К приходу чуда всё готово - встречаем Рождество Христово!

Технологическая карта образовательного проекта

«К приходу Чуда всё готово - встречаем Рождество Христово!»

Приложение 1

Тексты колядок

Христославная

1.

Мы маленькие свечи,
Но можем мы светить,
И свет Господней речи
Другим сердцам явить.
Припев:

Свет, свет, свет,
Свет светит наш. (2раза)
2.
И в этот дивный вечер
Бог дарует нам честь
Гореть, неся по свету
Рождественскую весть.
3.

Пороки, злые речи,
Плоды греховной тьмы,
Как ветер, гасят свечи -
Должны беречься мы!
4.
Их вновь зажечь труднее,
Но, согрешив, тотчас
Просить начнем сильнее
Простить виновных нас.
5.
И слезы могут свечи
Внезапно угасить,
Хоть скорбь нам давит плечи,
Мы можем все ж светить.
6.

К пенью, дети!
Наш Бог, Кто любит нас,
Научит, что на свете
Нам делать каждый час.

Посевная

Матушка – зима пришла, 
Отворяй-ка ворота! 
Пришли святки! 
Принесла колядки! 

Коляда-маледа,  
Зашла в ворота! 
А за ней Мороз  
Через тын перерос! 
Мороз не велик, 
Нам стоять не велит! 
Не велит мороз стоять, 
Нам пора колядовать.

Дай Бог тому,

Кто в это дому,

Маслица коровья,

Доброго здоровья!

Не подашь пирогов -

Напускаем клопов.

Не подашь лепёшки -

Разобьём окошки.

Приложение 2

Стихи для заучивания (или чтения)
Хомяков А.С. В этот светлый праздник.

В этот светлый праздник –
Праздник Рождества
Мы друг другу скажем
Теплые слова.
Тихо снег ложится:
За окном зима,
Чудо здесь свершится
И зажжет сердца.
Пусть улыбки ваши
В этот дивный день
Будут счастьем нашим
И подарком всем.
Льются звуки жизни,
Счастья и добра,
Озаряя мысли
Светом Рождества.

Приложение 3

Час рукотворчества(план-конспект)

Тема: «Рождественский ангел»

Цель: Дать детям представление об Ангеле, как о символе Рождества.

Задачи:

-продолжать пополнять знания детей о символах, сопутствующих Рождеству

- формировать чувство формы и композиции, развивать мелкую моторику рук

-воспитывать стремление узнать ближе русские православные традиции

Предварительная работа: 

- беседа о празднике Рождества и традициях его празднования,

- заучивание стихов «Рождество» Т. Боковой, «Сочельник» И. Преображенской (Приложение 2).

- подборка иллюстраций для Презентации «Ангел - какой он?» (репродукции картин русских художников)

Ход часа рукотворчества

1. Воспитатель обращает внимание детей на нарядную новогоднюю ёлку в группе и сообщает о том, что ёлку называют также рождественскими деревом и украшают ее к празднику Рождество Христово. Далее - краткий разговор о значении слова «Рождество» (оно связано с тем, что кто-то был рождён, в такую ночь рождён Иисус Христос). После этого воспитатель говорит о том, что людям весть о появлении на свет необычного младенца принёс Рождественский Ангел. Рождественский ангел с тех пор стал символом Рождества.

Примерные вопросы воспитателя детям:  

- Ангелы — какие они?

- Как вы себе представляете Ангела?

- Как он может выглядеть в вашем представлении? (Ответы)

Просмотр презентации «Как выглядят Ангелы».

Воспитатель предлагает посмотреть, как представляют ангелов художники. В разные эпохи по-разному изображали Ангелов. Чаще всего их изображали похожими на людей: в виде розовощёких малышей, в виде женщины в белом одеянии, но обязательно с крыльями и нимбом над головой.

Просмотр презентации с комментариями. Фамилии художников не называем.

2.Рассматривание образца.

Возможные вопросы воспитателя и ответы детей

• Сколько крупных деталей у ангела? (Одна – туловище)

• Что у ангела за спиной? (2 крыла)

• Что у Ангела над головой? (Кружок). Это «нимб», символ святости.

• Как расположен ангел на картинке? (ответ зависит от выполненного образца)

• Почему выбран фон такого цвета (синий, голубой, фиолетовый)? (Это как часть неба)

Воспитательпредлагает приступить к выполнению Рождественского Ангела.

3. Выполнение работы с комментариями воспитателя по поводу соблюдения техники безопасности при работе с ножницами и правильности складывания бумаги

4. Рефлексия

Воспитатель спрашивает детей, как они думают, почему фигурки и изображения Ангелов дарят близким людям в канун Рождества?

Ответы детей: Для красоты, чтобы показать, что они их любят и относятся с добротой, на счастье и радость.

Рассматривание результатов деятельности детей. В заключение воспитатель сообщает, что из этих работ будет устроена выставка, как в настоящем музее

Приложение 4

Музыкальный час

«Музыка Рождества»

Цель: познакомить детей с некоторыми жанрами рождественской музыки.

Ход музыкального часа

Звучит музыка: «У камелька. Январь» П.И. Чайковского. На экране -презентация из анимационных картин по репродукциям русских художников.

Дети под музыку заходят в зал, рассаживаются на стульчики.

М.р.: Ребята, скажите, а какой праздник к нам недавно в гости приходил? (Новый год) В этот праздник мы наряжаем елочку, но, оказывается, раньше елочку наряжали на Рождество. А Новый год отсчитывали с того дня, в который, по легенде, родился маленький Христос. Какой у нас сейчас год? 2018. Раньше в рукописях о нем написали бы так: 2018-ый год от Рождества Христова. В память об этом событии зимние каникулы называют рождественскими каникулами.

Звучит «Вальс снежных хлопьев» из балета П.И.Чайковского «Щелкунчик»

М.р.: Слышите, как кружит на улице метель? Давным-давно это было...У нас трещали зимние морозы. Кругом, куда ни глянь, лежали пушистые сугробы. А далеко-далеко от нашей родины, в жаркой стране Иудее, где никогда не бывает зимы, родился младенец Христос. Он появился на земле неподалеку от города Вифлеема. В пещере, куда во время непогоды пастухи загоняли лошадей и коров. Поздно вечером, накануне этого события, добрались до Вифлеема родители Христа - Дева Мария и ее муж, благочестивый старец Иосиф. Случилось так, что в городе никто не пустил их на ночлег. И тогда они нашли себе пристанище в пещере, называемой вертепом. Когда родился Христос, в мире случилось столько неожиданных, дивных чудес, что до сих пор им удивляются все живущие.

Древние предания рассказывают нам о том, что поклонились Христу в этот день не только люди и животные, но и деревья.

Сказка о ёлочке

Множество интересных историй сложили люди о елочке. Рассказывают, что в святую ночь на колючие ветки этого скромного деревца скатились с небес и зажглись разноцветными огнями звезды. Говорят также, что, когда коварный и злой царь Ирод гнался за маленьким Христом, чтобы убить его, ёлочка спрятала младенца с матерью и отцом под ветвями, а потом на ней зацвели чудесные белые цветы. Так было это или не так? Кто знает. Ясно только одно: за скромность и доброту была избрана Божьим сыном среди других деревьев елочка и отмечена чудесными, сверкающими огнями. Теперь вы знаете, почему именно это дерево наряжают бусами, игрушками.

Каждый год мы поем песню «Маленькой ёлочке холодно зимой». И мамы ваши ее пели, и папы, и бабушки, и дедушки. Только последний куплет этой песенки они звучал иначе. Вот так (поёт):

Нравится ёлочке наше торжество,

Весело, весело встретим Рождество.

Запомнили? А теперь попробуем спеть так все вместе.

Хоровод «Маленькой ёлочке холодно зимой» с другим окончанием.

М.р.: Праздник Рождества - это снег, тихо падающий за окном, это звездные ночи и запах свечей и елки и, конечно, рождественские напевы.

Рождество люди стали славить специальными песнями-колядками. Давайте послушаем одну из них. («Эта ночь святая» в исполнении хора Сретенского монастыря, видео; либо другая по выбору М.р.) Такие колядки назывались христославными, либо рождественскими. А дни, которые наступали после Рождества, на Руси называли Святки.Они продолжались до 19 января. В народе эти двенадцать праздничных дней ещё называли «от звезды и до воды», то есть от появления первой звезды в канун Рождества и до Крещенского освящения воды. 

В Святки молодежь отправлялась колядовать. Ходили от дома к дому и пели песни-колядки.

Видео: «Коляда, коляда» в исполнении детского фольклорного коллектива по выбору музыкального руководителя.

Затем они сравниваются. Опыт сравнения двух контрастных музыкальных произведений у детей есть. Делается вывод, что эти колядки разные и по музыке, и по словам: в первой много куплетов, и она как маленький рассказ о событии. Вторая - шуточная. Сначала выкликали «Коляду» - сообщали хозяевам, что пришли колядовщики. После этого следовало величание хозяев, пожелание им благополучия, богатого урожая. В заключение требовали, обычно в шуточной форме, подарка. Подарки складывались в мешок.

Просмотр эпизода из советского кинофильма «Ночь перед Рождеством», где молодежь колядует.

В конце занятия музыкальный руководитель и дети исполняют колядку