Федорова Анна Владимировна,
воспитатель МАДОУ «ЦРР-д/сад № 116
г. Сыктывкара
Методическая разработка
дидактического пособия «Книжка-развивашка»
Аннотация
«Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития.
Игра - это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка
вливается живительный поток представлений, понятий, знаний,
мышлений, эмоций, чувства радости и комфорта. Игра – это искра,
зажигающая огонек пытливости и любознательности».
В.А. Сухомлинский.
Ведущий вид деятельности в детском саду – игра. Именно в игре проявляются и развиваются разные стороны личности дошкольника, удовлетворяются многие эмоциональные и интеллектуальные потребности, складывается характер.
В дошкольной педагогике дидактическая игра рассматривается, как многоплановое педагогическое явление, которое выступает и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения, и самостоятельной игровой деятельностью, и средством гармоничного развития личности ребенка.
Дидактические игры имеют в своей основе интеллектуальные действия, связанные с конкретными мыслительными операциями: сравнение, классификация, обобщение, выделение признака, системный осмысленный поиск по условию, исключение лишнего и т.д. А задача педагога создать благоприятные условия для игровой деятельности ребёнка. Для этого необходимо систематически обновлять развивающую предметно-пространственную среду новыми дидактическими играми и пособиями.
Данный материал может быть полезен для воспитателей ДОО, педагогов дополнительного образования, работающих с дошкольниками, а также родителям (законным представителям).
Пояснительная записка
Для повышения интереса и улучшения результатов обучения у дошкольников важно использовать инновационные подходы и разнообразные инструменты. Наше решение - многофункциональное дидактическое пособие «Книжка-развивашка», которое сделано своими руками. Его можно использовать на индивидуальных, подгрупповых занятиях и в самостоятельных играх детей.
«Книжка-развивашка» включает в себя различные виды игр, позволяющие ребенку переключать внимание, чаще менять вид занятий, что позволяет поддерживать интерес к обучению.
Цель дидактического пособия: формирование познавательной активности у детей дошкольного возраста посредством обучающих и развивающих игр.
Задачи:
Развивать мелкую моторику рук и совершенствовать координацию руки и зрительного аппарата.
Развивать зрительное, слуховое, тактильно - двигательное восприятие, воображение, пространственное мышление.
Способствовать обогащению самостоятельного игрового опыта детей.
Способствовать расширению и обогащению словаря.
Способствовать формированию целостной картины мира, расширять кругозор.
Чтобы сделать «Книжку – развивашку» понадобятся:
плотная бумага для распечатки страниц;
картинки для страниц, распечатанные на цветном принтере;
липучки на клейкой основе;
ламинатор;
пленка для ламинирования;
пружина для скрепления страниц.
Дидактическое пособие состоит из 6 страниц, которые имеют свое игровое задание:
Страница 1 «Домино» Правила игры:
| |
Страница 2 «Проведи линии» Правила игры:
| |
Страница 3 «Крестики-нолики» Правила игры:
| |
Страница 4 «Раскрась по образцу» Правила игры:
| |
Страница 4 «Посчитайка» Правила игры:
| |
Страница 4 «Найди пару» Правила игры:
|
Заключение:
Содержание «Книжки-развивашки» может пополняться в зависимости от того, реализацию каких задач предполагает каждый педагог по определенной теме. Самое главное, что такая необычная подача материала привлечет внимание дошкольников, и тогда они неоднократно будут просить вернутся к этой разработке, незаметно для самих себя, повторить весь пройденный материал или узнать что-то новое.
