Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад «ЛЕГОПОЛИС» города Перми
Конспект занятия
по предметной коллективной аппликации
«Магазин игрушек»
Вторая младшая группа
Выполнили:
Воспитатель высшей категории
Кайнулина А.П.
2026 г. Пермь
Конспект занятия по предметной коллективной аппликации
«Магазин игрушек»
Цель:
Продолжать учить составлять коллективную композицию.
Задачи:
Вызвать интерес детей создавать аппликативные картинки, состоящие из разных геометрический фигур, разного размера и цвета.
Учить раскладывать готовые формы в соответствии с заданным пространством и аккуратно наклеивать на фон.
Развивать чувство формы, цвета, композиции, мелкую моторику.
Предварительная работа:
Подвижные игры и упражнения с мячами. Рассматривание и обследование мячей и игрушек из разных материалов и разного размера для тактильного ощущения, восприятия формы и цвета. Дидактические игры «Найди предметы округлой формы», «Что похоже на круг». Рисование предметов округлой формы.
Материал:
У каждого ребенка: листы бумаги прямоугольной формы, с нарисованными отдельными частями разных игрушек, на подносе – готовые формы кругов разных по размеру и цвету для дополнения, кисточки, клей, салфетки.
У воспитателя – «Чудесный мешочек», картинки к игре «Магазин игрушек». Портативная колонка или магнитофон, аудиозапись веселой музыки, Погремушки по количеству детей.
Ход занятия
Воспитатель проводит дидактическую игру «Чудесный мешочек» - в мешочке лежат разные игрушки.
Ребенок на ощупь определяет, что за игрушка ему попалась, затем выставляет их на полочку.
Лежали на полке
Стояли на полке
Слоны и собаки
Верблюды и волки.
Пушистые кошки,
Губные гармошки.
И утки, и дудки,
И куклы матрешки.
- Ребята, скажите, как можно назвать одним словом все те предметы, которые вы поставили на полочку? (игрушки)
Воспитатель: Правильно, ребята. А я сейчас вам прочитала отрывок из стихотворения Сергея Михалкова «Магазин игрушек».
- Сейчас я хочу пригласить вас, сходить в один магазин игрушек. На витринах магазина игрушки расставляются всегда по - разному: один раз на витринах стоят игрушки, которые любят мальчики, другой раз – игрушки которые любят девочки, в третий раз – стоят одни животные, а вот сегодня помогите мне узнать в каком порядке расставлены игрушки? Посмотрите внимательно и кто знает скажите: какие игрушки стоят на верхней полочке, какая геометрическая фигура встречается в деталях всех этих игрушках?
Ответы детей.
Воспитатель: А на второй полке?
Ответы детей.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, а на третьей полке стоит одна неваляшка. Она почему-то грустная. Как вы думаете, почему она загрустила?
Ответы детей(стоит одна, мало рядом игрушек и т.д.)
Воспитатель: А как же можно ей помочь, как её развеселить?
Ответы детей(добавить игрушки, купить в другом магазине, принести из дома, смастерить самим и пр.)
Воспитатель: Молодцы, ребята. Но у меня в магазине больше нет других игрушек, а давайте мы сами смастерим их. Только скажите, какие игрушки должны стоять на третьей полке? Какая геометрическая фигура будет встречаться в деталях наших игрушек?
Ответы детей(круг).
Воспитатель:Как вы догадались?
Ответы детей (потому что в картинке неваляшки встречается круг).
Воспитатель: Хорошо. Сейчас мы пойдем и сядем за столы, внимательно рассмотрите, что нарисовано на ваших листах бумаги и попробуйте догадаться какую игрушку вы будете мастерить.
Ответы детей (Неваляшки)
Воспитатель: Присаживайтесь за столы. У каждого в тарелочке есть набор нужных деталей. Разложите сначала круги, из которых состоит неваляшка. Работать нужно аккуратно, намазывать клей на клеёночке, прижимать салфеткой.
Затем разместите на неваляшке маленькие круги - ручки, глазки носик, ротик. И потом можете приклеить их.
Воспитатель следит за процессом приклеивания деталей, помогает тем, кому требуется помощь.
Воспитатель: Какие милые неваляшки у нас получились! Давайте поставим их на полку к другой неваляшке, в магазин игрушек. Посмотрите, неваляшка улыбается.
Спасибо вам большое! А неваляшка приготовила вам сюрприз в Чудесном мешочке. Давайте посмотрим, что там.
Дети достают из мешочка погремушки. Воспитатель включает веселую музыку и дети танцуют с погремушкой.
