37. Изложение. | |
Тема: Изложение. Задачи: а) образовательные – контроль знаний и умений (составление плана изложения, умения аргументировать, делать выводы; б) развивающие – формирование умения строить предложения осложнённых конструкций, широко использовать в речи сложные предложения; пользоваться составленным планом; в) воспитывающие – нравственное и эстетическое воспитание. Ход урока. I Мобилизующее начало урока. Сообщение темы. II Повторение: а) стили речи; б) типы речи; в) композиция. III Работа по теме. Чтение текста. Пересказ текста. Составление плана. 1. Просьба. 3. Испытание. 2. Совет. 4. Мудрость. 4. Написание чернового варианта изложения. Работа в чистовике. IV Подведение итогов урока. V Задание на дом - Закончить работу, стр. 160-164, прочитать. | Мудрость жизни. Ученик спросил учителя: "Ты такой мудрый. Ты всегда в хорошем настроении, никогда не злишься. Помоги и мне быть таким". Учитель согласился и попросил ученика принести картофель и прозрачный пакет. "Если ты на кого-нибудь разозлишься и затаишь обиду, - сказал он, то возьми клубень картофеля. С одной его стороны напиши своё имя, с другой – имя человека, с которым произошёл конфликт, и положи его в этот пакет". – "И это всё?" – недоумённо спросил ученик. "Нет, - ответил учитель. – Этот пакет ты должен всегда носить с собой. И каждый раз, когда на кого-нибудь обидишься, добавлять в него картофель". Ученик согласился. Прошло какое-то время. Пакет ученика пополнился несколькими картошинами и стал достаточно тяжёлым. Его очень неудобно было всегда носить с собой. К тому же тот картофель, что он положил в самом начале, стал портиться. Он покрылся скользким налётом и стал издавать резкий неприятный запах. Ученик пришёл к учителю и сказал: "Это уже невозможно носить с собой. Во-первых, пакет слишком тяжёл, а во-вторых, картофель испортился. Предложи что-нибудь другое". Но учитель ответил: "То же самое происходит и у тебя в душе. Когда ты на кого-нибудь злишься, обижаешься и когда обижаешь кого-то сам, то у тебя в душе появляется тяжёлый камень. Просто ты этого сразу не замечаешь. Потом камней становится больше… Поступки превращаются в привычки, привычки – в характер, который рождает зловонные пороки. И об этом грузе очень легко забыть, ведь он слишком тяжёл, чтобы носить его постоянно с собой. Я дал тебе возможность наблюдать весь этот процесс со стороны. Каждый раз, когда ты решишь обидеться или, наоборот, обидеть кого-то, подумай, нужен ли тебе этот камень. Наши пороки порождаем мы сами…" Перед тем, как что-нибудь осуществить, стоит просто задуматься: "А нужно ли мне это?" |
