Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 10»
Сценарий
спортивного развлечения
«Волшебный цветок здоровья»
Автор: Баянкина Алена Алексеевна,
Инструктор по физической культуре
МБДОУ «Детский сад №10»
Цель: создание условий для формирования у дошкольников ценностного отношения к своему здоровью.
Задачи:
Образовательные:
- обеспечить всестороннее и гармоническое развитие физических качеств дошкольников.
- формировать у детей представление о здоровом образе жизни.
- закрепить знания о полезных и вредных привычках, о пользе режима дня, соблюдения личной гигиены для здоровья.
Развивающие:
- способствовать развитию познавательной активности детей, умение рассуждать и делать выводы.
- развивать ловкость, скорость, координацию и выносливость, воображение.
Воспитательные:
- воспитывать бережное отношение к собственному здоровью.
- формировать навыки командной работы и взаимопомощи, самостоятельность, инициативность.
- создать радостную атмосферу и поддержать интерес детей
Планируемый результат:
У детей расширены представления о здоровом образе жизни, сформировано положительное отношение к здоровью как величайшей ценности. Активизация словаря по теме «ЗОЖ». Совершенствование основных движений (бег, прыжки, ползанье). Дети проявляют ловкость, быстроту, координацию. У детей формируется представление о правильном питании. Проявляют умение работать в команде, чувства взаимопомощи и поддержки.У детей активизируется творческая и мыслительная активность. Дети проявляют самостоятельность и умение взаимодействовать со взрослым в процессе выполнения работы.
Методы и приемы: словесные (объяснения, пояснения, подача команд, беседа, вопросы к детям), наглядные (показ упражнений, зрительные ориентиры, использование музыки) и практические методы (соревновательный метод), а так же организационные методы (фронтальный, групповой, индивидуальный)
Материал и оборудование: Дидактическая игра «Полезные и вредные продукты», туннель, мольберт, кольца, фишки, обручи по количеству детей.
Возрастная группа: старшая группа.
Музыкальное сопровождение: флешмоб « Не слабо», танец «Включаем радость», песня «Вместе весело шагать» и т.д.
Актуальность:
Тема здорового образа жизни для детей в ДОУ актуальна как никогда. В современном мире, когда дети большее время проводят за экранами, а пищевая промышленность предлагает множество нездоровых продуктов, формирование правильных привычек с раннего возраста становится критически важным для их здоровья и благополучия в будущем. В рамках ДОУ эта тема требует особого внимания, так как именно в детском саду дети проводят большую часть дня, и у педагогов есть возможность целенаправленно формировать у них правильные привычки.
Ход мероприятия
Организационный момент.
Инструктор по ФК: Здравствуйте, ребята! Меня зовут Алена Алексеевна! Я сегодня у вас в гостях. Вы любите принимать гостей? Давайте поприветствуем, друг друга: (дети встают в круг)
Собрались все дети в круг,
Я твой друг и ты мой друг.
Крепко за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся
Мотивация к деятельности.
Инструктор по ФК: Ребята, сегодня мы отправляемся в увлекательное путешествие за «Волшебным цветком здоровья»! Этот цветок растет в стране Здоровья, и каждый его лепесток рассказывает, как быть сильными, ловкими и здоровыми. Но чтобы добраться до него, нам нужно пройти несколько испытаний. Вы готовы? Тогда в путь!
Основная часть
Инструктор по ФК:
В шеренгу становись, направо, по кругу шагом марш. Ходьба на носочках, боковой галоп правым и левым боком, бег по кругу, шагом марш, на месте стой. Повернулись лицом в круг, на вытянутые руки приставным шагом разомкнись.
Инструктор по ФК: Нам необходимы силы, а главное хорошее эмоциональное состояние, которое положительно влияет на иммунитет и общее самочувствие. Сделаем веселую разминку, где включим радость и выключим все грустинки и печальки.
Музыкальная разминка «Включаем радость» (флешмоб)
Инструктор по ФК: Вот мы и добрались до страны Здоровья! Но чтобы получить лепестки цветка, нужно выполнить задания на станциях. Каждая станция – это один лепесток. И первая наша станция «Правильное питание».
Станция 1: «Правильное питание»
Инструктор по ФК: Правильное питание – это залог здоровья и сил! Сейчас мы проведем веселую эстафету, которая поможет нам отсортировать полезные и вредные продукты.
Эстафета «Сортировка продуктов»
Построение в 2 команды. Дети по очереди проползают через тоннель. После тоннеля они берут одну карточку (из нескольких), и кладут карточку в нужное место.
Карточки – это полезные или вредные продукты. В конце полосы препятствий на столе лежат листы, куда нужно положить соответствующий продукт.
Таким образом, дети собирают из карточек полезные продукты (фрукты, овощи, молочные продукты). В конце эстафеты проверяем, правильно ли команда собрала все продукты.
Инструктор по ФК: Дети, а сейчас мы попробуем полезные продукты с закрытыми глазами, а вам нужно будет на вкус отгадать что же вы попробовали.
Челлендж «Угадай продукт с закрытыми глазами» (морковка, яблоко, банан, огурец и т.д.)
Инструктор по ФК: Здоровое питание ребята, улучает память, внимание, влияет и на ваше эмоциональное состояние, способствует нормальному пищеварению (чтоб животики не болели) а главное способствует нормальной работе мозга.
Ведущий: Ребята, вы выполнили задание, посмотрите: появился первый лепесток: «Кушай полезное!»
Станция 2: «Личная гигиена»
Ведущий: Ребята, а вы знаете, что чисто жить – здоровым быть. Как вы понимаете, эту пословицу. Что нужно содержать в порядке? (руки, ноги, уши зубы, тело)
Я вам предлагаю сыграть в очень интересную игру.
Подвижная игра «Микробы»
Цель: наглядно показать как распространяются микробы и подчеркнуть необходимость мытья рук.
Один ребенок «Микроб». Ход игры: «Микроб» дотрагивается до других детей, заражая их. «Зараженные» дети то же становятся «микробами». Игра продолжается, пока не «заражены» все. После игры обсуждение, как можно избежать «заражения».
Инструктор по ФК: Соблюдение личной гигиены помогает избежать чего, дети?
Если следите за своей чистотой и аккуратностью, вы становитесь как взрослые ответственными и заботитесь о себе самостоятельно.
Ведущий: А вот и третий лепесток: «Соблюдай чистоту!»
Станция 3: «Спорт и движение»
Ведущий: Спорт это сила, а движение – наша жизнь», они помогают нам быть здоровыми и счастливыми. А вы знаете, что настоящие друзья всегда помогают друг другу? Вам нужно будет проявить командный дух и умение работать вместе, из предложенного спортивного инвентаря создать полосу препятствия и придумать к ней упражнения. (кольца, фишки).
Раз спорт это сила, я хочу проверить вас, не слабо ли вам повторить все движения за мной. Флешмоб «Не слабо»
Инструктор по ФК: Как вы думайте ребята для чего нужно заниматься спортом? (ответы детей)
Все верно спорт развивает дисциплину, силу воли и навыки командной работы. Регулярные упражнения делают кости и мышцы крепче.
Ведущий: Отлично, второе задание выполнено, появился второй лепесток: «Двигайся больше!»
Станция 4: «Свежий воздух»
Ведущий: Свежий воздух – это один из главных секретов здоровья! Для нашего здоровья очень важно гулять на улице, дышать полной грудью и наслаждаться природой.
Свежий воздух ребята – это двигатель для тела, защитник от болезней, свежий воздух помогает мозгу лучше работать. Он улучшает работу дыхательных путей, очищая их от пыли.
Как правильно дышать? Я вас сейчас научу.
Упражнение «Пузыри»
Цель: контроль и удлинение выдоха.
Дать детям трубочку и стакан с водой. Попросите глубоко вдохнуть носом, а затем медленно выдыхать через трубочку, что бы получились мелкие пузырьки. Соревнуйтесь, кто дольше сможет выдыхать.
Инструктор по ФК: какую, пользу для нашего организма несет свежий воздух? (ответы детей)
Ведущий: Посмотрите, появился четвертый лепесток: «Гуляй на свежем воздухе, дыши!»
Станция 5: «Режим дня»
Ведущий: Режим дня помогает нашему организму быть сильным и здоровым. Когда мы вовремя ложимся спать, вовремя просыпаемся, мы чувствуем себя бодрыми и счастливыми!
Давайте с вами поиграем в игру «День и ночь»
Подвижная игра «День и ночь»
Дети под активную музыку бегают (можно выполнять различные команды), а как только музыка переключается на спокойную, то дети замедляются и идут «спать» в свои «кроватки» (обручи). Затем игра повторяется.
Предложить детям придумать новое правило: например, угадай кто под покрывалом.
Ведущий: Посмотрите, мы выполнили последнее задание, и появился пятый лепесток «Соблюдай режим!»
Рефлексия, анализ.
Инструктор ФК: Молодцы, ребята! Вы прошли все испытания и собрали все лепестки «Волшебного цветка здоровья». Теперь мы знаем, как быть здоровыми: Кушать полезное. Заниматься спортом. Соблюдать чистоту. Гулять на свежем воздухе. Соблюдать режим дня! Скажите, пожалуйста, что больше всего Вам запомнилось и понравилось? А может в чём-то у вас возникла трудность и где- то было сложно?
Открытость
Инструктор ФК: А я хочу вам подарить вот такие медали Волшебного цветка здоровья! На нем изображены самые важные правила ЗОЖ. А на обратной стороне медали я для вас приготовила куаркод с рецептом вкусных, а главное полезных конфет «Банановые тянучки», с помощью и поддержкой ваших родителей вы приготовите их дома.
Награждение
Будьте здоровы! До свидания, ребята!
