"Родная земля - колыбель души!"
В.О. Сухомлинский
Каждый из нас, независимо от возраста, хранит в себе нечто особенное, что питает душу, наполняет смыслом и побуждает к творчеству. Для меня, как для воспитателя дошкольного образовательного учреждения, этим неиссякаемым источником вдохновения является моя родная земля. Что – же для меня означает понятие - «Родная земля», попытаюсь доверить свои рассуждения листу бумаги.
Родная земля – Кузбасс, это не просто территория, на которой я родилась и живу, это целый мир, полный красоты и вековой истории, это та невидимая нить, что связывает меня с прошлым, с предками, с их трудом, их радостями и печалями,
край контрастов и внутренней силы! Это могучие угольные пласты, которые питают нашу страну, это бескрайние просторы тайги, хранящие вековые тайны, это реки, несущие свои воды к океану. И в каждом уголке этой земли есть своя индивидуальность, своя душа. Именно эту душу, эту любовь к родному краю я стремлюсь передать своим воспитанникам.
Для меня, как педагога, работающего с детьми дошкольного возраста, родная земля – это зеркало, в котором отражается будущее. Наблюдая за тем, как мои воспитанники с восторгом открывают для себя мир, как их глаза загораются от любопытства, я вижу в них продолжение родной земли, ее надежду и ее потенциал. Моя задача – не просто передать им знания, но ивзрастить в них любовь к этому месту, к его истории, к его природе, к его людям. Ведь именно эта любовь станет тем внутренним компасом, который будет направлять их в жизни, помогая принимать правильные решения и строить свое будущее на прочном основании.
Как же родная земля становится моим вдохновением в ежедневной работе?
Во-первых,природа Кузбасса – это живая книга сказок и открытий. Прогулки по территории детского сада, экскурсии по местам городских достопримечательностей, в природный заповедник «Кузнецкий Алатау» – это не просто физическая активность, это возможность для детей увидеть, как распускается почка на ветке, как жужжит пчела над цветком, как меняется цвет листьев осенью. Мы наблюдаем за птицами, учимся различать их голоса, собираем природные материалы для поделок. Каждый камешек, каждая веточка, каждый осенний лист – это потенциальный герой игры, элемент творчества, повод для нового вопроса и исследования. Я формирую у дошколят привычку бережного отношению к природе, чувство ответственности за ее сохранение. Ведь именно здесь, на этой земле, им предстоит жить и творить.
Во-вторых,история и культура Кузбасса – это фундамент для формирования гражданской позиции. Я, в повседневной работе с детьми рассказываю им о шахтерских профессиях, чьим трудом славится наш край, о героях различных войн, защищавших нашу Родину в разные исторические
Междуреченск 2022
периоды. Знакомлю их с народными промыслами, с песнями и танцами, которые передаются из поколения в поколение. Организую тематические занятия, посвященные Дню шахтера, Дню Победы, праздникам, связанным с историей Кузбасса. Через эти занятия дети начинают понимать, что они – часть большой и славной истории, что их предки внесли свой вклад в развитие нашего края. Это формирует у них чувство гордости за свою малую Родину и желание быть достойными ее наследниками.
И, в-третьих, творчество, вдохновленное родной землей, раскрывает потенциал каждого ребенка. Мы с воспитанниками используем природные материалы для создания аппликаций и поделок, рисуем пейзажи Кузбасса, лепим из различных материалов фигурки животных, обитающих в наших лесах, которые являются героями мультипликационных фильмов, созданных воспитанниками в рамках городского конкурса «Кузбасский кораблик мечты». Мои воспитанники принимают активное участие в городских творческих литературных конкурсах, декламируя авторские стихи о родном крае, поют песни. Дошкольники принимают участие в театрализованных постановках в рамках городского конкурса «Волшебный фонарик», где перевоплощаются в различных персонажей – обитателей тайги, жителей шахтерских городов разных профессий, героев и участников Великой Отечественной войны.
Я, убеждена, когда ребенок создает что-то своими руками, воплощает чей-то образ, вдохновленный красотой и историей родной земли, он не просто развивает мелкую моторику и творческие способности. Он вкладывает в свое творение частичку своей души, своей любви к родному краю.
Подводя итог своим рассуждениям, хочу сделать вывод: вдохновение, которое дает педагогу родная земля, проявляется во всем, что он делает. Оно помогает находить новые, интересные формы работы, создавать развивающую среду, которая будет стимулировать творческий потенциал каждого ребенка. Оно побуждает нас быть терпеливыми, внимательными, любить каждого малыша и видеть в нем уникальную личность. Конечно, работа педагога не ограничивается только занятиями. Мы стараемся создать атмосферу, где каждый ребенок чувствует себя частью большого и дружного коллектива, где ценится индивидуальность. И в этой атмосфере, пропитанной любовью к родному краю, дети растут открытыми, любознательными, добрыми и сильными.
Очень точно заметил известный писатель и историк Генри Адамс - «Учитель прикасается к вечности: никто не может сказать, где кончается его влияние". И я, надеюсь, что моя работа, моя любовь к Кузбассу, моя преданность своему делу оставят след в сердцах моих воспитанников, помогут им вырасти достойными гражданами своей страны, любящими и уважающими свою родную землю.
Междуреченск 2022
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 13 «Солнышко»
ЭССЕ
«Родная земля –
вдохновенье наше!»
Выполнил:
Быханова Наталья
Викторовна,воспитатель
Междуреченск 2026
Междуреченск 2022
