Конкурсы
(120 работ)
15 Февраля – 10 Мая
Технологическая карта занятия по ФЭМП
Тьютор: Левченко М.А.
МБДОУ «Детский сад №12» с.Надежда, Шпаковский муниципальный округ, Ставропольский край.
Группа:средняя группа дети ОВЗ
Тема:Длиннее, короче. (закрепление)
Цель:Формирование понятий «длинныйкороткий».
Задачи:познакомить детей с понятиями: «длинный», «короткий».Научить и выработать умение сравнивать предметы по длине, используя методы наложения и приложения, и обозначать результат сравнения словами: «длинный», «короткий», «длиннее», «короче»;
Оборудование:2одинаковые по размеру куклы; 2 длинных и коротких шарфа; Лист бумаги нарисованными домиками - красный, синий, жёлтый, и зелёный; вырезанные из бумаги полоски: 2 жёлтые и 1 оранжевая короткая (одинаковой длины), 1 оранжевая - длинная.
Ход занятия
Этапы занятия | Деятельность воспитателя | Деятельность детей |
Вводная часть | Воспитатель собирает детей возле себя. Задаёт вопросы | Садятся на стульчики с помощью воспитателя отвечают на вопросы |
Основная часть | Пальчиковая гимнастика «Пальчики» Воспитатель рассказывает детям что, несмотря на то что наступила весна и стало пригревать солнышко, ещё рано снимать тёплую одежду и шапку. Говорит детям что куклы собрались на прогулку и просят повязать им шарфы. Физкультминутка: «Куклы в гости к нам пришли» Предлагает детям подойти к столу и просит посмотреть что на столе лежат два шарфика один короткий другой длинный спрашивает какой шарфик подойдёт кукле. Воспитатель говорит детям чтобы узнать какой шарфик подойдёт мы можем узнать если мы два шарфика положим друг на друга и узнаем какой из них длиннее. Дидактическая игра «домики»воспитатель предлагает детям проложить тропинки к домикам | Выполняют пальчиковую гимнастику Слушают воспитателя Выполняют физкультминутку Дети подходят к столу, где сидят куклы. С помощью воспитателя делают приём приложения и наложения друг на друга С помощью воспитателя прилаживают тропинки к домикам |
Заключительная часть | Воспитатель собирает вокруг себя детей после игры. Задаёт вопросы | Садятся возле воспитателя. С помощь воспитателя отвечают на вопросы. |



