Муниципальное автономное учреждение
дополнительного образования «Дворец пионеров и школьников г. Орска»
Конспект занятия
«Объемные игрушки из ткани.
Лягушонок»
Выполнила:
педагог дополнительного образования,
Макушева Наталья Васильевна
2026г.
Конспект занятия
Тема занятия: «Объемные игрушки из ткани. Лягушонок»
Тип занятия: применение знаний умений и навыков
Цель:Изготовление объемной игрушки посредством коллективной творческой деятельности.
Задачи:
Обучающие:
- закрепить технику пошива при изготовлении объемной игрушки из
ткани;
Воспитательные:
-воспитывать усидчивость и аккуратность;
- воспитывать чувства товарищества и взаимопомощи, при
коллективном выполнении задания;
Развивающие:
- развивать стремление к углублению знаний;
- развивать познавательный интерес.
Наглядные пособия:
Стенд по технике безопасности;
Оборудование и материалы:
Ткань зеленого и желтого цвета, выкройки, аппликация для подглазников из белого сукна, иголки, ножницы, синтепон.
План занятия
1.Организационная часть
2.Сообщение темы
3. Правила по технике безопасности
4.Практическая работа (подготовка выкройки, перенос выкройки на ткань. Раскрой, сметывание и сшивание деталей, оформление игрушки.)
5. Заключительная часть (подведение итогов).
Ход занятия
Организационный момент
Приветствие, проверка готовности к занятию.
Сообщение темы и цели занятия.
-Сегодня мы продолжаем работу по теме «Объемные игрушки из ткани».
3. Правил техники безопасности при работе с острыми и режущими инструментами.
4. Практическая работа
1) Подготовка ткани к раскрою.
Определить направление на ткани долевой нити, лицевую и изнаночную сторону, направление рисунка.
2) Раскладка деталей выкройки на ткани.
3) Раскрой.
Из сукна зеленого цвета вырезать детали: голову, туловище, подглазники. Из сукна желтого цвета вырезать подглазники, из белого сукна-аппликацию для подглазников.
4) Пошив.
Детали головы сметать и сшить по кругу (кроме линии шеи) обметочным швом. Голову и туловище напить синтепоном.
5) Сборка и оформление готового изделия.
Руководитель анализирует деятельность кружковцев, отмечая рациональность раскладки деталей выкройки мягкой игрушки на ткани, правильность выполнения обмеловки и приемов раскроя, качество пошива, оформления игрушки, соблюдение правил безопасной работы.
Словесное поощрение детей.
5. Заключительная часть.
Педагог анализирует деятельность детей, правильность выполнения ручных швов мягкой игрушки, оценивает оригинальность оформления изделия, качество выполнения работы.
- Работа наша окончена. Вы все молодцы!
