, 1, 7, 1, 5, 1, …
4, 5, 8, 9, 12, 13, …
1, 2, 4, 8, 16, 32, …
Пока ребята думают,
Жюри любимое, неповторимое
Победа всем здесь так важна.
Суди ты правильно. Суди по правилам!
И одари их всех сполна.
Жюри подводит итоги конкурса «Разминка» и называет общее количество баллов.
Кто в школе смог быть капитаном,
Тому открыты все пути:
Владеть он будет океаном,
Воздушным, водным и земным!
Как вы догадались следующий конкурс, конкурс «Капитанов».
Капитаны подойдите ко мне. Вы должны правильно и быстро отвечать на один и тот же вопрос. Баллы присуждаются только тому, кто первым и верно ответит на вопросы.
1. Умеете ли вы считать? В дилижансе едут восемь человек, на первой остановке пятеро вышли, трое вошли. Поехали дальше, на следующих остановках вышли двое, затем пятеро, и, наконец, еще трое. Затем дилижанс прибыл на конечную остановку, где вышли все. Сколько было остановок? (5)
2. В каком числе столько же букв, сколько цифр в его названии? (100)
3. Чему равно произведение всех цифр? (0)
4.Сколько будет, если 8 разделить на половину? (16)
5. Сколько пальцев на двух руках? Сколько пальцев на 10 руках? (10, 50)
Капитаны, капитаны, постарайтесь
В форме быть от зари и до зари.
Капитаны, капитаны, улыбайтесь,
Лишь весёлым покоряется жюри.
6.Пословицы. Капитаны получите задания в конвертах. Каждой команде даётся пословица, через 2 минуты её нужно изобразить в лицах и без слов объяснить её суть, а зрителям – отгадать её.
За каждую угаданную пословицу команде добавиться по 1 баллу.
Задание первой команде: «Одна голова – хорошо, а две – лучше»
Задание второй команде: «Ученье – свет, а неученье – тьма ».
Задание третьей команде: «Семь раз отмерь, один раз отрежь»
Пока команды готовятся
учащиеся 6-б класса читают стихотворение о математике.
Комады показывают пословицы, зрители угадывают, за каждую угаданную пословицу команда получает 1 балл.
Жюри подводит итоги конкурса «смекалистых», «капитанов» и называет общее количество баллов.
Школьные дни –
Быстры они,
К финишу мчатся, как птицы.
Помни всегда,
Что без труда
В ученье побед не добиться,
Конкурс: «Эрудитов»
1.Назовите слово в котором семь одинаковых букв? (семьЯ)
Назовите слово в котором сорок одинаковых букв? (сорокА)
Назовите слово в котором сто одинаковых букв? (стоЛ, стоГ)
2. К Айболиту пришли на прием животные: все, кроме двух, собаки; все, кроме двух, кошки; все, кроме двух, зайцы. Сколько всего животных? (трое животных: собака, кошка, заяц).
3. Помогите Соне разделить вафлю на две равные части.
Пока эрудиты готовятся к очередному конкурсу.
учащиеся 6-г класса читают стихотворение о математике.
Игра со зрителями
1. Назовите все числа от 1 до 30, не просто их перечислив, а те числа которые кратны 3 заменить словосочетанием «не собьюсь»
2.Вспомните пословицы и поговорки, в которых упоминаются числа. Побеждает тот, кто последним назовет поговорку. (приз)
3. Кулек невелик
Целой сотне велит:
То сядь да учись,
То встань, разойдись!
4. Арифметический я знак
В задачниках меня найдешь во многих строчках
Лишь «о» ты вставишь, зная как,
И я – географическая точка.
(плюс – полюс).
5.Я приношу с собою боль
В лице – большое искажение.
А «ф» на «п» заменишь коль
То превращусь я в знак сложения
( Флюс – плюс)
Подведение итогов(награждение победителей)
Жюри подводит итоги конкурса эрудитов и подводит итог игры
И в заключенье нашего веселого математического соревнования я докажу, что в течение целого года вам почти некогда учиться в школе.
В году 365 дней. Из них 52 воскресения и, по крайней мере, 10других дней отдыха, поэтому отпадает 62 дня.
365 – 62 = 303
Летние и зимние каникулы продолжаются не менее 100 дней.
303 – 100 = 203
Ночью в школу не ходят, а ночи составляют половину года, следовательно, еще 183дня отпадает.
203 – 183 =20
Остается 20 дней, но ведь не весь день продолжаются занятия в школе, а не более четверти дня, поэтому еще 15 дней отпадает.
Остается всего – навсего 5 дней
Многому ли тут можно выучиться?
В этой задаче «прячется» ошибка. И тот, кто хорошо знает математику, ее сразу заметит. Учите математику, и вам откроется еще много тайн и чудес.
