МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ЦЕНТР ДЕТСКОГО и ЮНОШЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА»
ГОРОДА АРМЯНСКА РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ
Тема занятия:«В стране скороговорок»
Общеобразовательная общеразвивающая программа: «Карусель»
Направленность: социально-гуманитарная
Год обучения: ознакомительный уровень (первый год)
Возраст детей: 7-10 лет
ФИО педагога, категория: Билетникова Наталья Михайловна, высшая квалификационная категория
Армянск
2026
ПЛАН ― КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ
Тема: « В СТРАНЕ СКОРОГОВОРОК»
Цели:познакомить обучающихся со скороговорками и играми, в которых могут быть использованы скороговорки; воспитывать внимание к информации, которая имеет отношение к речи, спонтанному говорению.
Задачи: обеспечить работу в группе, индивидуальное выполнение заданий; через игровые формы работы способствовать закреплению навыка свободного говорения.
Тип занятия: занятие по изучению нового материала
Форма проведения занятия: игра
Виды форм организации деятельности: игра, игра-соревнование, ролевая игра, работа в парах, малых группах.
Методы и приемы: словесный, наглядный, игровой.
Методический и дидактический материалы и наглядность: фотоматериал, карточки с текстами заданий, скороговорок.
Оборудование: музыкальный проигрыватель, ПК, видеопроектор, фломастеры, экран рефлексии (чистый лист/ лист со скороговорками), пластиковые стаканчики – 30 шт.
Ход занятия:
1.Организационный момент. Приветствие.
2.Актуализация опорных знаний. Вопросы к учащимся. Этап эвристической беседы:
- Что могут рассказать о человеке скороговорки?(Ответы детей)
- Кто знает скороговорки? Кто может сказать их без ошибок? (Ответы детей)
3. Мотивационный этап. Объявление целей занятия.
4. Ролевая игра «Царица страны скороговорок».
5. Рефлексия: определение лучших игроков Царицы страны скороговорок и её Главного советника.
6. Релаксация.
Ролевая игра «Царица страны скороговорок»
Ход игры:
Участникам занятия предлагается выбрать Царицу страны скороговорок. Царица имеет право давать любые задания участникам занятия. Суть заданий - использовать скороговорки.
Педагог играет роль Главного советника. Задания Главного советника составляют практическую часть по отработке умений и навыков. За каждое задание участники получают звёздочки от Главного советника в зависимости от успешности выполнения задания (1- 3 звёздочки).
Практическая часть
1.Конкурс «Самый быстрый говорун» (скороговорки выводятся на экран через видеопроектор)
Подворотничок с передподвыпердовертом
Бык, бык, тупогуб. Тупогубенький бычок. У быка бела губа была тупа.
Сшит колпак да не по-колпаковски, вылит колокол да не по-колоколовски.
Надо колпак переколпаковать перевыколпаковать, надо колокол переколоколовать перевыколоколовать.
Шла Саша по шоссе и сосала сушку.
Ехал Грека через реку, видит Грека - в реке рак, сунул Грека руку в реку
Рак за руку Греку цап.
Карл у Клары украл кораллы, а Клара у Карла украла кларнет.
Кукушка кукушонку купила капюшон,
Hадел кукушонок капюшон, как в капюшоне кукушонок смешон.
От топота копыт пыль по полю летит, пыль по полю летит от топота копыт.
Тридцать три корабля лавировали, лавировали да не вылавировали.
(Главным советником вручаются звёздочки самым успешным «говорунам»)
2.Конкурс «Мы с Тамарой ходим парой»: вызываются два человека, один проговаривает начало известной скороговорки, другой - продолжает.
(Главным советником вручаются звёздочки самым успешным)
3.Конкурс «Самый медленный говорун»: участникам предлагается очень медленно прочитать «Вредные советы» Григория Остера, при этом показать интонационно смысл «совета»
(тексты выводятся на экран чрез видеопроектор)
Если вы по коридору
Мчитесь на велосипеде,
А навстречу вам из ванной
Вышел папа погулять,
Не сворачивайте в кухню,
В кухне твердый холодильник.
Тормозите лучше в папу.
Папа мягкий. Он простит.
• Если вас застала мама
За любимым делом вашим,
Например за рисованьем
В коридоре на обоях,
Объясните ей, что это
Ваш сюрприз к Восьмому марта.
Называется картина
"Милой мамочки портрет".
(Главным советником вручаются звёздочки самым артистичным)
4.Конкурс «Узнай скороговорку»: участникам предлагается узнать зашифрованную скороговорку (зашифрованные скороговорки выводятся на экран чрез видеопроектор)
Одна телега очень быстро выехала со двора.(Тридцать три корабля лавировали, лавировали да не вылавировали)
Девушка ползла по горе, и не увидела, что навстречу ей ползла змея. Итог их встречи очень просто предсказать. (Ехал Грека через реку...)
Один мужчина не очень честным образом выманил дешёвые украшения, чтобы заложить их в ломбард, а когда он пришёл в ломбард, то неожиданно увидел там свой мобильный телефон. (Карл у Клары украл кораллы, а Клара у Карла украла кларнет)
(Главным Советником вручаются звёздочки самым догадливым)
5.Конкурс «Запомни и скажи!»: участникам предлагается новый материал для запоминания (скороговорки выводятся на экран чрез видеопроектор)
Все скороговорки не перескороговоришь, не перевыскороговоришь.
Скороговорун скороговорил-выскороговаривал,
что все скороговорки перевыскороговорит,
но, раскороговорившись, выскороговаривал,
что всех скороговорок не перескороговоришь,не перевыскороговоришь!
Ты, сверчок сверчи, сверчи,
Сверчать сверчаток научи.
Свил паук себе гамак в уголке, на потолке,
Чтобы мухи, просто так, покачались в гамаке.
Не тот товарищи товарищу товарищь, кто при товарище товарищу товарищ,
А тот товарищи товарищу товарищ, кто без товарища товарищу товарищ.
Подведение итогов.
Перед подведением итогов Главный советник проводит конкурс на знание окончаний известных стихотворений и вручает дополнительные звёздочки.
1. Как у нашего Мирона на носу сидит...
2. А лисички взяли спички, к морю синему пошли, море синее зажгли. Море пламенем горит, выбежал из моря...
3. Кит царапался, кусался, если ж был неравен спор, от врагов своих спасался, залезая на...
4. А, Б, В, Г, Д, Е, Ж Прикатили на еже! З, И, К, Л, М, Н, О Дружно вылезли в...
6. Сел он утром на кровать, стал рубашку надевать, в рукава просунул руки – оказалось, это...
7. Ботинок чёрным язычком с утра лакает молочко, и целый день в окошко глазком глядит...
8. И наутро вот что было: бедный Дима вдруг ослеп. На окне лежало мыло – он сказал, что это...
9. На брата сердится сестра: её зовут Марина, а он стоит среди двора, кричит:
–Ты где, …
14. Проснулась старушка и стала искать домашние туфли, свечу и...
15. В темноте увидел Петя: сверху смотрит великан. Оказалось, на рассвете – это старый...
Главный советник просит посчитать звёздочки.
После этого выбирается Царица Скороговорок и её новый Главный советник (Главные Советники) – те ребята, кто набрал самое большое количество звёздочек.
Рефлексия. Детям предлагается выбрать фломастер любого цвета и написать/отметить самую интересную для них скороговорку на экране рефлексии.
Релаксация. Проводится игра «Собери стаканчики». Дети должны собрать как можно больше стаканчиков из пластика, которые педагог расставил по кабинету.
