Изложение.

8. Изложение.

Тема: Изложение текста научно-популярного стиля.

Цель: Совершенствовать умение строить письменное высказывание в подробной форме; развивать навыки передачи своего восприятия и понимания проблем, поставленных автором.

Задачи:

а) образовательные – контроль знаний и умений (составление плана изложения, умения аргументировать, делать выводы;

б) развивающие – формирование умения широко использовать в речи терминологию, строить предложения осложнённых конструкций, пользуясь составленным планом;

в) воспитывающие – нравственное и эстетическое воспитание.

Ход урока.

I Мобилизующее начало урока. Сообщение темы.

II Повторение:

а) стили речи;

б) задачи и сфера использования научного стиля;

в) элементы научного стиля.

III Работа по теме.

Чтение текста научно-популярного стиля.

Пересказ текста.

Составление плана.

4. Написание чернового варианта изложения.

Работа в чистовике.

IV Подведение итогов урока.

V Задание на дом - Стр. 39, упр. 81, Закончить работу.

Текст упражнения 70.

Генная инженерия.

План.

Генная модификация.

Новые функции живых организмов:

а) пчёлы-суперработницы;

б) плодоая муха;

в) убийца микробов;

г) коричневая свинушка;

д) песчаный москит;

е) Хлопковая моль.

3. Приобретённые свойства насекомых.

4. Баланс природы.

Биологи-генетики разных стран активно работают с генами насекомых, внося в них целенаправленные изменения. Комары-кровососы после генной модификации будут вырабатывать антибактериальные токсины, обладающие свойствами лекарств от малярии. Пчёлы-суперработницы приобретут повышенную сопротивляемость к заболеваниям и будут более активно опылять растения. Плодовая муха-детоубийца станет обладательницей гена, отвечающего за пол отпрысков, и окажется производительницей только мужских особей. Цикада-снайпер станет убийцей микробов, возбудителей сонной болезни, смертельной для человека. Коричневая свинушка окажется доктором-вирусологом, обладательницей видоизменённых бактерий в кишечнике. Эти бактерии производят белок, блокирующий способность коричневой свинушки переносить вирус, разрушительный для риса и других культур. Песчаный москит-медбрат с помощью бактерий, заселённых в его организм, будет уничтожать микроорганизмы, вызывающие кожные заболевания у людей. Хлопковая моль-детоубийца станет обладательницей гена медузы, передаваемого по наследству и укорачивающего продолжительность жизни. Генетики превращают опасных насекомых в безвредных, лодырей – в работяг, убийц и носителей болезней – в целителей. Большинство из них попадёт в дикую природу уже в течение ближайших десяти лет.

Как вы думаете, насколько правомерны действия учёных-генетиков и не опасно ли для баланса такое вторжение в природу?