Воспитательный час для детей с ОВЗ на тему: "День Государственного флага Донецкой Народной Республики"
Подготовила воспитатель: Шкваровская О.В.
Цель: формирование у детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) уважительного отношения к государственным символам Донецкой Народной Республики, развитие чувства патриотизма и гражданской идентичности.
Задачи:
Образовательные: познакомить детей с историей возникновения и значением Государственного флага Донецкой Народной Республики; расширить знания о символике флага (цвета, их значение); формировать представление о флаге как о важном государственном символе.
Развивающие:развивать познавательный интерес к истории и культуре родного края; развивать зрительное и слуховое восприятие, память, внимание, речь.
Воспитательные: воспитывать чувство гордости за свою Родину, уважение к государственным символам, воспитывать чувство принадлежности к своей стране.
Ход мероприятия:
- Здравствуйте, ребята! Сегодня мы будем говорить с вами о чем-то очень важном. Тема нашего сегодняшнего занятия: «День государственного флага ДНР»
- Ребята, как называется наша страна, город, республика где мы живем? (Ответы детей).
- Дети, а что такое Родина? (Родина - это мой дом, город в котором я живу)
- А как вы считаете, с чего начинается Родина?
- Верно. Родина - это место, где ты родился. Родина - это твой город, дом, в котором ты живешь, твой двор, улица, детский сад. Это - твоя страна.
- У каждой страны есть свои главные символы. Это как ее лицо, по которому ее узнают. Один из самых главных символов – это флаг. (демонстрация Государственного флага ДНР)
- Ребята, посмотрите внимательно на этот красивый флаг. Кто знает, как он называется? (Ответы детей).
- Правильно, это Государственный флаг Донецкой Народной Республики. Он очень важен для всех нас.
- Давайте посмотрим, какие цвета есть на нашем флаге? (педагог указывает на цвета, дети называют их).
- У нас есть черный цвет. Как вы думаете, что он может означать? (Педагог помогает, подводя к мысли о земле, плодородию, богатстве недр).
- А вот этот яркий синий цвет. Что он может символизировать, как думает? (Педагог помогает, подводя к мысли о небе, чистоте, мире).
- И, конечно, красный цвет. Что он может означать? (Педагог помогает, подводя к мысли о мужестве, силе, борьбе за свободу, крови, пролитой за Родину).
- Ежегодно 7 июня Донецкая Народная Республика отмечает один из своих важнейших государственных праздников – День Государственного флага. Это не просто дата в календаре, это день, когда жители ДНР вспоминают о пути, пройденном к независимости, о жертвах, принесенных ради свободы, и о нерушимом единстве. История флага ДНР неразрывно связана с событиями 2014 года, когда жители Донбасса, не согласившись с государственным переворотом в Киеве, поднялись на защиту своих прав, языка и культуры. В условиях нарастающего противостояния и формирования новой государственности возникла острая необходимость в собственном символе, который бы объединил народ и отразил его чаяния.
Первоначально, в апреле 2014 года, был принят флаг Донецкой Республики – черно-сине-красный триколор с двуглавым орлом. Однако уже 7 июня 2014 года, в ходе массовых митингов и референдума о самоопределении, был утвержден новый, ныне действующий, Государственный флаг Донецкой Народной Республики. Он сохранил цветовую гамму, но изменил порядок полос и добавил новый элемент – герб ДНР.
День Государственного флага ДНР отмечается с особым трепетом и торжественностью. По всей Республике проходят праздничные мероприятия:
Торжественные поднятия флага на государственных учреждениях, площадях и в школах.
Патриотические акции и митинги, на которых жители выражают свою любовь к Родине и гордость за ее символы.
Концерты и культурные мероприятия, посвященные истории и культуре Донбасса.
Образовательные лекции и уроки мужества в учебных заведениях, направленные на воспитание патриотизма у подрастающего поколения.
Автопробеги и флешмобы с использованием государственной символики.
В этот день улицы городов и поселков украшаются флагами, а люди с гордостью носят значки и ленточки в цветах национального триколора.
-Государственный флаг Донецкой Народной Республики –это живой символ, который объединяет людей, вдохновляет на подвиги и напоминает о великой цели – построении сильного, независимого государства.
- Ребята, а какие еще Государственные символы вам знакомы?
- Верно, это флаг, герб, гимн. (демонстрация Государственных символов ДНР, РФ)
- Ребята, сейчас, я предлагаю вам создать флаг Донецкой Народной республики, у вас на столах лежит цветная бумага из трех цветов, для работы нам понадобится клей, ножницы, картон, на который мы наклеим флаг.
(Из цветной бумаги вырезаем 3 полоски: черного, красного, синего цвета. На картоне намечены линии, на которые наносим клей и приклеиваем ранее вырезанные полоски, в порядке указанном на картинке на доске.)
- Какие вы ребята молодцы! Все вы уже знаете, как выглядит государственный флаг ДНР.
- А теперь попробуйте указать на него из предложенных 3 флагов других Государств. (Дети указывают на флаг ДНР)
- На этом наш воспитательный час подошел к концу.
- Надеюсь вам понравилось! До свидания!
