Сценарий мероприятия для детей с ОВЗ: «Почитаем, поиграем, отдохнём. Лето с пользой проведём»
Подготовила воспитатель: Шкваровская О.В.
Цель мероприятия: Создание благоприятной, инклюзивной среды, где каждый ребенок сможет получить позитивные эмоции, развить свои навыки, узнать что-то новое и просто приятно провести время. Создание условий для активного отдыха детей летом, развитие творческих способностей, расширение кругозора и формирование интереса к чтению и играм.
Задачи мероприятия: - развитие познавательных способностей: через чтение, творческие задания, игры; стимулирование двигательной активности: через адаптированные игры и упражнения; развитие коммуникативных навыков: через взаимодействие в группах, совместные игры; формирование позитивного отношения к летнему отдыху: через интересные и разнообразные активности; создание атмосферы принятия и поддержки: где каждый ребенок чувствует себя ценным и любимым.
Оборудование и материалы: изображения из сказок, музыка для медитации, корзинки, мячики пластиковые, стразы, ленты, клей, нити, карандаши, альбом, фломастеры, краски.
Ход мероприятия:
Ведущая:
- Добрый день, ребята! Я рада вас видеть на нашем празднике, который называется «Почитаем, поиграем, отдохнём. Лето с пользой проведём!». - Сегодняшний день обещает быть особенным и запоминающимся! Нас ждёт море интересных приключений, весёлых игр, занимательных конкурсов и, конечно же, встреча с любимыми героями наших книг.
- Давайте начнём нашу встречу с улыбки и хорошего настроения! (ведущая приглашает детей встать в круг)
- Давайте друг друга поприветствуем, и немного поиграем.
Игра-приветствие «Поздороваемся ладошками»
— Сейчас мы поздороваемся друг с другом необычным способом. Когда я скажу «ладошки», вы хлопаете в ладоши соседа справа, слева стоящего ребёнка. Начали! Ладошки!
(все здороваются друг с другом, создавая дружелюбную атмосферу)
Ведущая:
- Ребята, давайте вспомним, как здорово бывает погружаться в мир волшебства и фантазии, открывая новую книгу. Сейчас мы устроим небольшой конкурс чтецов. Но сначала послушайте внимательно, как я прочитаю отрывок из известной сказки. (отрывок из сказки «Волшебник Изумрудного города»)
- Кто узнал эту сказку?
- Правильно, это «Волшебник Изумрудного города» автора Александра Волкова.
- Ребята, отгадайте загадки.
Стоит в траве, зеленеет,
Головка желтой расцветкой.
Осенью семена даст,
Будет новый урожай.
Что это? (Ромашка)
Над цветком порхает, пляшет,
Хлопочет, крыльями машет.
Маленькая, нарядная,
Крылатая, усатая.
Что это? (Бабочка)
Голубое покрывало,
Много-много километров.
Купайся, плескайся смело,
Только береги здоровье.
Что это? (Море)
Плещет, брызги поднимая,
Тихо шепчет, убегая.
Солнечным утром блестит,
Днем прохладой манит.
Что это? (Река)
Викторина «Отгадай сказку!»
Ведущая:
- Молодцы, ребята! А теперь проверим вашу смекалку и знание сказочных историй. Проведём небольшую викторину. Будьте внимательны!
(демонстрация иллюстраций из сказок)
- Лежит золотое яйцо. Из какой сказки оно? («Курочка Ряба»).
- Девочка в красной шапочке несла пирожки своей бабушке. Что это за сказка? («Красная Шапочка»).
- Этот кот носит высокие сапоги и любит помогать своему хозяину. Назовите сказку! («Кот в сапогах»).
Ведущая:
- Здорово, ребята, вы такие молодцы!
Ведущая:
- Продолжаем наше увлекательное путешествие! Переходим в творческую мастерскую. Здесь каждый сможет создать уникальный рисунок своего любимого книжного героя. Возьмите лист бумаги, краски, карандаши, фломастеры и приступайте к творчеству! (звучит лёгкая детская музыка для медитаций)
- Пока наши рисунки сохнут, сделаем полезные вещи — красивые закладки для книг. Они пригодятся вам, чтобы отмечать страницы ваших любимых книг. У вас на столах лежат заготовки закладок, вам их необходимо украсить декоративными материалами: стразами, лентами, наклейками.
- Приступаем к работе.
- Ребята, какие вы все молодцы! Очень красивые и интересные закладки у вас получились, надеюсь вы будете использовать их для своих любимых книг.
Ведущая:
- Ребята, настало время подвигаться и отдохнуть, приготовьтесь к весёлым эстафетам и забавным состязаниям!
Эстафета «Книга на голове» (нужно пройти дистанцию, удерживая книгу на голове).
Игра «Попади в корзину» (бросание пластмассовых мячей в корзины).
Игра «Переправа через реку» (командная переправа через нарисованную линию реки, передавая друг другу мячик или игрушку).
Ведущая:- Ребята, наше увлекательное путешествие подошло к концу. Надеюсь, вам понравилось! До скорых встреч!
