Материалы к уроку русского языка по теме "Дополнение. Прямое и косвенное дополнение".

31. Дополнение. Прямое и кос­венное дополнение.

ррр

если второстепенный член предложения имеет значение предмета, поясняет сказуемое или, реже, другие члены предложения, отвечает на вопросы косвенных падежей, это дополнение.

.

Дополнение выражается существительными в формах косвенных падежей с предлогом или без предлога: Старик ловил (чем?) неводом (что?) рыбу. Мы были бы рады предостеречь их(от чего?) отвозможных ошибок.

Дополнение выражается словами других частей речи в значении существительных: местоимением: Ейбыло страшночего-то; прилагательным: Старый Тарас думал о давнем; количественным числительным: Девять делитсяна три; причастием: Я всматривалсяв идущего; инфинитивом: Она подала Валько напиться; наречиями:Завтра не будет похожена сегодня.

31. Тренажёр по теме: "Дополнение. Прямое и кос­венное дополнение".

.

НПС. Укажите прямые дополнения и косвенные, обоснуйте свой выбор.

ППС. Найдите дополнения и укажите, чем они выражены.

ВПС. Спишите предложения, добавляя в них прямые или косвенные дополнения.

1.Ведь она как птичка: щебечет первое, что ей приходит в голову. 2.Сеня не знал всей обстановки. 3.Поднявшееся в зенит солнце убрало с земли все тени. 4.Машина обогнула рощу. 5.Я наточил коньки. 6.Ермолай вытирал наши ружья. 7.У коменданта нашёл я Швабрина. 8.Жухрай знал всех пришедших к Павлу. 9.Директор просил вас зайти. 10.Врач должен находиться при раненых.

1.Мельничиха принесла нам …, …, … и … . 2.Она почувствовала … в коленях. 3.Печать необыкновенного … лежала на всех лицах. 4.Эти леса скрывали в своей глубине громадные торфяные … .. 5.Сердцу снятся … солнца в водах лонных. 6.От … на … появилась лёгкая рябь. 7.Он не знал никаких … . 8.Я ударил … по … . 9.Было холодно … . 10.Ямщик указывает … вперёд.

1.Приплыла к нему рыбка. 2.Нам с Петей исполнится по четырнадцать лет. 3.За лето я прочитал много интересных книг. 4.Завтра не будет похоже на сегодня. 5.Вы просили её спеть. 6.Чёрная ворона настороженно повернула голову и заглянула вниз. 7.Птица неторопливо расправила крылья. 8.Отдыхающие любовались видом снежных гор. 9.Рассказчику наш вопрос не понравился. 10.Толковый словарь помогает понять значения слов.

1.Закаливание организма имеет большое значение для здоровья. 2.Весь двор был усыпан жёлтыми листьями. 3.Солнце ярко осветило берёзовую рощу. 4.Быстрое течение размыло песчаный берег. 5.Крепкий мороз сковал реку. 6.Я ещё утром закончил приёмку рыбы. 7.Тренер был удостоен специальной награды. 8.Всё утро я лолю рыбу. 9.Я часто склонен к предубеждениям. 10.Сестра моложе брата.

1.Летом тундра круглые сутки освещена незаходящим солнцем. 2.Варя ничего не заметила. 3.Все попутчики чему-то улыбались. 4.Ты чем-то опять расстроена. 5.Запасные части присланы шефами. 6.Агрономом приготовлены семена к севу. 7.Немало я стран перевидел. 8.Солдат доставил пакет командиру. 9.Рабочие мостили дорогу камнем. 10.Не имей ста рублей, а имей сто друзей.

1.Авдиев ни в чём не менял своего … . 2.Никто … не узнал о … . 3. … не терпелось поделиться с кем-нибудь … . 4. Мы каждую минуту должны были перелезать через большие завалы. 5.Пантелей ел … из деревянной … . 6.В его … есть какая-то фальшь. 7.Кабинет медленно осветился принесённой … . 8.В саду хозяева посадили … . 9.Сердясь, он с головой выдавал … . 10.К … подали … из молодой … .

Дополнение может быть выражено цельными словосочетаниями: Тарас встретил (кого?) множествознакомыхлиц и Утром я не узнал (чего?)Каспийского моря; фразеологизмами: Мне удалось обнаружить егоахиллесову пяту.

дополнение в форме винительного падежа без предлога относится к переходному глаголу и отвечает на вопросы "кого?","что?", это прямое дополнение:Успокоившиеся деревья бесшумно и покорно роняли(кого? что?) жёлтыелистья.

дополнение выражено формой винительного падежа с предлогом или формой любого другого косвенного падежа (с предлогом или без предлога), оно называется косвенным.Воздух был наполнен сухой снежной (кем? чем?)пылью.

Примечание. Неопределённая форма глагола может быть в предложении дополнением, если она обозначает действие не подлежащего, а другого лица, названного дополнением:Мы попросили Кирилла (о чём?) навеститьсвою мать.

дополнение в форме родительного падежа без предлога относится к переходному глаголу в двух случаях: 1) когда нужно показать, что действие направлено не на весь предмет, а только на его часть (Я выпилводы– какую-то часть воды); 2) когда относится к глаголу с отрицанием НЕ.